一年级专项知识讲解——看图写话训练(二)

暑期语文讲义一年级专项知识讲解——看图写话训练（二）一、教学衔接二、教学内容看图写话“四步曲”：（一）认真看图，培养观察力（二）合理想象，培养想象力（三）看图说话，培养口头表达能力（四）看图写话，培养书面表达能力看图写话——写人：谁+长相+职业+性格+在干什么+你的感受看图，谁和谁在什么地方？干什么？看图写话——写物物体+外形+同类事物+作用+相关的事情看图，上面有什么水果？它们有什么各自的特点？看图写话——写事起因+过程+结果（缺一不可）看图，图上有谁？在干什么？结果怎样了？三、教学练习（一）排列错乱的句子。○1（）没有尾巴多难看哪！（）过几天小壁虎长出一条新尾巴。（）小壁虎的尾巴断了。（）小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。○2（）乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。（）乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。（）瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（）可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。（二）看图写文章问题设置一：走在放学回家的路上，忽然我看到（），只见他（）具体写一写累的样子；提供拉车叔叔很累的词语：气喘吁吁、大汗淋漓、汗如雨下、步履艰难、步履蹒跚问题设置二：看到这情景，我（）提供形容动作迅速的词语：快马加鞭，三步并成两步，大步流星，健步如飞问题设置三：叔叔转过头来大声说道（）问题设置四：胸前飘扬的红领巾仿佛也在说（）四、教学总结五、布置作业