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劳逸结合过暑假信心满满迎高二高一·十四班期末家长会•汇报期末一段时间学校和班级活动•汇报班主任工作•汇报期末考试成绩•分析班级现状•安排暑假事宜期中至期末活动•学生处仪表检查（发型、*校服*）•队列广播操比赛——三等奖（个别生影响）•全国书法比赛——（肖砚文、于大任）•语文宋词单元活动课讲课：周政、李宣汝、李天嘉（思维能力和语言表达）唱词：冯嘉琪、桂美玲、陈文佐（做事态度、个人才艺）期末评选文明生：刘沛然、塔月优秀学生干部：李宣汝、于欣鑫三好学生：陈文佐、张可欣、李美玉、任嘉鑫、吴俊莹班主任工作•针对上学期班级情况，按梯队排座，保证了尖子生竞争环境，突出了对个别生的监管•班科任联席会，圈定各科重点管理对象（提高、补差）•没课时坐班听课，保证课堂纪律和学习状态•圈定英语10人、数学20人重点提高对象，增加作业量，每天亲自留题，亲自检查。•喜获“吉林地区班主任标兵”荣誉称号汇报期末考试成绩1、班级整体进步很大28人进步，平均进步名次为75名，进步最大陈文佐24216人退步，平均退步名次为47名2、尖子生比期中人数增多（如：前200期中2人，期末6人）3、各科成绩除数学外，都有不同程度的进步具体表现：80分以上少，50分以下太多，放弃数学的太多（数学是班级重点问题）班级现状•获全体老师好评，态度端正，考学希望很大：•陈曦、朱明月、吕欣桐、桂美玲、韩金彤、李美玉、陈文佐、张萌、张可欣、于欣鑫、周政、任嘉鑫、吴俊莹、冯嘉琪、杜佳琳、刘沛然、刘琳•态度端正，遵守纪律，但学习效率不高：•李丹阳、石依、付子桐、梁田、王泓苏、塔月、罗之遥、范恩祺、栾天博、张雪婷学生分类：•学习状态情绪化，经常心不在焉：•许晓轩、金烨、潘天娇、杜婉婧、王茜、肖砚文、李宣汝、吴姝默•请假次数较多，纪律不好，散漫、坐不住板凳•李天嘉、于大任、李沛洲、徐一含、宋雪莹、张轩毓、赵尉、赵松琦整体势头•尖子生形成合力，比学赶超，氛围浓厚，梯队人员充足,不缺少榜样，但数学必须引起重视•中间学生态度向上，但努力不够，坚持不够，情绪化严重，学习不能形成链条•成绩相对落后学生态度不端正，随着课程难度增大，班级管理严格，自暴自弃，破罐子破摔，影响自己，打扰别人。家长配合1、绝大多数家长很支持工作，并积极配合，由于仓促，不能按原计划进行表彰感谢。请您谅解2、韩金彤、任嘉鑫家长坚持送饭，一心促学习3、高考、会考占考场放小假期间，很多家长积极配合工作，按班级要求对孩子进行监管，令人感动。如：冯嘉琪、周政、石依家长4、深感家校配合的重要，家长的一些做法可以理解但在集体学习中很不合适假期事宜•请认真阅读《给家长的一封信》并恳请配合。•请记好假期作业，制定假期计划，帮忙监督孩子•请向毕业生借报考书，帮孩子确定目标•帮助孩子劳逸结合，拥有充实假期•严格控制外出聚会、联络•有关假期补课的建议好心态、严监管、看成效•把孩子交给我，请您放心•把孩子交给您，恳请您让我放心劳逸结合过暑假信心满满迎高二感谢各位家长，祝您合家欢乐！