部编人教版小学六年级数学上册《分数乘整数》优秀课件

第一单元：分数乘法分数乘整数一、情境创设，探求新知相同点在哪里？不同之处呢？一、情境创设，探求新知一、情境创设，探求新知•一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。•求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，即用这个数乘“几分之几”。二、巩固练习，强化新知说出你的思考过程。计算时要注意什么?1093103三、探索一个数乘分数的意义三、探索一个数乘分数的意义四、课堂练习，深化理解表示的意义相同但有所区别。计算方法和结果都相同。四、课堂练习，深化理解五、联系实际，灵活运用1.填空163163163163算式。，表示：可以列成_______________。或者表示：________。，表示：也可以列成_____________五、联系实际，灵活运用1.填空是多少。个，表示：可以列成16344163倍是多少。的或者表示：416333441616也可以列成，表示：的是多少。163163163163算式五、联系实际，灵活运用2.比较练习2511（1）一堆煤有吨，用去了，用去了多少吨？2511（2）一堆煤有吨，堆这样的煤有多少吨？你能编写出类似的问题并加以解决吗？五、联系实际，灵活运用3.拓展练习六、课堂小结，拓展延伸谁来说一说：这节课你有什么收获？说一说分数乘整数的计算方法？谁会用含有字母的式子表示分数乘整数的计算方法？【分数乘整数】1.看图写算式。++=1313131（）+（）+（）=（）（）×（）=（）311307小教普本吴嘉蓉【分数乘整数】2.先在下边的长方形中涂出4个，再算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几。16343【分数乘整数】一、口算361252231087101013523254215610【分数乘整数】二、计算211459127415215815424211297215142153432【分数乘整数】(1)红花有多少朵?(2)绿花有多少朵?1.填空163163163163算式。，表示：可以列成_______________。或者表示：________。，表示：也可以列成_____________1.填空是多少。个，表示：可以列成16344163倍是多少。的或者表示：416333441616也可以列成，表示：的是多少。163163163163算式拓展练习：•明明把一根木头锯成两段用了分钟，同样的木头明明锯成5段需要多少分钟？53