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2014幼升小综合能力测评之活动解读活动流程及安排后期安排了解学而思关注平台活动流程及安排活动流程学生笔试20min休息调整逐组面试家长了解流程家长笔试互相交流思维互动鸡兔同笼是中国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”画图法假设法方程法：一元一次、二元一次学习认知要遵从孩子的认知规律，同时，孩子的潜力需要开发。•综合权衡孩子•优势能力，合理展示•弱势项目，积极补足面试题目设置依据——幼升小知识点的衔接0起点≠0准备笔试题结构8道题，20min。做答方式：选择+画圈+写数字设置难度：较难，第一梯队重点小学难度相当，一半接近育民难度能力运算能力逻辑推理观察推理观察力生活应用逻辑推理动手操作空间想象总分题目20内计算推理图形规律找不同人民币等量代换移多补少立体模型分值4024183220181830200面试题结构数学思维+语文表达+英语基础+动手操作+细节观察设置难度选择：同一考察点面试题目具有难度分级，根据目标学校选择对应星级题目☆☆——未定目标校的择校群体2、请小朋友仔细观察，根据上面的图形，在下面空格上写出正确的得数。1、计算并写上答案。7＋4＝______，8＋6＝______，17－4＝______14－6＝______，21－2＝______，12＋9＝______2＋4＋______＝15，______－8＝2模拟笔试题3、找规律，在空白图形中涂上颜色。4、找不同，共4处。在下图中圈出来。5、小明拿着10元钱去买汽水，一瓶汽水3元，问小明最多能买到几瓶汽水？需要找钱么？找几元？6、圈出最重的蔬菜。7、如下图，从第二行拿（）个糖果到第一行，才能使两行的糖果个数一样多。8、观察下面的例子，完成下面的3个题目。请你观察左面的图形，从左面看这个图形的是右边A、B、C三个图的哪一个，把正确的○圈起来。笔试结果分析能力考察项目运算能力逻辑推理观察推理观察力生活应用逻辑推理动手操作空间想象总分总分4024183220181830200平均得分2518725109319115平均得分率61.3%75.9%37.2%78.7%50.4%48.6%15.7%63.7%57.5%笔试结果分析模拟面试题【礼貌】记录小朋友礼貌情况观察维度：与老师问好，与老师说再见，东西掉到地上会不会帮老师捡起来A——很有礼貌B——礼貌意识还需加强【服装】记录小朋友着装整齐情况A——干净整洁B——未重视着装礼貌与着装模拟面试题语文试题【表达】1、小朋友，你能让老师认识一下你吗？简单回复，名字、年龄——☆懂得自我介绍，能够除名字年龄外，进行其他较丰富内容介绍——☆☆2、看图讲故事或能够说出图画所代表的成语——☆☆☆A——叙述表达完整明确，流利，有特点B——不太主动表达，只介绍名字等很少内容，但在老师引导下能够说清内容C——不善表达，引导后也不爱说模拟面试题语文试题【识字组词】图片与汉字的对应——你能从鱼池里找出可以和“月”组成词语的字吗？A——对所准备字大部分都认识，并能组词B——大概认识一小部分，能组一小部分的词C——识字量非常少，对所准备字基本不认识，对组词基本没概念份大亮火花田天球牙光模拟面试题数学试题【观察记忆力】图片卡展示后问问题，考核视觉型短时记忆测试。A、记住8-9个，优秀。B、记住6-7个，良好。C、记住3-5个，一般。D、记住1-2个，较弱。模拟面试题数学试题【常识推理】木块放水中二选一水不同木块数量相同——☆☆☆A——回答正确B——经过老师引导后能够回答正确C——经过引导后不能回答模拟面试题数学试题【常识观察】找出图中不合理的地方图中共4处错误，1、日月同在，2、冬天出现蛇，3、小羊吃鱼，4、冬天树不长新叶。A——能够找出图中2处及以上错误，而且能够回答出为什么B——能找出图中1处错误，且说明理由C——找不到图中的错误模拟面试题数学试题【思维力和动手能力】想5种办法把一张纸立起来。A——能独立完成，不需要引导B——经老师引导后，能自己观察动手完成C——想不出办法来，经过老师示范能够学习模拟面试题英语试题【日常对话】简单对话，不超过两句A——有基础B——无基础【手眼协调】或者说精细操作，让小朋友折纸，看是否折的整齐A——对折的很快，折的非常整齐B——能够对折，对折的很不整齐，精细操作【身体平衡】让小朋友双脚跳绳A——能连续跳3个及以上B——能跳一两个或重心不稳C——协调不好，不会跳面试结果分析考核项一般项语文数学&思维英语操作总分能力项目礼貌着装表达叙述识字组词观察记忆常识推理常识观察思维&动手英语基础折纸双脚跳绳级别A/BA/BA/B/CA/B/CA/B/C/DA/B/CA/B/CA/B/CA/BA/BA/B/C11AA级比例92.6%96.3%53.3%54.1%25.9%77.8%68.9%35.6%87.4%94.1%28.9%65.0%1-2月：定向提高自我介绍数学思维才艺这几项要早作准备，在接到确切面试通知的时候，最后锻炼一下，让孩子轻松上场后期安排纸板报告——孩子针对性面试报告及个性化评语正确心态——调整心态，保持优势，弥补不足当日面试前期把握关键——激发兴趣，培养习惯，塑造品格小低阶段模拟面试后期5月18日——“我是计算小能手”石家庄学而思首届计算大赛正在报名中6月——幼小衔接讲座计算大赛后期活动5月31日——增加孩子与家长间的亲子关系亲子活动公开课诊断5-6月——新一年级课程5-6月——一对一诊断，带您深入了解孩子数学水平小学全解析，让您和孩子顺利适应小学生活计算短期班6月——提高计算能力了解学而思小学十二级培优课程体系结合目前面试的重点要求，孩子看似掌握，实际薄弱的知识环节，衔接十二级体系，更好的准备学而思的尖子班考试。小学十二级培优课程体系等级标题等级标题等级标题一级上（一年级暑）线、角初步七级下（四年级秋）巧求面积十级下（五年级春）长方体与正方体一级上（一年级暑）折叠分割思想八级上（四年级寒）长度与角度十级下（五年级春）立体图形与空间想像一级下（一年级秋）有趣的平面图形八级下（四年级春）等积变形十一级上（六年级暑）直线型面积1一级下（一年级秋）有趣的立体图形八级下（四年级春）格点与割补十一级上（六年级暑）弦图二级上（一年级寒）图形的剪拼九级上（五年级暑）面积一半模型十一级下（六年级秋）旋转体计算三级上（二年级暑）图形的等积变换九级上（五年级暑）蝴蝶模型十一级下（六年级秋）平面几何-曲线型面积四级上（二年级寒）图形的分割九级下（五年级秋）三角形中的模型（一）十一级下（六年级秋）直线型面积2五级上（三年级暑）巧求周长九级下（五年级秋）三角形中的模型（二）十二级上（六年级寒）立体几何综合五级上（三年级暑）几何图形的认知十级上（五年级寒）圆与扇形十二级下（六年级春）几何模块总复习（一）六级上（三年级寒）面积的认知十级上（五年级寒）复合图形的分拆十二级下（六年级春）几何模块总复习（二）七级上（四年级暑）四边形中的基本图形十级下（五年级春）勾股定理知识模块简要解析整数型计算（G1-3）小数计算、数列计算（G4）分数计算、复杂繁分数计算（G5-6）凑十法破十法加减法凑整分组凑整基准数凑整乘法三律简单枚举（G1）分类枚举、树形图（G2）拆数、标数法（G3）组合（G4）排列组合（G5）班次规划晋升体系班次规划晋升体系——一年级基础提高尖子基础提高尖子超常预备基础提高尖子超常班关注平台bbs.eduu.com—2014幼升小板块——【培优幼小衔接】2014石家庄幼升小群：153265925石家庄学而思家长服务群：166947276论坛QQ群微信