2015-2016学年高考英语二轮复习精品课件:专题二语法 第4讲状语从句(大纲版湖北专用)

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语法第4讲状语从句一、什么是状语从句用一个句子(从句)来作另一个句子(主句)的状语,用作状语的句子就叫做状语从句。做什么样的状语就叫什么类型的状语从句。例如:条件状语从句就是用一个句子来作条件状语。二、状语从句的分类1.时间状语从句用法要点凡是从句都必须有引导词,引导时间状语从句的词有when,before,after,until,assoonas,while等,具体用法如下:(1)when意为“当······时”,表示主句的动作和从句的动作同时或先后发生。Ifeelveryhappywhenyoucometoseeme.Whenyouarecrossingthestreet,youmustbecareful.①when引导的从句可以用延续性动词,也可以用瞬间动词。HewasworkingatthetablewhenIwentin.SomeoneknockedatthedoorwhenIwassleeping.②when也可以作并列连词,表示一个动作正在进行的时候,突然间发生了另外一件事,相当于andthen。Wewereworkinginthechemistrylab,whenthelightswentout.二、状语从句的分类1.时间状语从句用法要点凡是从句都必须有引导词,引导时间状语从句的词有when,before,after,until,assoonas,while等,具体用法如下:(2)before意为“在······之前”,表示主句的动作发生在从句的动作之前,after与之相反。Wecleanedtheclassroombeforeweleftschoolyesterday.Afteryouuseplasticbags,youmustn’tthrowthemabout.注:若主句和从句两个动作发生的先后顺序十分接近,也可以不用完成时态。(3)since意为“自从······”,主句常用现在完成时,从句常用一般过去时。Wehaven’tseeneachothersinceweparted.常用句型:Itis+时间段+since从句“自从······有多长时间了”。Itissixyearssinceshegraduatedfromtheuniversity.二、状语从句的分类1.时间状语从句用法要点凡是从句都必须有引导词,引导时间状语从句的词有when,before,after,until,assoonas,while等,具体用法如下:(4)till/until意为“直到······时”,表示主句的动作发生在从句的动作之前。当主句的谓语动词是延续性动词时,主句常用肯定形式;当主句的谓语动词是瞬间动词时,从句常用否定形式,not···till/until···意为“直到······才······”,这时的until可以用before来替换。前者强调主句动作的结束,用延续性动词,后者强调主句动作的开始,用瞬间动词。I’llstayhereuntil/tillyoucomeback.(stay表示的动作可以延续)Hedidn’tgotobeduntil/tillhefinishedhishomework.(gotobed表示的动作不能延续)二、状语从句的分类1.时间状语从句用法要点凡是从句都必须有引导词,引导时间状语从句的词有when,before,after,until,assoonas,while等,具体用法如下:(5)assoonas意为“一······就······”,表示从句的动作一发生,主句的动作马上就发生,从句常用一般现在时表将来。I’lltellhimaboutitassoonashecomesback.(6)while意为“与······同时,在······期间”,while的从句中常用延续性动词或表示状态的词。Theyrushedinwhilewewerediscussingproblems.FatherwascleaningthecarwhileIwasplayingcomputergames.注:while也可以作并列连词,表转折的关系,相当于but,意为“然而”。while意为“尽管”引导让步状语从句时,只用于句首。Ilikelisteningtomusic,whilemybrotherlikesdoingsports.二、状语从句的分类2.条件状语从句用法要点连接词主要有if,unless(=ifnot),as/solongas,onconditionthat等。Let’sgooutforawalkunlessyouaretootired.Ifyouarenottootired,let’sgooutforawalk.if意为“如果”,引导条件状语从句时,表示假如有从句的动作发生就(不)会有主句的动作发生。它分真实条件状语和虚拟条件状语,(虚拟条件状语见第6讲)前者的从句时态也可用一般现在时表将来。Ifitdoesn’traintomorrow,wewillgotherebybike.二、状语从句的分类3.地点状语从句用法要点常由where(哪里)和wherever(无论哪里)引导。Wherethereisawill,thereisaway.Wewillgowhereverthemotherlandneedsusmost.二、状语从句的分类4.原因状语从句用法要点常用的引导连词有because,as和since,三者的区别是:在回答问题的时候,使用because;对于显而易见的原因,常用as或since;as和since的从句常放在主句之前,而because的从句常放在主句之后。—Whydidyougo?—IwentbecauseTomtoldmetogo.Asitwasraininghard,wehadtobeindoors.Sinceyoufeelill,you’dbetternotgotowork.二、状语从句的分类5.目的状语从句用法要点常用的引导连词有sothat,that和inorderthat,意为“以便,为了,目的是”。Pleasespeakmoreslowlysothatwecanmakefullnotes.Isenttheletterbyairmailinorderthatitmightreachhimintime.注:目的状语从句可以用动词不定式来替换作目的状语。Weworkharderthanusualtofinishitinaweek.二、状语从句的分类6.结果状语从句用法要点结果状语从句常由so···that或such···that引导,掌握这两个句型,首先要了解so和such与其后的词的搭配规律。比较:so和such其规律由so与such的不同词性决定。such是形容词,修饰名词或名词词组;so是副词,只能修饰形容词或副词。so还可与表示数量的形容词many,few,much,little连用,形成固定搭配。二、状语从句的分类sofoolishsuchafoolsoniceaflowersuchaniceflowersomany/fewflowerssuchniceflowerssomuch/littlemoneysuchrapidprogresssomanypeoplesuchalotofpeople(somany已成固定搭配,alotof虽相当于many,但alotof为名词性的,只能与such搭配。)so···that与such···that之间的转换即为so与such之间的转换。Theboyissoyoungthathecan’tgotoschool.Heissuchayoungboythathecan’tgotoschool.二、状语从句的分类7.让步状语从句用法要点当有though,although时,后面的从句不能有but,但是though和yet可连用。Althoughit’sraining,theyarestillworkinginthefield.Heisveryold,buthestillworksveryhard.Thoughthesorebehealed,yetascarmayremain.伤口虽愈合,但伤疤留下了。(谚语)这是状语从句最常见的考查形式,命题意图是检测考生对逻辑关联词的实际运用能力。近年来考查的热点聚焦于:1.引导时间状语从句的when,while,as,before,until,since;引导条件状语从句的unless,once;引导地点状语从句的where以及引导目的(或结果)状语从句的sothat等这些普通连词。2.引导时间状语从句的themoment,immediately;引导条件状语从句的incase;引导原因状语从句的now(that)和引导让步状语从句的evenif,eventhough等这些特殊连词。考点一:状语从句的连词例1(2009·陕西)Myparentsdon’tmindwhatjobIdoIamhappy.A.eventhoughB.assoonasC.aslongasD.asthough根据题干意思可知此处是条件状语从句,引导词意思是:只要。eventhough引导让步状语从句,意思是:即使;assoonas引导时间状语从句,意思是:一······就······;asthough引导方式状语从句,意思是:仿佛,好像。剖析例2(2009·上海)Youcan’tborrowbooksfromtheschoollibraryyougetyourstudentcard.A.beforeB.ifC.whileD.asbefore在······之前。剖析1.在时间、条件、让步等状语从句中用一般现在时表示将来。2.when,before,after引导的从句的动作与主句动作的先后关系。考点二:状语从句的时态例Comeandseemewhenever.A.youareconvenientB.youwillbeconvenientC.itisconvenienttoyouD.itwillbeconvenienttoyou在时间状语从句中,用一般现在时态表示将来。问某人是否觉得方便时,应该使用下面句型:Isitconvenienttosb。convenient也常用于it作形式主语的句型中:Itisconvenientforsbtodosth本题选C正确。剖析主要考查如何强调notuntil引导的时间状语从句和because引导的原因状语从句。考点三:状语从句的强调例ItwasnotuntilshegothomeJenniferrealizedshehadlostherkeys.A.whenB.thatC.whereD.before强调句的基本结构是Itis/was+被强调部分+that/who···要判断一个句子是不是强调句,可以把Itis/was···that/who···去掉,适当调整语序,如果句子完整,那一定是强调句。notuntil···句型的强调句形式为Itwasnotuntil···that···剖析主要考查在时间、条件、原因、让步、方式等状语从句中的成分省略问题或根据省略情况解决问题的能力。考点四:状语从句的成分省略例(2009·湖南)Everyeveningafterdinner,ifnotfromwork,Iwillspendsometimewalkingmydog.A.beingtiredB.tiringC.tiredD.tobetired省略句式。在if引导的条件状语从句中,从句中还原应为ifIamnottiredfromwork,根据省略的原则,选C。状语从句中的省略:如果状语从句中的主语和主句一致而且有be动词构成谓语,从句中的主语和be动词可以省略。剖析这方面近年来较少考查,内容包括:1.asif/asthough从句以及Ifonly···(但愿,要是······就好了)句子的虚拟情况:用一般过去时表示对现在的虚拟,用过去完成时表示对过去的虚拟。2.if引导的非真实条件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