搜索
认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆认识东、西、南、北两位数加减整十数两位数加一位数两位数减一位数米的认识厘米的认识，线段的认识两位数加两位数连加、连减、加减混合两位数减两位数认识整时、半时、大约几时青岛版一年级数学下册100整十数认识钟表100以内数的认识方位与图形统计人民币的认识厘米、米的认识乘法的初步认识100以内数的加减法（一）100以内数的加减法（二）一年级数学下册知识树100以内各数的认识整十数加减整十数、整十数加一位数及相应的减法人民币的简单计算认识元、角、分认识简单的统计表和条形统计图简单的数据整理方法乘法的意义有关1和0的乘法认识整时小力到家的时间认识大约几时小青和小林分别到家的时间认识半时小云到家的时间认识钟表下雨了—认识钟表第一单元第二单元知识树有多少只企鹅呢？100以内数的认识观察企鹅观察海鸥天上的海鸥多还是冰上的海鸥多？一共有多少只企鹅？比较百以内数的大小认识计数单位百认识数位顺序、数的组成对边相等平面图形第三单元平面图形的认识100以内数的加减法（二）测量绿色回收校园护绿保护环境第四单元人民币的认识人民币的简单计算认识元角分一张10元的换（）张一元16角=（）元（）角1元—8角=（）角6角+7角=（）角第五单元人民币的认识两位数加两位数两位数减两位数连加、连减、加减混合100以内数的加减法（二）一年级数学下册第六单元两位数加两位数（不进位）两位数加两位数（进位）两位数减两位数（不退位）两位数减两位数（退位）连减连加加减混合乘法和加法的联系乘法的初步认识第七单元乘法的初步认识第八单元厘米、米的认识厘米、米的认识米的认识厘米的认识线段的认识怎样测量1搾的长度画1条5厘米的线段测量较短的物体用厘米作单位(cm）大拇指的宽度是1厘米测量测量较长的物体用米作单位（m）1米=100厘米认识简单的统计表和条形统计图简单的数据整理方法统计第九单元——-统计条形统计表条形统计图简单的数据收集整理和分析用画“正”字等方法收集数据