高中生物光合作用和呼吸作用中的两个易错点课件

光合作用中的两个易错点总光合量=净光合量+呼吸量总光合速率=净光合速率+呼吸速率一、关于总光合量和净光合量1、“总光合量”与“净光合量”的比较项目总光合量净光合量有机物O2量CO2量植物（或叶片、叶绿体）__________量植物（或叶片）_____量；收获植物所得的有机物量，一段时间内干物质增加量植物体或叶片_______量；叶绿体______量植物体（或叶片）____量；植物所处外界环境中氧气的____量植物体（或叶片）___（或____量）；叶绿体_____量植物体（或叶片）从外界___量；植物所处外界环境中二氧化碳的___量产生或制造积累产生或制造释放释放增加固定同化吸收吸收减少（1）光照下，绿色植物同时有光合作用和呼吸作用。其相对强度有以下三种：2、光合作用与呼吸作用的联系☆光合作用与呼吸作用强度相等(补偿点)☆☆光合作用强度大于呼吸作用强度☆☆☆光合作用强度小于呼吸作用强度☆光合作用与呼吸作用强度相等(补偿点)☆☆光合作用强度大于呼吸作用强度☆☆☆光合作用强度小于呼吸作用强度由此可得：当光合作用强度≥呼吸作用时，存在以下关系■光合作用产生O2量=呼吸作用消耗O2+植物释放到外界环境中的O2量；■光合作用利用CO2量=呼吸作用产生的CO2+从外界环境中吸收的CO2量；■光合作用产生的有机物量=呼吸作用消耗的有机物量+植物积累的有机物量。总（实际）光合速率净光合速率（2）黑暗中，绿色植物没有光合作用，只有呼吸作用。特别提醒：温度相同时，光照与黑暗条件下植物的呼吸作用强度相等。例1.右图中a曲线表示在一定光照强度、不同温度条件下，某植物的光合作用量(单位时间内同化的C02量)；b曲线表示同等条件下的呼吸作用量(单位时间内释放出C02量)。依据检测结果，可获得的结论是（）A.在20℃时植物的总光合作用速率最高B.在40℃时，有机物积累的量呈负增长C.在25℃时植物的净光合作用量最高D.在20℃与30℃时，有机物积累的速度相同B例2下面甲图表示植物的部分细胞结构和相关代谢情况，a～f代表O2或CO2，乙图表示温度对该植物光合作用与呼吸作用的影响请据图分析，下列说法正确的是：A．甲图中可表示O2的字母是a、c、f，图中c也可以表示葡萄糖的去向。B．乙图中在5℃时光合作用制造的有机物量是呼吸消耗有机物量的2倍。C．乙图中两条曲线交点表示净光合量与呼吸量相等，35℃时光合作用实际吸收CO2为6.50mg／hD．植物在20℃和25℃时有机物的积累量相等，植物长时间在35℃条件下则不能生长√上面甲、乙两图中：A、B、D、B’、D’各点的含义？二.光合作用曲线变动分析1.曲线上特殊点的生物学意义2.阴生植物与阳生植物的主要区别阳生植物阴生植物呼吸作用速率光补偿点光饱和点叶片特点高低高高低低叶片较厚而小叶片较大而薄3.C3植物与C4植物的主要区别C3植物C4植物常见代表植物叶片结构特点合成淀粉的部位光合作用最适温度CO2补偿点思考：C3植物与C4植物光合作用曲线如何？小麦、水稻等玉米、高粱、甘蔗、苋菜等无“花环型”结构有“花环型”结构叶肉细胞维管束鞘细胞较低较高较高较低例4、植物的生理活动受各种因素影响（如下图），下列叙述中错误的是（）A、若温度由25度上升到35度，则Y点应向右移动B、若曲线表示阴生植物，则Y点应向左移动C、若横坐标为CO2浓度，曲线表示C4植物，则Y应向右移动D、处于X点时，细胞中产生ATP的细胞器是线粒体C拓展：1、增加CO2浓度，Y、Z如何移动2、若温度由35度降到25度，X、Y、Z如何移动3、培养液中缺镁呢？■凡光合作用量的问题，首先判准是总光合作用还是净光合作用→利用关系“总光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量”并结合题意作答。■●凡分析光合作用曲线变动的问题，明确纵、横轴含义→明确曲线特殊点（起、止、拐点）的含义→思考“引起变动因素”对光合作用和呼吸作用强度的影响。小结作业布置：总结做过的有关光合作用的错题做错题反馈八