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境界当晨起的朝阳把光芒洒满碧绿的大地，一缕缕的爱温暖了整个世界。世事轮转，爱，也在历史的河流慢慢积淀，爱便成了一种境界。爱是一种境界。拥有这种境界，才能让世间洋溢着浓浓的亲情；拥有这种境界，才能让在现实生活中演绎出传奇式的忠贞爱情；拥有这种境界，才能让一颗颗赤诚的报国之心，在历史的天空永远闪烁！成为一种境界的男女之爱，才能穿越时空，创造永恒！爱，是一种境界，是“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移”的忠贞。她犹如飞跃千年的蝶，穿行于古老的天空中，演绎出爱的境界——矢志不渝；她犹如宝黛之间的“木石前盟”，在幽静缠绵的心灵深处透出一丝丝凄美，定格出爱的境界——海枯石烂；她更如罗映珍守候丈夫的无数个日日夜夜，在平凡而浓烈的挚爱中，透出爱的境界——不离不弃。爱，是一种境界，是“母爱深深深几许？引儿思绪阔天地”的伟大。一个个经历了巨大磨难的心灵，都在母爱的温暖下，渐渐愈合了伤口。史铁生在轮椅上品读着母爱的境界：母亲那一串串穿行于后园寻找自己的脚印，是境界的载体；母亲那一句句回响在耳边劝慰自己的话语，是境界的旋律；母亲那一滴滴苦涩的泪水，是境界的结晶……成为一种境界的母爱，才能真正凸显无私，彰显伟大！成为一种境界的对祖国之爱，民族才能更加团结，祖国更加昌盛。爱，是一种境界，是“五年归国路，十年两弹成”的赤胆忠心。这种境界充满着崇高和伟大，是一种伟大的民族精神，是一种高尚的爱国情操。这种境界是岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的精忠报国，是陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的深沉忧虑，是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的铿锵誓言。让爱成为一种境界，世间将会充满伟大、永恒、忠诚。让爱成为一种境界，社会将会拥有更多的感动，更多的真情。让爱成为一种境界，人类将会永远和谐相处，共创美好未来！（一）用切题的立意让人为之一震（二）用清晰的结构让人为之一亮（三）用充实的内容让人为之动容（四）用精炼的语言让人为之击节（五）用靓丽的卷面让人为之叫好佳作标准：《境界》结构图示提出问题解决问题分析问题爱就是一种境界爱，是一种境界，是“母爱深深深几许？引儿思绪阔天地”的伟大。爱，是一种境界，是“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移”的忠贞。爱，是一种境界，是“五年归国路，十年两弹成”的赤胆忠心。让爱成为一种境界，世间将会充满伟大、永恒、忠诚。让爱成为一种境界，社会将会拥有更多的感动，更多的真情。让爱成为一种境界，人类将会永远和谐相处，共创美好未来！结构完整层次分明结构完整，就是要求用清晰的思路组织安排写作的内容，主要表现为开头结尾的起合，过渡照应的转承，段落的合理划分与安排，要做到思想有序，布局有方，层次分明，条理清楚。“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。”——梁启超梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。文章的结构层次安排总分式、递进式、对照式、并列式、片断式层次结构的类型并列式分论点的五种拟写技巧以“境界”为例进行构思是什么为何是怎样是（一）从“是什么”的角度构思之一：排比——属性阐释示例（1）•境界，是“母爱深深深几许？引儿思绪阔天地”的深挚伟大。•境界，是“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝，磐石无转移”的坚定忠贞。•境界，是“五年归国路，十年两弹成”的赤胆忠心。示例（2）•境界是面对成败时能笑对人生的豁达。•境界是面对名利时能超然物外的淡泊。•境界是身陷逆境时能奋发向上的追求。示例（3）•境界是“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的豁达。•境界是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊。•境界是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪迈。构思之二：排比——类型阐释示例（1）•智者的境界，是一种淡泊名利、宠辱不惊的境界。•强者的境界，是一种奋发向上、不断追求的境界。•勇者的境界，是一种不顾安危、舍己为人的境界。示例（2）•境界是王选视名利如浮云，甘为人梯育英才。•境界是钱学森毅然回国，献身祖国航天事业。•境界是成龙在灾难面前挺身而出，组织义演义捐献爱心。示例（3）•捧一卷书，“两耳不闻身边事”这是读书人的境界。•援一把琵琶，“未成曲调先有情”这是弹奏者的境界。•执一去画笔，“此中有真意”，这是作画者的境界。•境界，是身陷逆境之时不断追求、通往成功的金钥匙。•境界，是面对名利之时超然物外、淡泊名利的心灵鸡汤。•境界，是面临矛盾之时宽容大度、构建和谐的灵丹妙药。构思之三：排比——比喻阐释（二）、从“为何是”的角度构思之四：排比——因果排比•崇高的境界，能够让人以和为贵、和谐相处。•崇高的境界，能够让人及时行善、仁爱天下。•崇高的境界，能够让人勇于探索、大胆创新。（三）、从“怎样是”的角度•拥有境界，就需要胸怀祖国，兼济天下。•拥有境界，就需要超然物外，淡泊名利。•拥有境界，就需要及时行善、乐施大爱。构思之五：排比——方法排比拟写角度要注意：一、拟写分论点要围绕中心论点展开，不要偏离、偷换、转移论题。二、拟写分论点不能重复交叉，不能出现逻辑上的混乱。（如：不放弃自己，才能安全摆渡到河的对岸；才能越过艰难险阻，抵达目的地；才能获得成功）三、拟写分论点语言要精练，有思想底蕴。小结以“微笑”或“拒绝浮躁”为观点，运用以上角度拟写三个并列分论点。（一）从“是什么”的角度构思之一：排比——属性阐释构思之二：排比——类型阐释构思之三：排比——比喻阐释（二）、从“为何是”的角度构思之四：排比——因果排比（三）、从“怎样是”的角度构思之五：排比——方法排比练习讲评一、问题集锦：1、生硬牵强，不合逻辑。例：微笑是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志；微笑是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念；微笑是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定闲适。改①：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”体现的是慷慨豪迈的微笑；“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”体现的是坚定执著的微笑；“采菊东篱下，悠然见南山”体现的是淡定闲适的微笑。改②：微笑中，绽放的是“仰天大笑出门去”的豪迈与慷慨；微笑中，洋溢的是“乘风破浪会有时”的坚定与执著；微笑中，漫延的是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定与闲适。慎用“是”字例：微笑是河流上白鹭的飞过，是一瞬间的痕迹；微笑是稻田里谷穗的爆裂，是一刹那的力量；微笑是泉涧边蝴蝶的安睡，是一路上的安稳。改：微笑是河流上白鹭飞过时，一瞬间轻漾起的涟漪；微笑是稻田里谷穗爆裂时，一刹那爆发出的力量；微笑是泉涧边蝴蝶飘飞时，一路上挥洒下的美丽。2、层次句与作文素材的不搭调。例：微笑是一朵含苞待放的花朵，在饱满的骨朵中透露出粉嫩的稚气。微笑是一曲舒心悦耳的歌谣，在游离的音符中蕴含着快乐的元素。微笑是一面平整洁净的镜子，在清晰的映像是蕴藏着深刻的哲理。写层次句一定要与主题紧扣，同时要考虑到行文中素材的使用和阐释的方向。3、几个层次句之间内部不协调。例：微笑是嘴角上扬的弧线，圆润而不失力度；微笑是夏日里的一抹柔风，独树一帜而又温和内敛；微笑是沙漠里的一片绿洲，充满希望与苍凉。几个层次句之间一定要协调，相对整齐。二、佳作欣赏：例1：微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生活中有太多曲折；微笑着，去开创美好的未来。不要在心中存着昨日的遗憾，不必在心中藏着明日的忧怨；微笑着，去做好当前的事情。不要因残壁滞留，不必因小丘而止步。（从怎么做的角度）——龙洋例2：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是一种乐观坦然的微笑，赋予了我们毅然前进的动力；“问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公”，这是一种豪迈激昂的微笑，赐予了我们努力力拼搏的自信；“咬定青山不放松，立根还在破岩中”，这是一种持之以恒的微笑，给予了我们拼命追逐的坚韧（从是什么和为什么的角度）——李会敏例3：拒绝浮躁，是手捧一本名著，用思想与前人交流，用大家的智慧，安抚不安的心；拒绝浮躁，是停下勿勿的脚步，徘徊于花草之间，用“一花一世界”的境界，去除名利的心；拒绝浮躁，是静坐于晴日的窗边，回想过去的事，用过往的经历，抚平烦恼的心。——曾濠例4：拒绝学习上的浮躁，达到“温故而知新，可以为师矣”的境界拒绝工作中的浮躁，拥有“己所不欲，勿施于人”的旷达拒绝生活里的浮躁，追寻“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适——陈文宇