2014年人教版高考语文一轮复习:每天一日练(第3天)ppt课件

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123456789一、望文生义1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看....。B.他的讲演深入浅出、居高临下....地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系,反响十分热烈。C.英国的一项科学研究显示,播放一些古典音乐能促进食客情不自禁地慷慨解囊....,有助于增加酒店的收入。D.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分....,让我们深受教育。123456789A项“刮目相看”指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。“刮目相看”是拿一个人的现在与过去相比,可改为“另眼相看”(拿此人或此种人与一般人相比)。句中说“其卫冕雄心及雄厚实力”显然是横比。属望文生义。解析123456789答案DC项“慷慨解囊”指毫不吝惜地拿出钱来帮助别人。这里错误地理解为“舍得花钱”,属望文生义。D项“入木三分”形容书法有力,也比喻议论深刻。句中说院士的话深刻,符合句意。B项“居高临下”指占据高处,俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度,不是“占据的地势非常有利”。2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.这些人简直是不可理喻....,明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来,素质实在太差了。B.对他们提出的要求我们一定要慎重考虑,切不可轻诺寡...信。C.你这人究竟还有没有同情心?!现在灾区的人们生活非常困难,你自己细大不捐....也就罢了,人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话!D.汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属——阵斩匈奴单于,平定西域土地,陈汤的功业自不必说,可他却偏偏落了功高..不赏..的凄凉结局。123456789A项“不可理喻”,无法用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。B项“轻诺寡信”,轻易许诺的人就一定很少守信用。C项“细大不捐”,大的小的都不愿舍弃。D项“功高不赏”,形容功劳极大,无法加以赏赐。解析123456789答案A二、褒贬误用3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.这位编剧可谓想入非非....,居然能将《水浒传》和《无间道》拼凑成一个现代警匪故事,真是佩服他的想象力。B.海滨公园是附近居民喜爱的运动场所,在花海中无论是散步、慢跑还是骑车锻炼都令人神气十足....。C.在今年的“排队推动日”活动中,虽仍有凤毛麟角....的几个“不自觉者”,但广大市民不论是乘车还是购物都能自觉排队。D.李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠,哪怕仅仅只是一句安慰的话,他都睚眦必报....。123456789A项“想入非非”,一般用来形容胡思乱想、不切实际,多用于贬义;也形容想得离奇玄妙,出人意料。本句用后一义,正确。B项“神气十足”形容摆出一副自以为高人一等而了不起的样子,感情色彩错误。解析123456789C项“凤毛麟角”意为“珍贵而稀有的事物”,不能形容“几个‘不自觉者’”,感情色彩不当。D项“睚眦必报”形容气量极其狭小,属贬义词,感情色彩不当。答案A4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋....,紧跟世界潮流,取得了突飞猛进的成就。B.税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一,在国计民生中占有无以复加....的重要地位。C.在《群英会蒋干中计》中,罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造了一个胸无城府....却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。D.这个潜伏已久的特务,平日装得一副老实相,倒也没人能看透他,哪知今天他居然赤膊上阵....了,一下子露出了狐狸尾巴。123456789D项“赤膊上阵”比喻不讲策略,也比喻毫无掩饰地做某事。贬义。A项“亦步亦趋”比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人家行事。贬义。B项“无以复加”指达到极点,不可能再增加。多含贬义。C项“胸无城府”形容待人接物坦率真诚。褒义。解析123456789答案D三、用错对象5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.听到这个噩耗,老人家瘫坐在地上号啕痛哭,双手也情不..自禁..地颤抖起来。B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔....的地步。C.在这次举办的“当代书法艺术展”上,各种书体与风格的作品等量齐观....,保证了展览的专业性和流派的代表性。D.我国民间许多非物质文化遗产,尽管由于技艺拥有者的观念问题而只留传给家人,但仍能薪尽火传....,生生不息。123456789A项“情不自禁”的意思是感情自然流露,不能自禁。句子用于“双手”,对象错误。B项“竭泽而渔”的意思是排尽水塘的水捉鱼,比喻取之不留余地,只顾眼前利益,不作长远打算;也形容反动派对人民的残酷剥削。成语的使用对象应是人,句子却用于“渔业资源”,对象错误。解析123456789C项“等量齐观”意为“把有差别的事物不加区分地同等看待”,不能陈述“各种书体与风格的作品”,使用对象不当。D项“薪尽火传”比喻师生传授,技艺、学问等代代相传,用在此处合乎语境。答案D解析答案6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.即使小错误也不能放过,须知集腋成裘....,小错积多了,也会对工作造成大的损害。B.汉室西迁长安,一把大火,使得河洛焦土一片,寸草不生,赤地千里....。C.他气得脸色半青半黄....,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。D.突然有一天,马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生,两人扺掌而谈....,杯酒释前嫌。1234567896.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.即使小错误也不能放过,须知集腋成裘....,小错积多了,也会对工作造成大的损害。B.汉室西迁长安,一把大火,使得河洛焦土一片,寸草不生,赤地千里....。C.他气得脸色半青半黄....,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。D.突然有一天,马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生,两人扺掌而谈....,杯酒释前嫌。D项“扺掌而谈”形容毫无拘束地畅所欲言。A项“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多,多用来形容珍贵美好的事物。解析答案123456789B项“赤地千里”形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。C项“半青半黄”指庄稼半熟半不熟,也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容“脸色”。6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.即使小错误也不能放过,须知集腋成裘....,小错积多了,也会对工作造成大的损害。B.汉室西迁长安,一把大火,使得河洛焦土一片,寸草不生,赤地千里....。C.他气得脸色半青半黄....,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。D.突然有一天,马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生,两人扺掌而谈....,杯酒释前嫌。D项“扺掌而谈”形容毫无拘束地畅所欲言。A项“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多,多用来形容珍贵美好的事物。B项“赤地千里”形容旱灾或虫灾造成大量土地荒凉的景象。不能形容火灾后果。C项“半青半黄”指庄稼半熟半不熟,也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。不能用来形容“脸色”。D解析答案123456789四、不合语境7.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离....的昆虫世界。B.诗歌到了《诗经》时代,有了琴瑟的伴奏,更是洋洋大...观了。C.世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看后无不神色黯然,叹为观止....。D.一个企业要摆脱困境,就必须在激烈的市场竞争中大胆改革,勇于创新,克服举棋不定....的保守思想。123456789A项“光怪陆离”形容现象奇异,色彩繁杂。B项“洋洋大观”形容事物繁多,丰富多彩。与语境不符,应用“蔚为壮观”。C项“叹为观止”指赞叹看到的事物好到极点。与语境中游人“神色黯然”不符。D项“举棋不定”形容犹豫不决的样子。与语境中的“保守思想”不符。解析123456789答案A8.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.他在公众场合愤愤地大谈社会如何腐败,暗地里却收受贿赂,这种做法和叶公好龙....没有两样。B.有些同学在写作议论文时,遇到理论的阐发便感到理屈词...穷.,无话可说。C.过去,洋人凭借为所欲为的“领事裁判权”,画地为牢....,各自为政,在自己的地盘里盖洋房、开洋行、走私鸦片、贩卖军火等。D.损失已经造成,你再怎么自怨自艾....也不能挽回,还是振作精神,好好工作,以弥补你的过失吧。123456789D项“自怨自艾”指悔恨自己的错误。A项“叶公好龙”意思是说爱好某种事物,其实并非真爱好。这里是说表面憎恨,而实际爱好。不合语境。B项“理屈词穷”指理由已被驳倒,无话可说。语境中只是说“无话可说”,并没有“被驳倒”的意思。与语境不符。解析123456789C项“画地为牢”指在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。与语境中“各自为政”意思不符。答案D五、其他类9.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.你作为高教授的学生,却在背后说他的坏话,你真是忝列..门墙..!你让我们这些同学怎么说你好呢?B.我有个不情之请....,如果您能设法找到我的父亲,我不胜感激,但请您不要打扰他,只代我远远地看他一眼,告诉我他的情况就可以了。C.我就不明白现在领导们的用人标准是什么,他这么个才疏..学浅..的人,也可以做主任?D.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也是有点敝帚自珍....的意味。123456789B项“不情之请”,不符合情理的请求。多作谦辞。A项“忝列门墙”,表示自己愧在师门。忝,表示辱没他人,自己有愧。多作谦辞。C项“才疏学浅”,表示自己的才识、学问很浅薄。多作谦辞。解析123456789D项“敝帚自珍”,把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜,是个谦辞。首先,语境中作品是作家的而不是编辑的,不算自珍;另外,能出版的作品不算是不好,所以不算“敝帚”。答案B

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