六年级数学上册第二单元第四课时_分数乘法应用题(例1)

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解决问题马郎小学陈伟分数乘法应用题(一)复习:列式计算。(1)25的是多少?51(2)100的是多少?1015512510101100求一个数的几分之几是多少?用乘法计算。1据统计,2003年世界人均耕地面积为2500m2,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。我国人均耕地面积是多少平方米?52问题:表示什么?单位“1”是谁?哪句话告诉了我们数量关系?52单位“1”2500m2?m2想:求我国人均耕地面积是多少m2?就是求世界人均耕地面积的,也就是求2500m2的是多少?求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。525252250052250010005001(m2)我国人多地少的矛盾日益突出,所以应控制人口增长并要保护好耕地。52你能写出例1中的数量关系吗?我国人均耕地面积=世界人均耕地面积×352这个人的身高=鲸鱼体长×练习四41我国的数量=全世界数量×137织女星的速度=牛郎星的速度×小结52我国人均耕地面积=世界人均耕地面积×352这个人的身高=鲸鱼体长×41我国的数量=全世界数量×137织女星的速度=牛郎星的速度×比较量=标准量(单位“1”)×分率我们学校有14位老师,男老师占了,男老师有多少人?73我们学校有14位老师,男老师占了,女老师有多少人?73下一节,更精彩……

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