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北师大版七年级历史上册第四单元复习与检测政权分立与民族汇聚三国两晋南北朝社会特征：1、分裂、战乱2、少数民族大量内迁、民族大融合公元220----589年我国古代政权分立与民族大融合时期第20课三国鼎立局面的形成第22课北方的民族汇聚第23课领先世界的科学技术第21课南方经济的发展第24课异彩纷呈的艺术成就政权分立与民族汇聚第20课三国鼎立局面的形成曹操统一北方：原因1、“挟天子以令诸侯”(政治上）2、招贤纳士（用人上）3、实行屯田（经济上）4、官渡之战--打败袁绍（军事上）请你设计表格比较一下两次战役吧战役名称时间交战双方结果官渡之战赤壁之战公元200年曹操-袁绍曹操以少胜多公元208年曹操-孙刘联军孙刘联军以少胜多220年221年222年曹丕刘备孙权洛阳成都建业(南京)政权名称建国年代创建者都城（今名）魏蜀吴（pī）三国鼎立的表格：第21课南方经济的发展一、南方经济得到发展的原因当时北方人口南迁的原因是什么呢？人口南迁带来了劳动力、先进技术和先进工具；南方战乱少，较稳定；南方一些统治者采取一些有利于生产的政策，促进生产发展；南方自然条件优越；南北方各族劳动人民共同开发二、南方经济得到发展的表现概况农业手工业商业湖田、牛耕等先进生产技术麦稻兼作，双季稻；水利工程纺织业冶铸业制瓷业造船业蜀锦、设立专门机构管理--灌钢法青瓷--技术发达，远航--初步发展，城市繁荣（建康城）第22课北方的民族汇聚一、边疆少数民族内迁1、原因：中原王朝的招抚和强迫2、内迁民族：3、民族矛盾加剧4、民族融合加强匈奴、鲜卑、羯、氐、羌二、北魏孝文帝改革1、改革背景：民族融合趋势加强直接原因：控制汉族，加强统治2、措施：迁都洛阳汉化措施改穿汉服学习汉语采用汉姓与汉人通婚3、作用：促进民族融合第23课领先世界的科学技术三国两晋南北朝时期领先世界的科技成就项目人物成就地位取得成功的共同原因数学祖冲之圆周率：3.1415926π3.1415927世界上第一次把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲早一千年社会因素：经济的发展个人因素：热爱科学刻苦钻研亲身实践农学贾思勰《齐民要术》：我国北方农业生产技术的总结我国现存第一部完整的农学著作，世纪农学史上的优秀著作地理学郦道元《水经注》：记述1252条河流及河流沿途情况优秀的地理著作，又具有很高的文学和史学价值第24课异彩纷呈的艺术成就项目人物代表作书法王羲之《兰亭序》；特点：“飘若浮云、矫若惊龙”绘画顾恺之《女史箴图》、《洛神赋图》石窟艺术云冈石窟、龙门石窟北师大版历史第四单元测试一、单项选择题1．“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗中的“烈士”指的是谁（）。A．项羽B．诸葛亮C．刘备D．曹操2．在右图所指的古代战争中，来自北方的军队战败的原因不包括（）。A．北方军队不习水战B．北方军队以寡敌众C．北方军队流行疾疫D．南方军队战术得当3．下列政权中，存在时间最长的是（）。A．曹魏B．刘蜀C．孙吴D．西晋4．对三国时期的历史情况表述错误的一项是（）。A．是东汉末历史的倒退B．民族融合得到加强C．各国都重视发展生产D．分裂中孕育着统一5．台湾自古以来就是中国的领土，三国时期台湾称（）A．夷洲B．流求C．琉球D小琉球DBCAA6．下列人物中，对促进民族融合做出重要贡献的有（）。①王昭君②诸葛亮③袁绍④孝文帝A①②③B①③④C②③④D①②④7．某剧组准备重新拍摄电视剧《三国演义》，你认为在剧中有可能出现的现象是（）。A．孙权遣使给刘备送去书法珍品《兰亭序》，以示修好B曹操派使臣给孙权送去纸质书信，劝其投降C袁绍军队粮草被曹军烧毁后，士兵只好挖甘薯充D孙吴水师配备指南针后，战斗力大大增强8．下列与淝水之战无关的成语（）。A．投鞭断流B草木皆兵C．破釜沉舟D风声鹤唳9．魏晋南北朝时期曾经统一黄河流域的少数民族有（）。①匈奴②鲜卑③羯④氐⑤羌A．①②B．②③C．②④D②⑤DBCC10．右图是晋代长江三角洲地区常见的模型器，他体现了（）。A．南方稳定的农业经济和生活B当时饲养牲畜的方法很特别C艺术与日常生活联系紧密D．南方陶瓷业制作水平高超11．魏晋南北朝时期，我国人口移动的方向是（）。A由南向北B由北向南C由东向西D由西向东12．北朝和南朝最后的政权分别是（）。A北魏和宋B东魏和齐C北齐和梁D北周和陈13．我国有“六朝古都”之称的著名城市是（）。A．西安B．洛阳C．北京D．南京14诗歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”描绘了少数民族地区的美好风光，由诗歌中描绘的少数民族建立的政权是（）。A北魏B前秦C后赵D成汉15．和右图中人物有关的事件是（）。A．焚书坑儒B．罢黜百家C．迁都洛阳D．淝水之战ABDDAC16．我国现存的第一部完整的农业科学著作是（）。A《缀术》B《齐民要术》C《神灭论》D《论衡》17．下列哪一说法与右图不相符合（）。A．体现了高超的雕塑和绘画艺术成就B．反映了当时盛行佛教C为丝绸之路增添新的光彩D体现了中外艺术的完美结合18．《水经注》是一部（）。A儒家经典B佛教经典C水利学著作D地理学著作19．下列人物中精于绘画，主张“以形写神”画人物的是（）。A王羲之B顾恺之C祖冲之D王献之20．右图中的人物被称为（）。A医圣B画圣C书圣D诗圣BCDBC飘若浮云，娇若惊龙二、辨别题21．成语是我国语言文化的精华，庄重严肃而又机智幽默，蕴藏着深刻的哲理和聪颖的智慧。请找出与下人物相关的成语，并将序号填入括号中。A曹操B诸葛亮C孙权D刘禅E苻坚F祖逖（）神机妙算（）闻鸡起舞（）望梅止渴（）势不两立（）功败垂成（）乐不思蜀21．辨别下列史实的正误，在题前的括号内对的打“√”，错的打“×”并加以改正。⑴【】三国初期，曹操在官渡打败袁绍，奠定其统一北方的基础。改正：⑵【】杜甫诗句“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”赞扬了诸葛亮鞠躬尽瘁的品质。改正：⑶【】东汉以来，内迁的少数民族有匈奴、鲜卑、突厥、氐、羌等，合称“五胡”。改正：⑷【】淝水之战后前秦瓦解，北方重新陷入割据混战局面，南方社会取得暂时安定。改正：×，“三国初期”改为“东汉末年”×，“突厥”改为“羯”√√BFACED24．阅读下列材料：材料一：看右图材料二：毛玠语太祖（曹操）曰“……宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。”——《三国志》材料三：“设使国家无有孤（曹操），不知当几人称帝，几人称王”——《三国志注》回答：⑴材料一中与曹操有关的两个战役分别是什么？结果如何？⑵结合材料一和材料二，说说曹操能够统一北方的原因。⑶结合材料三谈谈曹操统一北方的意义。⑷列举材料一中三个政权名称，建立时间、建立者及都城①②③官渡之战曹操打败袁绍，奠定了曹操统一北方的基础；赤壁之战孙刘联军打败曹操。为三国鼎立局面的形成奠定了基础政治，“挟天子以令诸侯”，招贤纳士；经济，实行屯田，奖励农耕，大力恢复发展社会经济；军事，通过官渡之战，打败袁绍，逐渐统一北方曹操统一北方符合人民渴望结束战乱实现统一的愿望；有利于北方的社会安定和经济恢复与发展阅读下面的材料：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏主先出于黄帝，以土为德，故为拓拔氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（地名）来者，姓或重复，皆改之。”——《资治通鉴》请回答：⑴魏主是谁？材料反映了什么历史事件？⑵“魏主”还有哪些汉化的措施？⑶“魏主”的改革有什么作用？北魏孝文帝北魏孝文帝改革实行汉化政策使北方经济得到恢复和发展加速了北方各民族的封建化进程，促进了北方各民族的大融合①迁都,从平城迁到洛阳.②实行汉化政策,改穿汉服,学习汉语,采用汉姓,与汉人通婚23．请找出与下列图片相对应的文字描述（只需填出相应的英文字母）：ABC⑴他总结前人经验改进造纸术，深刻地影响了世界文明的发展进程。（）⑵他擅长针炙合外科手术，研制成“麻沸散”，成为世界医学史上的创举。（）⑶他是世界上第一个将圆周率数值计算到小数点以后第七位数的人。（）CBA26．阅读不同时期的历史地图，可以获取很多有效信息，有助于探究重要的历史现象，请识读以下两幅历史地图，然后回答问题：图一：看课本113页图图二：看课本107页图⑴图一反映了三国两晋南北朝时期什么样的社会现象？这种现象有何积极意义？⑵《宋书》中有这样的记载：“江南之为国盛矣。…(119页)问，图二与《宋书》记载的现象有何联系？⑶请根据两幅历史地图，总结三国两晋南北朝时期历史发展的总体特征。⑷请给两幅历史地图中反映的移民现象用简单词语概括命名，填入右图的标注中，并在地图上画出移民示意图。⑸现代社会中也有许多移民国家（如美国）或移民城市（如深圳），请说说移民对这些国家或城市的积极作用。北方少数民族大量内迁到黄河流域意义:促进了各民族的发展和民族大融合魏晋南北朝时期，北方长期战乱，江南地区社会比较安定，北方农民大量南迁，带来劳动力和先进的生产技术，经过南北方劳动人民的共同努力，促进了江南经济的迅速发展政权分立；民族汇聚；江南经济发展五族内迁；北民南迁