小学三年级上册数学分层作业

小学三年级上册数学分层作业一、测量1、毫米、分米的认识基础训练.1在括号里填上合适的单位。（1）、一棵树高7（）（2）、飞机每小时的速度是100（）（3）、一把小刀长6（）（4）、课桌高70（）（5）、水杯高约1（）（6）、跳绳长约2（）（7）、我的身高是140（）2、1米=（）分米1厘米=（）毫米1米=（）厘米1分米=（）厘米1米=（）毫米1分米=（）毫米3、单位换算80厘米=（）分米３厘米＝（）毫米2米=（）分米10分米=（）米（）毫米=5厘米（）厘米=70毫米能力提升1、在括号里填上、或=。3米（）3分米40毫米（）5厘米80厘米（）9分米1米（）10分米26分米（）3米60厘米（）6毫米课外拓展1、一根绳子剪成相等长的5段后，每段长3米，这跟绳子原来有多长？2、一根铁丝长20米，把它截成3段，第一段和第二段长度相等，第三段比第一段短4米，这三段各长多少米？2、千米的认识基础训练一、填空。1千米＝（）米4000米＝（）米15千米＝（）米12厘米＝（）毫米9米＝（）分200毫米＝（）厘米二、在（）里填上合适的长度单位。①骑自行车每小时行驶15（）。②一个区别针的长度大约是34（）。③一张桌子的高大约是90（）。④一列火车每小时大约行驶120（）。三、根据实际情况连线。单人床长5464千米教师用的教鞭长50厘米黄河长2米1分硬币厚1厘米武汉长江大桥长1毫米手指盖宽1670米能力提升一、在下面的○里填上“＞”、“＜”、“＝”。2千米○2000米1千米○900米2米○30分米26千米○2600米49厘米○5分米95毫米○10厘米100毫米○1分米800米○8千米1600毫米○3分米二、计算下面各题。26厘米＋72厘米=63毫米—28毫米=305分米＋75分米=2050米—980米=课外拓展1、学校运动场的跑道是一圈400米，芳芳每天早晨跑3圈，她每天跑多少米？合多少千米？2、北京到天津大约120千米，一辆运输车来回运货两趟，共行了多少千米？3、小丽从家去公园走了1千米又500米，她来回共走了多少米？3、吨的认识基础训练一、在（）里填上合适的单位。(1)一袋白糖重500()(2)一头河马体重是3()(3)一个西瓜重5()二、判断对错。⑴一袋奶粉重430克。（）⑵一辆卡车载重8千克。（）⑶5吨=5000千米（）三、选择（在正确的答案下面的○中划√）（1）三个鸡蛋约重（）。A150吨B150克C150千克（2）一辆汽车约重7000千克，合（）吨。A70B7C7000D700能力提升填空5吨=（）千克9000千克=（）吨1600千克－600千克=（）千克1吨－400千克=（）千克课外拓展列式计算。⑴4个500千克是多少？合多少吨？⑵一个瓜农运来3吨300千克西瓜，卖了2吨，还剩下多少吨，多少千克西瓜？二、万以内的加法和减法1、加法基础训练一、口算下面各题24＋38＝56＋14＝32＋49＝300＋80＝720＋80＝450＋200＝600＋700＝760＋90＝800＋900＝7×4＋50＝72÷8＋96＝63＋7×6＝二、笔算下面各题462＋859＝5287＋2846＝947＋3085＝6487＋519＝4086＋1967＝3560＋542＝能力提升一、在下表的空格中填上合适的数课外拓展应用题1．黄河全长5464千米，长江比黄河长836千米。长江长多少千米？2．李明家在学校南面480米，王英家在学校北面，比李明家到学校远256米。。王英家离学校有多少米？李明家到王英家要走多少米？3．少先队员计划6天采集树种36千克，结果多采集了18千克。平均每天采集多少千克？一个加数847627526849464567另一个加数295736371632873638和2、减法基础训练1、口算。84-48＝67-42＝92-36=489-127＝745-20＝680-400＝700－80＝850+100=2、比大小。429+300○429+303800-400○3700-300735+308○245+752548+345○1000-1003、笔算。712-284=960-804=432-158=489-365=能力提升列式计算。1、630比250多多少？2、最大四位数比最小五位数少多少？3、比430多160的数是多少？4、700比一个数少70，这个数是多少5、一个加数是403，和是780，另一个加数是多少？6、减数是147，差是258，被减数是多少？7、被减数是800，减数是695，差是多少？课外拓展解决问题。1、京广中心大厦是北京市目前最高的摩天大楼，它比中央电视塔约矮196米，京广中心大厦高209米，中央电视塔高多少米？2、（1）妈妈想买1个电饭锅、1辆自行车和1块手表，大约需要多少钱？（2）如果妈妈带500元，能买回哪3样商品？（3）妈妈至少买那几样商品才能获得大礼包？3、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？3、加减法的验算基础训练1.计算下面各题，并验算。359-136408-572.检验下面各题，把做错的改过来。3、用两种方法验算。能力提升课外拓展用简便方法计算下面各题：446＋72＋154＋328857－294－306957＋234－257359－298＋441三、四边形1、四边形的认识基础训练1、找一找，涂一涂。（给四边形涂上你喜欢的颜色）2、判断下面图形是四边形吗？能力提升仔细数一数下面一共有多少个四边形？课外拓展(经过的路必须是四边形!)2、平行四边形的认识基础训练一、填空题（1）四边形有（）条（）的边，有（）个角。（2）书本的表面是（）边形。(3)你认识的四边形有（）、（）、（）等图形。（4）、平行四边形（）相等，（）也相等。(5)、伸缩门是运用了平行四边形的（）特性。二、把你认为是四边形的图形涂上你喜欢的颜色。能力提升在下面的方格中画出一个平行四边形课外拓展一、选一选。1、右图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（）①图1大②图2大③相等2、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（）①增加②减少③相等二、分一分（10分）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩长方形：正方形：平行四边形：三角形：其他图形：图1图23、长方形的周长基础训练一、填空题（1）、（），是它的周长。（2）、长方形（）边相等，四个角都是（）。（3）、一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，它的周长是（）厘米。列式：（）二、计算下面各图形的周长。三、你认为下面的说法正确吗？1、长方形的对边相等。（）5、下面两个图形的周长相等。（）三、自已画出一个周长是10厘米的长方形。能力提升解决问题，你能行！1、如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请写出算式，至少写3种）2、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。课外拓展你会求下面图形的周长吗？（单位：米）4、正方形的周长基础训练一、填空题（1）、正方形的四条边（），四个角都是（）。（2）、一个正方形的边长是5分米，它的周长是（）分米。列式：（）。（3）、一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是（）厘米。二、选一选，把你认为正确的答案圈起来。1、边长1厘米的正方形的周长是（）厘米。A、1厘米B、2厘米C、4厘米2、用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。A、4B、6C、103、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）厘米。A、6B、7C、8三、判断题。（6分）1．如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。（）2．用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，长方形和正方形的周长相等。（）四、自已画出一个周长是8厘米的正方形。能力提升解决问题：1、妈妈买回来一块方形的桌布，边长是10分米，现在要给这块桌布缝上一圈花边，请问要准备多长的花边？2、一张方桌的边长是2米，用一条90分米长的彩带能够围一圈吗？课外拓展1、一根铁丝可以围成一个长8厘米，宽6厘米的长方形，现在改围成一个正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米？2、用四个边长是1厘米的正方形，拼成一个长方形，周长是多少？3米５、估计基础训练一、填空。1、生活中长度大约是1分米的物体有()、()。2、教室里黑板长大约是4（）。3、小冬冬家到学校最近的路是第（）条。二、画出周长是12厘米的正方形，并标出长和宽，你能画几个？三、求下面各图形的周长。5分米3厘米7厘米5米5米6米能力提升用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形。它们的周长分别是多少厘米？课外拓展思考题。（12分）1、填空。最少用（）根火柴就能摆出一个长方形。最少用（）根火柴就能摆出两个正方形。2、一张长方形纸，宽是12厘米，长是宽的3倍，如果这张纸的四个角各剪去一个边长是2厘米的正方形，它的周长与原来比较有什么变化？周长是多少厘米？四、有余数的除法1、有余数除法的认识基础训练一、填空1、11÷5=，读作：2、一个除法算式的除数是8，余数最大是（），最小是（）。3、有40个包子，每个盘子能装6个包子，需要（)个盘子。4、48÷5=9……3，5叫（），9叫（），3叫（）。5、括号里最大能填几？（）×8364×（）23308×（）527×（）6、被除数=（）×（）+（）；()必须比除数小。□÷6=□……□，余数可能是（）。□÷5=4……□，余数可能是（）。8、□÷□=□……3，除数的范围是（）；二、判断，并说明理由1、49÷5=8……9（）2、33÷7=5……2（）3、63÷8=7……7（）4、如果△÷6=○……□，那么□最大应是5。（）三、三、用竖式计算（数位要对齐啊）（1）45÷7=（2）46÷9=（3）67÷8=能力提升□÷7=□……□余数与商相同，被除数是几？请写出除法算式。课外拓展□÷□=8……4，被除数、除数、商、余数的和是79，被除数是（），除数是（）。2、解决问题基础训练一、填空5．除数是一位数，商是9，余数是8．被除数是（）。6．□÷□=3……2，当除数最小是（），被除数是（）。7．□÷○=8……6，○最小是（）；□÷7=6……○，○最大是（）。四、列式计算1、62除以8，商几余几？2、32除以7，商几余几？3、6乘7再除以9，商几余几？五、解决问题（1）有8个苹果，平均放在4个盘里，每盘放几个。（2）有8个苹果，平均放在3个盘里，每盘放几个？还余几个苹果？能力提升（1）、○□□△○□□△○□□△……第22个图形是（）。（2）、○◎□○◎□○◎□○……第20个图形是（）。（3）、有一串珠子，按“三黑二白”排列。（如图）想一想，第28个珠子是黑的还是白的？第40个呢？●●●○○●●●○○●●●○○……课外拓展1、小琴星期六到外公家，又过22天又到外公家，这一天是星期几？2.小白熊的饭店门前有一串彩灯，每串彩灯都是按红、黄、蓝、绿、白、橙、紫的规律排列。请你算一算，第39盏彩灯是什么颜色？第50盏呢？五、时、分、秒1、秒的认识基础训练一、填空1.我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。2.钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（)个小格。时针走一大格的时间是();分针走一小格的时间是();秒针走一小格的时间是(),走一大格的时间是()。3.时针走一大格,分针走()小格,分针走了()分,秒针走一圈分针走()小格,是()分。４．1小时＝（）分1分＝（）秒５．钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整．６．钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整．这时时针和分针在一条直线上．７．钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分．８．时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分．能力提升算一算,填一填.1分=()秒60秒=()分118秒=（）分（）秒1分70秒=()秒1分12秒=（）秒2分=（）秒65秒=（）分（）秒75秒=（）分（）秒课外拓展在（）里填上时间单位。1.一节数学课上了40()。小红上午在校时间约4()。2.小芳跳绳20下