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第1课抵抗弯曲科学小学六年级上册第二单元第1课柱子横梁科学小学六年级上册第二单元第1课科学小学六年级上册第二单元第1课横梁的抗弯曲能力与横梁的哪些因素有关呢？科学小学六年级上册第二单元第1课我们的猜想横梁的长度横梁的宽度横梁的厚度横梁的大小横梁的材料科学小学六年级上册第二单元第1课纸横梁的宽度与抗弯曲能力的关系以小组为单位：讨论：在这个实验中应该控制哪些条件不变？怎样控制这些条件不变？应该改变什么条件？怎样改变？还需要什么材料吗？预测：把预测的结果写下来。实测：做好记录，组长及时汇报数据。分析：研究数据，写下你们的发现。横梁的宽度与抗弯曲能力的测试纸梁的宽度（以最窄的为标准）1倍宽2倍宽4倍宽抗弯曲能力的大小（实测）1组2组3组平均数我们的发现：增加横（纸）梁的宽度可以增加横（纸）梁的抗弯曲能力。（或纸梁越宽，抗弯曲能力越强）科学小学六年级上册第二单元第1课纸横梁的厚度与抗弯曲能力的关系以小组为单位：讨论：在这个实验中应该控制哪些条件不变？怎样控制这些条件不变？应该改变什么条件？怎样改变？还需要什么材料吗？预测：把预测的结果写下来。实测：做好记录，组长及时汇报数据。分析：研究数据，写下你们的发现。纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试纸梁的厚度（以叠在一起的张数计算）1倍厚2倍厚4倍厚抗弯曲能力的大小（实测）1组2组3组平均数我们的发现：增加横(纸)梁的厚度，可以大大增加横(纸)梁抗弯曲的能力。（或纸梁越厚，抗弯曲能力越强）比较、分析刚才两组实验结果，你有什么发现？纸梁1倍宽2倍宽4倍宽实测纸梁1倍厚2倍厚4倍厚实测我们的发现：要提高横梁的抗弯曲能力，增加它的厚度比增加它的宽度效果更好。科学小学六年级上册第二单元第1课横梁平着放好，你能用我们今天学过的知识说说你安放的理由吗？还是立着放好？科学小学六年级上册第二单元第1课1、抵抗弯曲1.纸的宽度与抗弯曲能力2.纸的厚度与抗弯曲能力增加横梁的宽度可以增加横梁的抗弯曲能力。增加横梁的厚度可以大大增加横梁抗弯曲的能力。3.通过对比我们又发现什么？要提高横梁的抗弯曲能力，增加它的厚度比增加宽度，效果更好。板书设计：科学小学六年级上册第二单元第1课课外延伸：横梁的抗弯曲能力与多种因素有关，同学们可以在课后继续研究。科学小学六年级上册第二单元第1课谢谢同学们