小学数学四五六年级知识点

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常用数量关系式1.和差:(和+差)÷2=大数,(和-差)÷2=小数。2.和差倍:和÷(倍数+1)=1倍数;差÷(倍数-1)=1倍数。3.平均数:平均数×份数=总数,总数÷平均数=份数,总数÷份数=平均数。4.盈亏:两次分配结果差÷分配数差=参加分配的数量5.工程:工作效率×工作时间=工作总量,工作总量÷工作效率=工作时间,工作总量÷工作时间=工作效率。6.行程:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,速度和×相遇时间=相距路程,路程差÷速度差=追击时间。7.购物:单价×数量=总价,总价÷单价=数量,总价÷数量=单价四年级数学知识要点1.把线段的一端无限延长,就得到一条射线。射线有一个端点。把线段的两端无限延长,就得到一条直线。直线没有端点。2.经过一点能画无数条直线。两点决定一条直线。3.连接两点的线段的长度,叫做这两点间的距离。两点之间,线段最短。4.从一点起画两条线段,可以组成一个角。角的大小与边的长短无关,与两边叉开的大小有关。角通常用符号“∠”来表示。5.度量角的工具是量角器。把半圆分成180等份,每一份所对的角就是1度的角。“度”是计量角的单位。6.两条直线相交成4个角,相邻两个角度数的和是180°,对顶角相等。7.角按度数大小可以分蘖节为:锐角,直角,钝角,平角,周角。8.一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个数的和。a-b-c=a-(b+c)。一个数连续除以两个数等于这个数除以这两个数的积。A÷b÷c=a÷(b×c)。9.在同一个平面内,不相交的两条直线互相平行。平行线间距离处处相等。10.两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直。11.从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫这点到这条直线的距离。12.从直线外一点到这条直线所画的所有线中,垂直线段最短。13.加法交换律:a+b=b+a,加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。14.乘法交换律:ab=ba,乘法结合律:(ab)c=a(bc),乘法分配律:(a+b)c=ac+bc15.每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法,叫做十进制计数法。16.两个数相乘,如果一个因数不变,另一个乘或除以几,积也随着乘或除以几。17.计量液体的多少,通常用“升”、“毫升”作单位,用字母“l”“ml”表示。1升=1000毫升18.三角形两边之和大于第三边。19.从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高。这条对边是三角形的底。三角形有三条高,直角三角形其中两条高是它的直角边。20.三角形内角和是180度,四边形内角和是360度,多边形内角和=180°×(边数-2)。21.三角形具有稳定性。四边形容易变形。22.直角三角形的两个两个锐角的和是90度,等腰直角三角形两锐角都是45度。23.两条边相等的三角形叫等腰三角形,三条边相等的三角形是等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。24.两个完全一样的三角形能拼成平行四边形,两个完全一样的梯形也能拼成平行四边形。25.两组对边都平行的四边形叫平行四边形。只有一组对边平行的四边形叫梯形。26.速度单位:千米/时,米/分,米/秒。27.与时针旋转方向相同的是顺时针旋转。与时针旋转方向相反的是逆时针旋转。28.一个数倍数的个数是无限的,最小的是它的本身,没有最大的。一个数因数的个数是有限的,最小的是1,最大的因数是它本身。29.有因数2的数叫偶数,没有因数2的数叫奇数。(是2、3、5倍数的数的特征)30.只有1和它的本身两个因数,这样的数叫素数(也叫质数)。除了1和它的本身还有别的因数,这样的数叫合数。1既不是素数,也不是合数。31.被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变,这叫做商不变的性质。32.被除数不变,除数乘几,商反而除以几;除数除以几,商反而乘几。除数不变,被除数除以几,商也除以几;被除数乘几,商也乘几。33.统计图有条形统计图和折线统计图两种。条形统计图是很容易看出数量的多少;折线统计图不但能看出数量的多少,而且还能清楚地看出数量的增减变化的情况。34.降水量通常用毫米作度量单位。公顷是土地面积单位。1公顷=10000平方米。35.字母和数相乘,通常把乘号省略,并把数字写在字母的前面。五年级数学知识要点1.正数和负数可以清楚,简便地表示并区分相反意义的数量。“0”既不是正数,也不是负数。正数大于0,负数小于0。2.等底等高的三角形(或平形四边形)面积相等。求三角形(或梯形)的底(或高),应先把面积乘2。3.小数的意义:把整数“1”平均分成10份,100份,1000份……表示这样的一份或几份是十分之几,百分之几,千分之几……都可以用用小数表示,一位小数就是十分之几,两位小数就是百分之几,三位小数就是千分之几……4.小数分两部分,小数点左边是整数部分,右边是小数部分。小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一(0.1),右边第二位是百分位,计数单位是百分之一(0.01)……,相邻两个计数单位之间的进率是10。5.小数的性质:小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。6.把数改写成以“万”或“亿”作单位,不改变数的大小;省略“万”或“亿”后面的后面的尾数,要按四舍五入法取近似数。求一个数的近似数,近似数末尾的“0”不能省略。7.有些问题答案有多种,直接列式解答比较困难,我们可以采用一一列举的方法解决。8.1平方千米=100公顷,1公顷=10000平方米,1平方千米=1000000平方米。9.边长100米的正方形的积是1公顷,边长是1000米的正方形的面积是1平方千米。10.把高级单位的数改写成低级单位的数,要乘它们之间的进率;把低级单位的改写成高级单位的数,要除以它们之间的进率。单名数化为复名数,保留整数化小数;复名数化为单名数,保留同名数,化去异名数。11.乘数大于1,积大于被乘数;乘数小于1,积小于被乘数。除数大于1,商小于被除数;除数小于1,商大于被除数。12.含有未知数的等式叫做方程。方程是等式,但等式不一定是方程。使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解。求方程中未知数的值的过程叫做解方程。13.等式的性质:(1)等式的两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍是等式。(2)等式的两边同时乘或除以一个不等于0的数,所得结果仍是等式。14.一个加数=和-另一个加数,减数=被减数-差,被减数=差+减数。一个因数=积÷另一个因数,除数=被除数÷商,被除数=商×除数。15.列方程解应用题的关键是找出数量之间的相等关系。16.竖排叫做列,横排叫做行。确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数。17.表示位置时可以用数对来表示。数对的表示形式是(列,行)。数对是两个数,即列数和行数。先表示第几列,再表示第几行。18.几个数公有的倍数叫这几个数的公倍数,其中最小的一个是这几个数的最小公倍数。公倍数的个数是无限的,有最小的公倍数,但没有最大的公倍数。19.几个数公有和因数叫这几个数的公因数,其中最大的一个是这几个数和最大公因数。公因数的个数是有限的,最小的公因数是1。20.大数是小数的倍数,那么它们的最大公因数是小数,最小公倍数就是大数。如果两个数的公因数只有1,那么它们的最小公倍数就是它们的乘积。21.两个数最大公因数与最小公倍数的乘积就等于这两个数的乘积。22.把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数。表示其中一份的数,叫做分数单位。分数的分母不能是0。23.分子比分母小的分数叫做真分数。真分数大于1。分子比分母大或分子等于分母的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。24.求一个数是另一个数的几分之几,用一个数除以另一个数。25.分数与除法的关系:分数的分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,分数值相当于除法中的商。26.分子不是分母倍数的分数,可以写成整数和真分数合成的数,这样的数叫做带分数。27.带分数化成假分数,用整数和分数的分母相乘的积加上分子作分子,分母不变。28.小数化成分数,原有几位小数,就在1后面写上几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子,然后再化成最简分数。29.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。利用分数的基本性质可以对分数进行通分和约分。30.通分就是把异分母的分数化成和原分数相等的同分母分数。通分时,一般原来几个分母的最小公倍数作公分母。31.约分就是把一个分数化成同它相等,但分子和分母都比较小的分数。通常要约成最简分数。分子和分母只有公因数1的分数,叫做最简分数。32.圆是一种曲线图形。画圆时,针尖固定的一点叫做圆心。圆心决定圆的位置。33.连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径决定圆的大小。34.通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径。连接圆上任意两点之间的线段,直径是最长的一条。35.在同一个圆中,有无数条半径,也有无数条直径,所有的半径都相等,直径也都相等。36.在同一个圆中,直径是半径的2倍,半径是直径的1/2。37.圆的周长总是直径的3倍多一些,这是一个固定的值,我们把它叫做圆周率。圆周率是一个无限不循环小数,我们计算时一般取两位小数。38.在推导圆的面积公式时,可以把一个圆分成若干等份,剪开后拼成一个近似的长方形,这个长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。39.沿着一条直线将图形对折,直线两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形。这条直线就叫做对称轴。40.计算组合图形面积,可以把图形相加或相减,也可以用割补,平移和旋转的方法来计算。六年级数学知识要点1.面与面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。2.相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。3.长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。长方体的6个面都是长方形(有可能有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等。正方体的6个面都是正方形,6个面的面积都相等。4.长方体的12条棱中,相对的棱(也就是相平行的4条棱)长度相等。正方体12条棱长度都相等。正方体是特殊的长方体。5.长方体棱长总和=(长+宽+高)×4,正方体棱长总和=棱长×126.长方体表面积公式:S=(ab+ac+bc)×2,正方体表面积公式:S=a×a×67.体积是指物体所占空间的大小。容积是指容器所能容纳物体的体积。8.长方体和正方体可以统一为一个公式:体积=底面积×高,即V=sh9.常用的体积单位有:立方米、立方分米、立方厘米。常用的容积单位有:升、毫升。相邻体积单位之间的进率是1000。1立方米=1000立方分米,1立方分米=1000立方厘米,1立方厘米=1000立方毫米,1升=1立方分米,1亳升=1立方厘米。10.分数乘法的意义:(1)分数与整数相乘,表示求几个相同加数和的简便运算。(2)一个数乘分数,表示求一个数的几分之几十年来是多少。11.在计算过程中,能约分的要约分,计算结果要化成最简分数或整数。12.乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是它本身。0没有倒数。13.求一个数的倒数(0除外),只要把这个数的分子,分母调换位置就可以了。求小数的倒数,先要把小数化成分数后再调换分子与分母的位置。真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于或等于1。14.分数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一因数的运算。15.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。16.“求一个数的几分之几是多少”用乘法。数量关系式是:单位“1”×分率=对应量。“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”,用除法或解方程。数量关系式是:对应量÷对应分率=单位“1”。17.单位“1”已知,用乘法。单位“1”未知,用除法。18.比的意义:两个数相除,也叫做两个数的比。比的后项不能为0比的基本性质:比的前项和后项同时乘或同时除以相同的数(0除外)比值不变。19.比的前项除以后项所得的商叫做比值。20.比与分数,除法的关系。21.求比值和化简比的核心分别是结果的表达形式不同。求比值的结果是一个数。化简比的结果是一个比,并且是最简整数比。22.比的前项与后项只有公因数1的比,叫做最简整数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