搜索
工业经济20111一、活动主题2二、目的和意义引导青少年准确把握中国梦的本质属性，自觉把个人梦想融入中国梦之中，在加快建设经济文化强省的总体进程中充分发挥生力军作用，努力在推动实现中国梦中成就个人梦想。引导青少年自觉增强奋斗精神，深刻理解习近平总书记关于奋斗精神的一系列重要论述，不怕挫折、不畏困难，顺境不骄、逆境不馁，在全面建成小康社会、实现富民强省新跨越的进程中书写青春华章。引导青少年自觉抵制极端个人主义、拜金主义、享乐主义等错误思想观念的侵蚀，划清是非界限，澄清模糊认识，积极践行社会主义核心价值观，大力传承中国人民的优秀品格，形成“奋斗的青春最美丽”的鲜明导向，把青少年对梦想的追求落脚和聚焦到扎实奋斗上来。3对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。“中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。4三、中国梦的核心目标核心目标可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。561、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。”另一个同学说：“为了光宗耀祖。”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔周恩来的中国梦：为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！72、有个人在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。把时间和精力花在有价值的事情上。最后他成为了改变中国人命运的人。请问这位青年是谁？A孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅毛泽东的“中国梦”，首先是要实现中华民族的独立和中国人民的解放。其次是希望尽早改变中国“一穷二白”面貌，实现社会主义现代化，赶上世界最发达国家。83、他是中国第一位进入太空的航天员，中国人民解放军航天员大队特级航天员，正师职，少将军衔。他是中国培养的第一代航天员。2003年10月15日北京时间9时，他乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空。他和技术专家的创举使得中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。请问他是谁？A.聂海胜B.翟志刚C.杨利伟D.景海鹏杨利伟的中国梦：为了实现中国的太空梦努力拼搏！9马云曾告诫自己：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。10姚明的中国梦：学生运动好,运动员读好书。姚明名言：1.努力不一定成功，放弃却一定失败！2.姚明在他的自传里有这样一句话：人与人之间存在着差异，但这并不意味着一种方式是正确的，而另外一种方式就是错误的。11马剑霞说：“只要自己节约一点点，至少可以资助2个以上的学生读书，我失去的是一时的享乐，而学生受益的则是终身，我的付出是值得的。”12通过以上的事例，我们知道中国梦其实并不遥远，它就在我们身边。那么你的中国梦是什么？13“中国梦”是“自强梦”；“中国梦”是“复兴梦”；“中国梦”是“幸福梦”；作为一名当代青年大学生，一定要用“中国梦”丰富自己的价值愿景；用爱国主义情怀提升自己的思想境界；用扎实的专业知识和技能提升自己的本领，只有这样，当自己毕业走入社会后才能为中国梦的实现做出自己应有的贡献。14四、《我的中国梦》歌曲欣赏小时候妈妈常问我你的梦想是什么我抬起头望着天空说要把青春献给祖国这些年努力地拼搏坚强勇敢地生活一步一步实现了自我梦想依然在我心窝我的中国梦永远在我心中任岁月匆匆带不走初衷我的中国梦把握每一分钟国家的兴旺是我的光荣转眼间半世纪奔波双脚走遍了山河风风雨雨共同经历过血脉连接每一个我四海通五洲同华夏儿女让世界歌颂心与共爱相融中华一家同圆一个梦我的中国梦永远在我心中任岁月匆匆带不走初衷我的中国梦把握每一分钟国家的兴旺是我的光荣国家的兴旺是我的光荣1516