2010年高考英语命题思路分析

浙江省高考英语命题思路分析高考研讨会讲座内容:三部分•开场白:2009-ZJ英语卷脸谱及考试说明变化•一、浙江自主命题英语试卷回顾•二、浙江高考英语试卷展望•三、英语高考复习建议（包括英语自选模块（1B）的“05”题和“06”题）1.开场白:ZJ-2009年英语卷脸谱2009年浙江省高考是实施新课程以来的第一次高考，所有学科都是自主命题。以下为英语学科脸谱:•1.恢复听力,用PETS2听力部分,占30分。提前进行,两次机会。•2.单项选择:题量不变,比分降至10分(原来为20分)。•3.完形填空:题量不变,比分降至20分(原来为30分)。•4.单词拼写:取消。•5.短文改错:题型改变,共10个错,不再一行一错设计。•6.阅读理解和书面表达没有变化。•7.词汇量:增加到2500个单词。考试说明的词汇表单词旁标有词性,词组没有单独列出。•8.自选模块：报考一类考生，需参加自选模块考试。英语有两模块，即自选综合中的“05题”、“06”题。2:ZJ-2009年英语考试说明－１•语音项目表：•１、基本读音；２、重音；３、读音的变化（连读、失去爆破、弱读、同化）；４、语调与节奏（意群与停顿、语调、节奏）；５、语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用；６、朗读和演讲中的音音技巧；７、主要英语国家的英语语音差异。ZJ-2009年英语考试说明－２•语法项目表(变化部分:与2008年说明对比）•1、时态部分增加到了10种。增加了：将来进行时和现在完成进行时。•2、复合句中：同位语从句未列入。(但是,2009年浙江卷12小题考点就是同位语从句)•3、增加了“强调”和“虚拟语气”。•4、增加了“功能意念项目表”（社会交往、态度、逻辑关系等11大项，68条）•5、增加了“话题项目表”（个人情况、文学与艺术等24条。）ZJ-2009年英语考试说明－3•最大变化：单词量增加了将近500个。如：•absorb,access,adapt,adopt,acknowledge,agency,amaze,ambition,ambulance,analysis,angle,appetite,applaud,application,aspect,•candidate,casual,cautious,civilization,commercial,confirm,consequence,considerate,distinguish,diverse,download•flexible,guarantee,innocent,principle,suspect,vehicle,etc一、浙江英语试题总体分析•浙江英语试题正在走向成熟，逐步形成自己的特色。2009年的高考英语试卷在保持稳定的基础上,词汇要求明显提高。•命题工作:稳中有变,稳中求进,稳中求新。•“稳”－是大局，不大起大落－“不折腾”。难度控制。“变”－有所不同（题型变化，模块、要求等变化）“进”－有所进步（提高试题质量）“新”－有所创新（如内容和话题上，更贴近考生、贴近现实）2、试卷的选材、难度等•语言地道、材料原汁原味。•试题难度不高。注重基础，以中等题为主,没有偏题、怪题.•命题原则是“注重基础、强调运用、突出能力”。３、突出能力注重考查综合语言运用能力，考查学生对语篇、语境的整体把握和深层理解。在阅读理解题的设计上，要学生关注表层语义和深层含义，增强对所读语篇中包含的语言、社会、文化等各方面信息的综合理解和推断能力。培养正确运用语境进行理解和交际的能力。４、在语境中考查知识点•要求考生在特定的语境（包括单项填空和单词拼写等题型中的微型语境）中灵活运用语法、词汇和语用知识来完成特定的任务。•1.——Hey,youhaven’tbeenactinglikeyourself.EverythingOK?(2009浙江卷第1小题)•——.•A.I’mfine,thanksBSure,itis•C.That’sgoodDIt’sOK•1.Areyouallright?(2008浙江卷第1小题)•--_____________.•A.That’sOKB.Ithinkso•C.TakeiteasyD.It’sverykindofyou５、体现语言的工具性和人文性•语料真实地道，题材广泛，涵盖人文、科技、社会、教育、文化、环保、体育等方面；体裁多样，涉及叙述文、应用文、说明文、夹叙夹议等多种类型的文章。所选语料突出思想性、教育性、实用性和趣味性，体现了语言的真实性和实用性。试题的选材和设计上反映了英语教学的工具性和人文性。6:2004—2009浙江省高考英语试卷难度系数年份整卷单词拼写短文改错书面表达20040.55/0.360.5320050.620.430.450.4920060.590.310.490.49说明:整卷的难度系数计算:整卷的平均得分/满分(150)，不是各单项难度系数的平均值。难度系数整卷单项完形阅读单词改错书面表达2007年0.6560.6650.6780.7640.5870.6690.452008年0.6540.6680.6940.8140.5550.5310.4132009年0.580.4932004—2008--2009浙江省高考英语试卷难度分析-1１、2004—2008:试题难度逐年下降，尤其是07和08试卷。２、语言知识部分（单项＋完形）难度趋向稳定(2007年0.673；2008年为0.683)，但是阅读理解题显得过于简单了（0.76-0.81）。３、2004--2008书面表达的得分逐年降低的项目,2009得分有所提高：（书面表达难度:2004-2009:0.53,0.49,0.49,0.45,0.413，0.493)。４、2007和2008年难度，有利于英语水平中上的学生；2009卷，词汇要求提高，阅读量增加，完形题难度增加，优秀学生优势明显。５、试题中没有偏题、怪题，对中学英语教学有很好的导向作用，避免在英语语法教学上“钻牛角尖”的倾向。难度分析－２6.作为选拔性考试，高考试题需要适当的难度，整卷的难度系数控制在0.60±0.05之间比较合适，尽量向0.60靠拢。7.在高等教育大众化的今天，近几年浙江省每年有30多万考生参加普通高校高考，其中2009年录取率达到80%（按报考人数计算），试题过难也没有必要。8.2009年改错题型的改变和词汇量的持续增加，总体难度提高。7:从难度系数看学生的掌握情况从2007年的单项选择题和2008年卷各项的难度系数看：哪些内容学生已经掌握了？哪些能力学生已经具备了？在设计复习课的时候，要考虑内容的筛选，提高复习课的效率。2007卷例句－3、6(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•3.---Youshouldapologizetoher,Barry.（0.39）---______,butit’snotgoingtobeeasy.A.IsupposesoB.IfeelsoC.IprefertoD.Iliketo•6.Workgetsdone______whenpeopledoittogether,andtherewardsarehighertoo.（0.41）A.easilyB.veryeasyC.moreeasilyD.easier2007卷例句－9、10(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•9.ThechildrentalkedsoloudlyatdinnertablethatIhadtostruggle______.（0.47）A.tobeheardB.tohaveheardC.hearingD.beingheard•10.It_____wehadstayedtogetherforacoupleofweeks____Ifoundwehadalotincommon.（0.49）A.wasuntil;whenB.wasuntil;thatC.wasn’tuntil;whenD.wasn’tuntil;that2007卷例句－20(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•20.______byagreaterdemandofvegetables,farmershavebuiltmoregreenhouses.（0.48）A.DrivenB.BeingdrivenC.TodriveD.Havingdriven2008卷例句－1-2(保留原题号。括号内的数字为该小题难度系数)•1．–Areyouallright?–______.（0.28）A.That’sOKB.IthinksoC.TakeiteasyD.It’sverykindofyou•2.______applefellfromthetreeandhithimon______head.（0.45）A.An;theB.The;theC.An;不填D.The;不填2008卷例句－3-4•3.Ilikethisjacketbetterthanthatone,butitcostsalmostthreetimes.(0.71)A.asmuchB.asmanyC.somuchD.somany•4.wantstostayinahotelhastopaytheirownway.(0.77)A.AnyoneB.TheoneC.WhoeverD.Who2008卷例句－5-6•5.Idon’tbelieveyou’vealreadyfinishedreadingthebook–Iittoyouthismorning!(0.70)•A.wouldlendB.waslending•C.hadlentD.lent•6.Somechildrenwanttochallengethemselvesbylearningalanguagedifferentfrom__theirparentsspeakathome.(0.44）A.whatB.thatC.whichD.one2008卷例句－7-8•7.–What’sthatnoise?(0.80)–Oh,Iforgottotellyou.Thenewmachine______.A.wastestedB.willbetestedC.isbeingtestedD.hasbeentested•8.Yesterdayshesoldhercar,______sheboughtamonthago.(0.86)A.whomB.whereC.thatD.which2008卷例句－9-10•9.–I’dlikesomemorecheese.–Sorry,there’s______left.(0.68)A.someB.noneC.alittleD.few•10.______thathewasingreatdanger,Ericwalkeddeeperintotheforest.（0.53）A.NotrealizedB.NottorealizeC.NotrealizingD.Nottohaverealized2008卷例句－11-12•11.You______behungryalready—youhadlunchonlytwohoursago!(0.68)A.wouldn’tB.can’tC.mustn’tD.needn’t•12.Thereareplentyofjobs______inthewesternpartofthecountry.(0.64)A.presentB.availableC.preciousD.convenient2008卷例句－13-14•13.Itisoneofthefunniestthings______ontheInternetsofarthisyear.（0.52）A.findingB.beingfoundC.tofindD.found•14.AmericanIndian______aboutfivepercentoftheU.S.population.(0.68)A.fillupB.bringupC.makeupD.setup2008卷例句－1