2015届高考数学(浙江文)一轮复习课件:2.8函数与方程

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考纲展示第八节函数与方程1.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数.2.根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解.高考对函数零点的考查多以选择题或填空题的形式出现,求函数零点问题,难度较易;利用零点的存在性求相关参数的值,难度较大.高考对函数零点的考查主要有以下几个命题角度:(1)已知函数的零点或方程的根所在的区间,求参数;(2)已知函数的零点或方程的根的个数,求参数;(3)利用函数的零点比较大小.闯关一:了解考情,熟悉命题角度高频考点全通关——函数零点的应用【考情分析】【命题角度】【答案】A闯关二:典题针对讲解——利用函数的零点比较大小[例1](2013·天津高考)设函数f(x)=ex+x-2,g(x)=lnx+x2-3.若实数a,b满足f(a)=0,g(b)=0,则()A.g(a)0f(b)B.f(b)0g(a)C.0g(a)f(b)D.f(b)g(a)0【解析】∵f(x)在R上为增函数,且f(0)=e0-20,f(1)=e-10,又f(a)=0,∴0a1.∵g(x)=lnx+x2-3,∴g(x)在(0,+∞)上为增函数,又g(1)=ln1-2=-20,g(2)=ln2+10,且g(b)=0,∴1b2,即ab,∴fbfa=0,gagb=0.高频考点全通关——函数零点的应用闯关二:典题针对讲解——已知函数的零点或方程的根所在的区间,求参数[例2](2011·山东高考)已知函数f(x)=logax+x-b(a0,且a≠1).当2a3b4时,函数f(x)的零点x0∈(n,n+1),n∈N*,则n=________.【解析】∵2a3b4,∴f(x)=logax+x-b在(0,+∞)上为增函数.当x=2时,f(2)=loga2+2-b0;当x=3时,f(3)=loga3+3-b0,∴f(x)的零点x0在区间(2,3)内,∴n=2.【答案】2高频考点全通关——函数零点的应用闯关二:典题针对讲解——已知函数的零点或方程的根的个数,求参数[例3](2011·北京高考)已知函数f(x)=2x,x≥2,x-13,x2.若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根,则实数k的取值范围是________.【解析】在同一坐标系中作出f(x)=2x,x≥2,x-13,x2及y=k的图象,如图.可知,当0k1时,y=k与y=f(x)的图象有两个交点,即方程f(x)=k有两个不同的实根.【答案】(0,1)高频考点全通关——函数零点的应用函数零点应用问题的常见类型及解题策略(1)已知函数零点求参数.根据函数零点或方程的根所在的区间求解参数应分三步:①判断函数的单调性;②利用零点存在性定理,得到参数所满足的不等式;③解不等式,即得参数的取值范围.(2)已知函数零点的个数求参数.常利用数形结合法.(3)借助函数零点比较大小.要比较f(a)与f(b)的大小,通常先比较f(a)、f(b)与0的大小.闯关三:总结问题类型,掌握解题策略高频考点全通关——函数零点的应用闯关四:及时演练,强化提升解题技能1.函数f(x)=2x-2x-a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是()A.(1,3)B.(1,2)C.(0,3)D.(0,2)解析:选C由条件可知f(1)f(2)0,即(2-2-a)(4-1-a)0,即a(a-3)0,解得0a3.高频考点全通关——函数零点的应用闯关四:及时演练,强化提升解题技能2.若函数f(x)=xlnx-a有两个零点,则实数a的取值范围为()A.0,1eB.0,1eC.0,1eD.-1e,0解析:选D令g(x)=xlnx,h(x)=a,则问题可转化成函数g(x)与h(x)的图象有两个交点.由g′(x)=lnx+1,令g′(x)0,即lnx-1,可解得0x1e;令g′(x)0,即lnx-1,可解得x1e,所以,当0x1e时,函数g(x)单调递减;当x1e时,函数g(x)单调递增,由此可知,当x=1e时,g(x)min=-1e.作出函数g(x)和h(x)的简图,据图可得-1ea0.高频考点全通关——函数零点的应用闯关四:及时演练,强化提升解题技能3.已知f(x)=x3-6x2+9x-abc,abc,且f(a)=f(b)=f(c)=0.现给出如下结论:①f(0)f(1)0;②f(0)f(1)0;③f(0)f(3)0;④f(0)·f(3)0.其中正确结论的序号是()A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选C由题设知f(x)=0有3个不同零点.设g(x)=x3-6x2+9x,∴g(x)=x(x2-6x+9)=x(x-3)2,令g(x)=0,得x=0或x=3,g′(x)=3x2-12x+9,令g′(x)0,得x1或x3;令g′(x)0,得1x3,所以g(x)在(-∞,1),(3,+∞)上是单调递增的;在(1,3)上是单调递减的.g(1)=4,作出g(x)的图象,如图所示.∴f(x)=g(x)-abc,f(x)有3个零点,需将g(x)的图象向下平移至如图所示位置.由图象观察可知,f(0)f(1)0且f(0)f(3)0.高频考点全通关——函数零点的应用点击此处可返回目录

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