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宿州十一中学第六章第二节宿州十一中学复习：•力是什么？•力会产生怎样的作用效果？宿州十一中学宿州十一中学力的大小能够影响力的作用效果。宿州十一中学同样大小的力作用在弹簧上宿州十一中学在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。力的方向能够影响它的作用效果。宿州十一中学推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。力的作用点也能够影响它的作用效果。ABAB宿州十一中学归纳影响力的作用效果的因素有三个：它们是力的大小、力的方向和力的作用点。在物理学中，把它们称为力的三要素。宿州十一中学在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。牛顿牛顿是英国著名物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三大定律，奠定了经典物理学的基础。牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在实验方面。宿州十一中中学托起两个鸡蛋用的力约为1N参考教材106页，了解几种力的大小。1N的力相当于托起两个鸡蛋所用的力大小例如（1）物理课本大约重3N（2）一瓶矿泉水（600ml）的重12N（3）一个质量50kg的同学重为500N宿州十一中学学以致用1、下列不会影响力的作用效果的是（）A、力的单位B、力的大小C、力的方向D、力的作用点2、小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（）A、完全相同B、大小、方向相同，作用点不同C、大小相同，方向和作用点都不同D、作用点相同，大小和方向都不同AC宿州十一中学3、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的能影响力的作用效果。4、人坐在沙发上，沙发会向下凹陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的有关。5、用木棒撬石头时，手握在木棒的末端比握在木棒的中间更容易把石头撬起来，这说明力的不同，力的作用效果不同。方向大小作用点宿州十一中学20N力的示意图：在受力物体上沿力的方向画一根带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力。线的起点或终点代表力的作用点。同时可标注出力的大小。标出桌面受力示意图方法一：方法1.力的示意图2.力的图示例：10N重的石块竖直向下压桌面，画出压力的示意图。F=10N1.用100N的力提水桶4.用300N的力向右上方拉小车3.用150N的力按图钉2.用200N的力向右推小车F=100NF=200NF=150NF=300N画出下面力的示意图宿州十一中学用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来．找到作用点沿力的方向画一条线段在线段末尾打上箭头标上力的大小80N练习：①用100N的力水平向右拉小车；②用200N的力竖直向上提水桶；③书对桌面30N的压力；④用30N的力斜向右上方拉小车；⑤用40N的力沿斜面向上拉小车；⑥用与水平面成30°角的、60N的力斜向右上方拉小车。有时为了精确表示力的大小，还要在图中附上标度，指出某一长度表示多少牛的力．20NF=80N这种用带箭头的线段把力的三要素表示出来的方法就叫做力的图示．画出题中的力的图示：用200N的力提起一袋粮食．50N选定标度．沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小．F=200N标明力的大小．在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点．用80N的力水平向右推桌子，用图示法将这个力表示出来．20N选定标度．沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小．F=80N标明力的大小．在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点．例如1NF=宿州十一中学小结1、力的三要素：力的大小、方向和作用点2、力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示3、力的示意图：在受力物体上画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力(1)力的作用效果跟力的大小、______和______有关。(2)在力的图示中，带箭头的线段的起点表示________，带箭头线段的长度表示_______，带箭头线段所指示的方向表示________。(3)木箱受到45牛水平向右的拉力，在图8-12中用所给标度画出拉力的图示（4）人坐在沙发上，沙发会往下陷，这是力作用在沙发上产生的效果，但大人和小孩坐同样沙发时，沙发凹陷的程度不同，这说明_________.1、一辆正在运动的玩具汽车，如果向前推，它会运动得更快，但若向后拉，它运动的速度就会慢下来，这说明力的_______能影响力的作用效果。方向图12、如图1所示，用扳手拧螺母时,若用同样大的力在A点或B点拧，在____点更容易拧一些，这表明力的作用效果与力的________有关。B作用点4、重约1N的物体可能是（）A.一张作业纸B.两个鸡蛋C.一个大西瓜D.一头小牛B3、大人和小孩坐同样的沙发时，沙发的凹陷程度不同，这说明力的作用效果与力的________有关。大小3、举起下列物体所需要的力大约是20N的是（）ABCDC6、用150N的力竖直向上提起一桶水，在图3上画出力的示意图。图35、用50N的力水平向左拉小车，在图2上画出拉力的示意图。图24、如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使之发生如图所示的形变，现分别用（b）、（c）、（d）三图与（a）图对照分析，其中：（a）（b）图说明_________________________；（a）（c）图说明________________________；（a）（d）图说明__________________________。作业:P107T1--5