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黄色的树叶绿色的树叶红色的枫叶（）的树叶蓝色蓝色的树叶同学们看到了黄色的树叶、绿色的树叶、红色的树叶，那同学们见过蓝色的树叶吗？有一个小朋友就用蓝色铅笔画了几片蓝色的树叶，这是怎么回事呢？自读课文，说说，课文讲了怎样的故事？在读的过程中把不认识的字画出来。术铅惹吐桌盒注削shùqiānrětǔzhuōhēzhùxiàozhòu识字认字皱铅术惹吐桌盒注削皱起点终点术铅惹吐桌盒削注皱美术盒子削铅笔惹人爱桌子不由得铅笔吞吞吐吐注意皱眉头皱眉读课文2~4自然段用“—”划出李丽说的话，用“﹏”划出林园园说的话。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”看看两个小女孩之间究竟发生了什么事情吧？看课文中是怎么说的例：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？（）吗？等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（）吧。林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”林园园的脸为什么红了?想一想:你从“脸红”这个词中，可以知道林园园以后会怎么做吗?当别人有困难请求帮助时，我们要热情相助。同学们学了这篇课文之后有什么收获?说一说读读说说1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？（你想向同学借尺子，怎么说？）————————————吗？（你想向同学借红笔，怎么说？）———————————吗？（你想让妈妈帮你取下书包，怎么说？）——————————吗？2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。（你等了好久，求妈妈让你出去玩，怎么说？）—————————————————————你把尺子借给我用一用行你把绿铅笔借给我用一用行吗？你把红笔借给我用一用行妈妈帮我取下书包行现在可以让我出去玩了吧。例1：你把绿铅笔借给我用一用，行吗？疑问句（）吗？例2：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。祈使句（）吧。例3：吞吞吐吐花花绿绿（）（）（）•一（）铅笔一（）树叶•一（）同学一（）椅子•一（）刺猬一（）板凳又是一节美术课上，李丽的绿铅笔又找不到了。这时……蓝色的树叶