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记叙文中的景物描写学习目标：1、明确景物描写的作用。2、掌握景物描写的方法。•揉揉因为书包而被累坏了的肩膀，觉得一天就这么过去了真快啊。•我来到了自家的院子，看到了我家那些花花草草，似乎也没了生机。•揉揉因为书包而被累坏了的肩膀，觉得一天就这么过去了真快啊。本来五点还如白昼一般敞亮，结果现在天空却黑漆漆一片，阳台外的花花草草此刻像极了鬼怪妖媚，枝条张牙舞爪地伸长在半空中，细细的节叉拼凑出奇形怪状的•图案，都说岁月无情，硬是将花草也折磨成这样。你知道景物描写有哪些作用吗？我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。烘托了“我”当时哀伤的心情。（《羚羊木雕》）她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。（《散步》）暗示母亲做出决定的原因，推动情节的发展。景物描写的作用：在记叙文中的作用：衬托人物心情。渲染气氛。推动故事情节的发展。你知道描写景物的方法有哪些吗？例句：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。节选自朱自清的《荷塘月色》曲折的荷塘上面，看到的是叶子。层层的叶子中间，点缀着些白花，有的开着，有的打着朵儿的；一阵风吹过，这时候叶子与花也有一些的颤动。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色。方法一：抓特点，运用修辞手法。春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。连翘花举起金黄的小喇叭，向着长天吹奏着生命之歌。•方法二：融情入景,以情动人。微风早已停息了，枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦，那乌鸦也在笔直的树枝间缩着头，铁铸一般站着。（《药》）方法三：运用五官写作法，能使事物鲜活、生动地表现出来。其中，视觉形象最为重要。视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉综合运用效果更佳。视觉形象最为重要颜色：红的像火，粉的像霞，白的像雪。形状：树尖上顶着一髻儿白花……动态：那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪里蹿。耳朵------声音鼻子------气味舌头------味道触摸------感觉五官综合运用会使文章更精彩生动形象准确的语言，能让景物栩栩如生，形神具备；恰当的修辞能让景物活灵活现，富有动感；多角度，多层次的描述能让人感受到画面的丰富感和空间感。我来改改看•理直气壮地走出阳台，却没注意到寒风中的那铜钱草反而更坚硬地挺值了脊背。•又过了好几个星期，因为妈妈那句“给花浇浇水”而迈着不甘愿的步子走向阳台的我，竟然无意中一眼透过各色鲜艳动人的花朵，眼神直直盯着那株怡人的翠绿。•我有些惊讶地伸出手捏铜钱草看起来营养良好的叶片，果真，同以前不一样了呢。•我出了神，脑海中描绘出小草儿倔强生长的摸样，轻轻笑了起来。•铜钱草在风中摆动着它那无比翠绿的叶子，他小心翼翼都守护着它生长出来的那一片绿，像母亲护着它的孩子一样，它似乎在对我说话：“孩子，无论风雪、暴雨、冷落，无论任何一个冬天的来临，只要心中怀抱阳光，你可以把冬天变成春天。”•一阵风吹过，周围的那些备受瞩目的花儿似乎也在向这颗我眼中“卑微”的铜钱草点头致敬。运用景物描写，将下面一段话补充完整，表达出自己当时的心情。这次考试成绩又不理想，我呆坐在窗前。堂上练习：小结：记叙文中的景物描写应直接或间接为文章主题服务。