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12014年5月三级心理咨询师考试理论真题（一）单项选择题（第1～8题）l、职业道德是（）。(A)从业人员的特定行为规范(B)企业上司的指导性要求(C)从业人员的自我约束(D)职业纪律方面的最低要求2、关于道德与法律的关系，正确的是（）。(A)在内容上没有交叉(B)在最终目的上没有一致性(C)在实践上是相互支撑的(D)在适用范围上完全一致3、道德中所谓“应该”的意思是（）。(A)基于社会利益，按照社会公认的价值取向行事(B)考虑自己的利益需求，按照自己的想法行事(C)根据实际情况，不断对办事方式做出调整(D)从人际关系出发，凡是合乎人情的，就是应该的4、“科学技术是第一生产力”这句话的意思是（）。(A)除了科学技术，其他事物不属于生产力的范畴(B)不掌握先进的科学技术，就相当于丧失了生产力(C)一般从业人员不在第一生产力之列(D)科学技术对生产和经营管理具有极端重要性5、关于企业规章制度，理解正确的是（）。(A)规章制度虽然能够使员工步调一致，但同时抑制了人们的创造性(B)规章制度是企业管理水平低的表现，好的企业不用规章制度便能够管理有序(C)在规章制度面前，没有特例或不受规章制度约束的人(D)由于从业人员没有制定规章制度的权利，遵守与不遵守规章可视情况而定6、对企业形象理解正确的是（）。(A)形象是外在的，所以企业形象是企业的“面子”工程(B)企业形象是企业文化的综合表现(C)企业形象往往是外在表象，一般不值得信任(D)企业生存和发展靠的是质量，而不是企业形象7、企业从员人员协调与上司之间的关系，其正确的做法是（）。(A)如果认为上司委派自己的工作不合理，可以直接拒绝(B)对上司委派而自己干不了或干不好的工作，不能推辞(C)尊重上司的隐私，不在背地议论上司(D)对上司的错误指责，要敢于当面争辩以维护自身权益8、正确使用职业用语的是（）。(A)“不知道”(B)“不合适，可以退货”(C)“不买，别问”(D)“不是告诉你了吗”（二）多项选择题（第9～16题）9、在服务领域，符合职业道德要求的做法有（）。(A)在柜台内抱肩、插兜(B)捡到顾客物品，送交有关部门处理(C)没有顾客时，读书看报2(D)目视前方，以迎接顾客到来10、关于职业选择，正确的观念和做法有（）。(A)职业选择属于个人的事情，他人不得干预(B)职业选择有利于促进广泛就业，实现人力资源科学配置(C)职业选择有助于培养人的自主、自立精神(D)倡导职业选择，无异于鼓励“挑肥拣瘦”11、所谓企业信誉，正确的理解有（）。(A)企业信誉是树立企业形象的关键(B)良好的企业信誉能够带来经济效益(C)企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理(D)企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密相联12、符合办事公道要求的有（）。(A)坚持真理，一切照书本要求去做(B)不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板(C)分清公私界线，不把公与私相混淆(D)说老实话，办老实事，做老实人13、关于勤劳和节俭，正确的认识有（）。(A)在生产发展的今天，社会需要的是勤劳而不是节俭(B)勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面(C)勤劳与节俭是对立统一、相辅相成的关系(D)勤劳与节俭的形式可以变，但精神不能变14、加强从业人员之间的团结协作，要（）。(A)遵从“师徒如父子”的古训，促进老中青三代人和睦相处（B)强化“主人翁”观念，只当主角，消除配角意识(C)讲求合作，崇尚竞争，平等互利(D)做好本职工作，不给同事找麻烦15、创新的作用在于（）。(A)创新能够提高产品质量(B)创新能够降低产品成本(C)创新是企业发展的动力(D)创新追求的是轰动效应16、加强职业道德修养的方式包括（）。(A)学习职业道德规范(B)自我约束(C)以先进典型为标尺(D)慎独第二部分理论知识（26～125题，共100道题，满分为100分）一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、事先没有目的、也不需要意志努力的注意是一种()。(A)随意注意(B)不随意注意(C)有意注意(D)随意后注意27、同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是()。(A)感觉适应(B)感觉对比(C)感觉后像(D)联觉328、看见朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是()。（A)色觉(B)知觉（C)感觉(D)统觉29、人脑反映客观现实最简单的心理过程是()。(A)认知过程(B)记忆过程（C)感觉过程(D)知觉过程30、人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的()。(A)顺应(B)对比(C)提高(D)降低31、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是()。(A)心境(B)激情(C)应激(D)焦虑32、性格是在社会环境中逐渐形成的，受价值观、人生观、世界观的影响，所以性格()。(A)有好坏之分(B)是心理状态(C)无好坏之分(D)是心理过程33、人格特质理论的创始人是()。(A)奥尔波特(B)卡特尔(C)吉尔福特(D)霍兰德34、要使个体对某种活动具有持续的积极性，最好激发他的()动机。(A)外部(B)社会性(C)内部(D)生理性35、社会行为公式B=f(P，E)中，P指()。（A)行为(B)个体所处情境(C)个体(D)函数关系36、最严重的角色失调是（）。(A)角色冲突（B）角色失败(C)角色不洁（D)角色中断37、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成()。(A)第一印象(B)刻板印象(C)总体印象(D)客观印象38、詹姆士的自尊公式是()。(A)自尊=成功／自信(B)自尊=成功/抱负(C)自尊=自信／抱负(D)自尊=抱负／成功39、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较40,对可控性因素的归园，使人们更可能对未来的行为做出()的预测。(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统41,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加，最佳动机水平有（）的趋势。(A)逐渐降低(B)逐渐上升(C)迅速上升(D)保持不变42、一般情况下，去个性化和个体侵犯性之间的关系是()。（A)正相关(B)负相关4（C)零相关(D)无相关43、关于爱情，错误的说法是()。(A)具有浪漫色彩(B)是一种高级情感(C)幼儿也有爱情（D）是种强烈的人际吸引形式44、艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是()。(A)获得勤奋感，克服自卑感(B)获得完善感，避免失望感(C)获得自主感，克服羞耻感(D)获得亲密感，避免孤独感45、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()。(A)先天的成熟（B)动作(C)后天的经验（D)吸吮46、产生深度知觉的年龄是()。(A)2岁(B)6个月(C)1岁(D)3个月47、柯尔伯格的道德发展理论认为()。(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢48、病理性错觉的症状违背了()。(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准49、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌，称为()。(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯50,适应障碍的病程一般不超过()。(A)两周(B)三个月(C)半年(D)两个月5l、内心被揭露感属于()。(A)知觉障碍(B)感知综合障碍(C)思维形式障碍(D)思维内容障碍52、以观念、行为、外貌装饰奇特，情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是（）。(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性53、强大的自然灾害后，人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处在“灾难症候群”的()。(A)惊吓期(B)警觉期(C)恢复期(D)康复期54、一般来说，心理测量属于()。(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表55、以下没有正确答案的测验是()。(A)最高行为测验(B)个别测验(C)典型行为测验(D)团体测验56、以l0为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为()。(A)离差智商(B)标准九分(C)标准十分(D)标准二十分57、如果一个测验在大致相同的情况下，几次测量的分数大体相同，说明此测验有较高的()。5(A)信度(B)区分度(C)效度(D)重复度58、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是()。(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度59、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是()。(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数60、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)结构学派61、心理咨询对精神障碍患者的作用是()。(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析62、咨询师经过初诊接待，可以初步了解和评估求助者的问题，为()打下基础。(A)收集一般资料(B)进行摄入性会谈(C)形成初步诊断(D)提出心理评估报告63、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于()。(A)咨询性会谈(B)治疗性会谈(C)危机性会谈(D)鉴别性会谈64、严重心理问题的症状持续时间是()。(A)1～2个月(B)3个月～1年(C)2～6个月(D)6个月～1年65、初诊接待中，心理咨询师的主要工作是()。(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰66、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的()。(A)严重程度(B）性质(C)持续时间(D)特征67、以反问的形式批评求助者，属于()。(A)责备性问题(B)修饰性反问(C)解释性问题(D)多重问题68、在进行摄入性会谈的过程中，控制会谈和转换话题的技巧不包括()。(A)中断(B)引导(C)解释(D)释义69、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人，根据许又新教授的评定标准，该学生社会功能损害的评分为()。(A)1～2分(B)2～3分(C)3～4分(D)6分以上70、暗示会影响收集资料的可靠性。因此心理咨询师应该重视出诊接待，并建立（）,以避免其影响。(A)严谨的会谈提纲(B)有效的小组讨论措施(C)规范的咨询流程(D)规范的咨询环境71、“完整地接纳”求助者，并不意味着（）。（A)对求肋者的恶习无动于衷(B)接纳求助者全部的优点和缺点6（C)充分尊重求助者的价值观(D)接受求助者的光明面和消极面72、“真诚不等于实话实说”的含义是()。(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚73、收集求助者资料时围绕的七个司题中最重要的是()。(A)when(B)what(C)why(D)who74、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一，则咨询目标应该以()。(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主75、精神分析学派的咨询目标是使求助者()。(A)体验自由感(B)潜意识意识化(C)建立好习愤(D)消除自我失败76、咨询方案中需要明确的求助者的权利是()。(A)遵守职业道德(B)提供真实的资料(C)提出中止咨询(D)完成商定的作业77、关于倾听技术，错误的做法是()。(A)设身处地地听(B)适当地表示理解(C)给予价值评价(D)通过言语或非言语形式作出反应78、鼓励技术中最常用的方法是()。(A)否断提问(B)给予奖励(C)及时表扬(D)直接重复求助者的话79、在合理情绪疗法修通阶段改变不合理信念最常用的技术是()。(A)与不合理信念辩论(B)家庭作业(C)合理情绪想象技术(D)行为技术80、我国修订的韦氏成人智力量表的操作部分包括的分测验的数量是()。(A)4个(B)5个(C)6个(D)7个81、按照韦氏智商分级标准，IQ值在110～119之间属于()。(A)平常(B)低于平常(C)超常(D)高于平常82、我国修订的联合型瑞文测验，每次施测的时间是()。(