小学开展“作风建设年”活动实施方案

1丁庄小学开展“作风建设年”活动实施方案为进一步加强学校广大党员干部、教师工作作风建设，促进我校教育教学工作再上新台阶。根据教育局《关于在全区教育系统开展作风建设年活动的实施方案》，经学校研究决定，在全校教师中深入开展“作风建设年”活动，特制定本方案。一、指导思想：以十八大精神为指导，本着“转变作风、常抓不懈、务实高效”的原则，以“提升素质、开拓创新、提高质量、人民满意”为目标，重点解决学校领导干部和全体教师作风建设方面存在的重突问题，努力实现领导干部及广大教师队伍作风的进一步转变，以政风促改风带教风，推动学校教育教学工作又好又快发展。二、任务目标(一)全面推进全校领导干部教师队伍思想作风、学风、工作作风建设，努力建设善于领导、科学发展、奋发有为的领导班子，建设政治坚定、作风优良、恪尽职守的党员干部教师队伍。结合我校实际，重点解决六个方面的问题：1、政治意识、大局意识、宗旨意识不强的问题。2、思想不够解放、改革创新意识不强的问题。3、责任心和事业心不强的问题。4、服务发展意识不强的问题。25、抓落实能力不强的问题。6、组织纪律观念不强的问题。(二)通过认真解决党员干部教师队伍作风建设方面存在的主要问题，优化教育发展环境，努力实现以下五个方面目标：1、学习贯彻落实十八大精神的自觉性坚定性有新提高。学习习近平总书记在十八大以来的讲话，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观和事业观。不断解放思想、与时俱进，进一步提高党员干部教师的能力和水平。2、坚持迎难而上、促进教育教学质量有新提高。积极应对发展难题、奋发有为地做好各项教育工作，推进全校工作协调发展，教学质量不断提高。3、推进改革创新、破解发展难题的能力有新增强。从学校工作实际出发，认真研究解决影响制约我校教育教学工作发展和涉及教职工切身利益的突出问题，提高办学水平。4、雷厉风行、狠抓落实的作风有新加强。以强烈的事业心和责任感，创造性地完成各项工作任务。5、强化制度约束、注重作风养成的机制建设有新成效。着眼改进作风、提高工作效能，制定完善的岗位工作标准和行为准则。三、主要措施开展“干部作风建设年”活动，重点搞好“三项活动”，建好“五项制度”。三项活动是：31、围绕创新示范、抓点带面，建立领导干部联系点。校级领导和中层干部联系点以教研组和班级为单位。与联系点的教职员工定期交流谈心，查找问题，努力把联系点建成学校教育改革创新的试验点、教育科学发展的实践点、建设和谐校园的示范点。2、围绕破解难题、推动落实，开展集中攻坚活动。校领导班子要针对学校发展中的难点问题、群众关心的热点问题、党建工作中的重点问题，开展集中攻坚活动，形成声势、掀起高潮。3、围绕提速提质、改善形象，开展“四治”活动。开展以“治懒、治散、治庸、治腐”为目的的“四治”活动。加强对教职工工作纪律情况、首办负责制等制度落实情况的监督检查。五项制度是：1、公开承诺制。承诺事项进展情况及时向社会公布，接受群众监督。2、岗位责任制。对每项工作都要明确标准和完成时限。教职工岗位责任制履行情况纳入年终考核内容。3、首办负责制。全面推行首办负责制，对前来咨询和办理的事项，属于自己职责范围内的，要在第一时间受理，全力、高效地办好。4、考核评议制。根据民主、公开、竞争、择优的原则，积极推行中层干部竞争上岗制度。结合年度考核，对中层干部的作风情况进行评议，做为干部考核的重要内容。5、追究问责制。领导班子和领导干部承诺事项没有按时完成的，因干部作风原因出现重大事故的，给予问责追究。4四、方法步骤第一阶段：宣传动员阶段。1、召开动员大会。结合学校实际制定活动方案，广泛动员，把全校党员干部教师思想和行动统一到区委、局党委决策部署上来，让广大党员干部教师了解活动的重大意义和任务目标，调动参与的积极性。2、搞好学习教育。组织广大党员干部教师认真学习习近平总书记在第十八届中央纪委全会上的重要讲话，切实领会上级有关作风建设的一系列文件精神，认真学习有关领导在“干部作风建设年”活动动员会上的讲话，采取集中学习、讨论、上党课、作报告等方式，强化学习效果。3、分析梳理问题。坚持边学边查边改，进一步查找和反思班子集体和个人在思想作风、学风、工作作风方面存在的突出问题，认真梳理，剖析根源，明确改进方向，提出改进措施。第二阶段：整体推进和集中攻坚阶段。1、开展党员干部警示教育。围绕改进作风、增强党性修养，结合近几年干部作风方面的典型案例和突出问题开展警示教育活动。2、开展帮扶活动。有针对性地对贫困学生进行帮扶活动，解决实际困难，号召广大师生积极为贫困生捐款。办公室、保卫科、教导处、总务处等服务部门，结合工作职能，将服务内容、标准、程序公开公示，便于师生监督，提高服务质量和工作效率。第三阶段：深化拓展阶段。51、开展破解难题集中活动。确定学校教育发展存在的难点问题和党的建设中的突出问题，集中攻坚，实行破解难题领导干部分工负责制。2、完善作风建设工作制度。把加强制度建设贯穿活动始终，精心设计，边建设、边完善，形成务实、管用、长效的作风建设工作机制。3、认真搞好总结。认真总结加强作风建设的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施，形成阶段性总结。五、组织领导1、成立我校“作风建设年”活动领导小组，负责活动谋划、组织、实施、指导和检查，严格按照县教育局党委的部署进行。2、充分发挥领导干部的带头示范作用。带头深入学习、带头查改问题，把活动不断引向深入，以优良的党风带政风促教风。3、统筹兼顾，搞好结合。既要统筹安排好“作风建设年”活动各个阶段各项活动，又要保证正常的教育教学秩序，确保此次活动和教育教学工作两不误。4、加强宣传报道和舆论引导。充分利用橱窗、校园网等载体，深入宣传“作风建设年”活动的重大意义、总体部署和工作要求，全面展示活动中形成的新举措、新经验、新成效，形成加强作风建设的浓厚氛围，不断推动学校各项工作的进一步发展。2013年3月6“作风能力建设年”活动领导小组组长：李迪峰成员：张锋李剑李克武陈强刘东丁婧7丁庄小学学习《关于在全区教育系统开展作风建设年活动的实施方案》校长讲话李迪峰一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八大精神，切实为建设教育强区提供有力的队伍保障。二、目标任务（一）解决的突出问题本次活动，要着重解决“三支队伍”安于现状、不思进取，管理不严、执行不力，师德不检、教风不正等突出问题。1、机关干部2、校（园）干部3、教职工（二）活动目标1、弘扬奋发有为、创先争优的作风，在推动教育发展上有所作为。2、弘扬敢于负责、勇于承担的做风，在深化学校管理上精益求精。3、弘扬埋头苦干、务实求效的作风，在优化教育及教学上严谨笃学。三、方法步骤分为四个阶段:8第一阶段：动员部署、学习教育第二阶段：开门纳谏、查摆问题第三阶段：全面开展、整体推进第四阶段：总结评议、深化提高四、工作要求（一）加强领导，落实责任（二）扩大宣传，强化监督（三）严明纪律，确保实效下一步根据文件精神，我校也要制定落实有关方案和措施。2013.3.21