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二二二二ΟΟΟΟ一一一一ΟΟΟΟ年十二月年十二月年十二月年十二月““““青年创造未来青年创造未来青年创造未来青年创造未来””””武汉大学第二届学生社团国际交流营武汉大学第二届学生社团国际交流营武汉大学第二届学生社团国际交流营武汉大学第二届学生社团国际交流营活动方案活动方案活动方案活动方案1武汉大学学生社团国际交流营吉祥物设计简介武汉大学学生社团国际交流营吉祥物设计简介武汉大学学生社团国际交流营吉祥物设计简介武汉大学学生社团国际交流营吉祥物设计简介“珞珞”和“珈珈”的吉祥物设计即将成为武汉大学学生社团国际交流营主题演绎的形象载体和视觉标志。主要通过创意提炼、造型设计、理念阐述、性格设定、动作演绎等手段，充分表达国际交流营“青年创造未来”的主题。该吉祥物以中国独有的、著名的一级保护动物白鳍豚为核心设计创意，创作成为男性和女性形象各一（分别配以蓝色和粉色加以区分）。根据武汉大学所在山岳“珞珈山”，取名为“珞珞”和“珈珈”。白鳍豚，仅存于中国富饶美丽的长江中下游流域，代表着中原武汉江河湖海的地理环境，是广受人们熟知和喜爱的动物形象。珞珞和珈珈向世界各地的青年传递友爱、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。白鳍豚卡通设计，点明了吉祥物的生命来源和区域特征。拟人化的人物表情，充满友好和自信，符合青年的性情特征。圆润的身体，展示着对和谐生活的美好感受，可爱而俏皮。竖起的大拇指，是对全球青年积极向上精神风貌的赞扬，也是向世界各国优秀青年精英发出的热忱邀请。该吉祥物设计本着“好看、好懂、好记、好用”的原则，具有产品衍生和市场开发的造型基础。适用于各种玩具、文具、纪念品衣饰等系列衍生产品的制作和应用。在表现形式和技术手段上，适用于平面和电子媒介的传播与再创作。2目目目目录录录录一一一一、、、、活动主旨活动主旨活动主旨活动主旨………………………………………………………………………（（（（3））））二二二二、、、、活动活动活动活动时间时间时间时间………………………………………………………………………（（（（3））））三三三三、、、、组织组织组织组织机构机构机构机构………………………………………………………………………（（（（3））））四四四四、、、、活动简介活动简介活动简介活动简介………………………………………………………………………（（（（5））））五五五五、、、、日程安排日程安排日程安排日程安排………………………………………………………………………（（（（7））））六六六六、、、、报名方式报名方式报名方式报名方式………………………………………………………………………（（（（8））））七七七七、、、、联系人信息联系人信息联系人信息联系人信息……………………………………………………………………（（（（8））））八八八八、、、、费用说明费用说明费用说明费用说明………………………………………………………………………（（（（9））））九九九九、、、、附件附件附件附件……………………………………………………………………………（（（（10））））1.1.1.1.学生社团发展国际论坛学生社团发展国际论坛学生社团发展国际论坛学生社团发展国际论坛……………………………………………….（（（（10））））2.2.2.2.国际大学生极地科学考察学术报告邀请赛国际大学生极地科学考察学术报告邀请赛国际大学生极地科学考察学术报告邀请赛国际大学生极地科学考察学术报告邀请赛………………………….（（（（12））））3.3.3.3.国际大学生中西方文学作品赏析邀请赛国际大学生中西方文学作品赏析邀请赛国际大学生中西方文学作品赏析邀请赛国际大学生中西方文学作品赏析邀请赛…………………………….（（（（15））））4.4.4.4.国际大学生信息素养能力邀请赛国际大学生信息素养能力邀请赛国际大学生信息素养能力邀请赛国际大学生信息素养能力邀请赛……………………………………（（（（17））））5.5.5.5.国际大学生国际大学生国际大学生国际大学生““““快乐汉语桥快乐汉语桥快乐汉语桥快乐汉语桥””””邀请赛邀请赛邀请赛邀请赛……………………………………（（（（19））））6.6.6.6.辛亥革命故地武汉文化游辛亥革命故地武汉文化游辛亥革命故地武汉文化游辛亥革命故地武汉文化游……………………………………………..（（（（23））））7.7.7.7.三峡中华传统文化及自然风光考察三峡中华传统文化及自然风光考察三峡中华传统文化及自然风光考察三峡中华传统文化及自然风光考察………………………………..…（（（（25））））8.8.8.8.长江三峡风景区简介长江三峡风景区简介长江三峡风景区简介长江三峡风景区简介…………………………………………………...（（（（26））））9.9.9.9.湖北省博物馆简介湖北省博物馆简介湖北省博物馆简介湖北省博物馆简介……………………………………………………..（（（（29））））3一一一一、、、、活动主旨活动主旨活动主旨活动主旨2011年是“十二五”开局之年，武汉大学迎来了建设“中国特色、世界一流、国际知名高水平大学”的重要战略发展机遇期。多年来，武汉大学一直通过学科竞赛、学风建设、社会实践等多种形式推进“三创”教育。在武汉大学首届学生社团国际交流营获得巨大成功的基础上，为进一步加强中外大学学生社团之间的交流合作，彰显大学学生社团在促进学生全面成长成才和培养具有国际竞争力的杰出人才方面的重要作用，同时为纪念辛亥革命100周年、弘扬首义精神，武汉大学学生社团联合会特发起举办“武汉大学第二届学生社团国际交流营”。本届交流营拟邀请国内外知名大学学生社团成员共聚武汉大学，通过内容丰富、生动活泼、凸显学术、包含中国传统文化和武汉大学特色的学生社团活动，以及社团领袖共聚的学生社团发展国际论坛和“感受辛亥革命故地--武汉文化游”等一系列纪念辛亥革命100周年的活动，为参加活动的大学生拓展国际视野，提升精英素质，强化领袖意识，为进一步开展“三创”教育提供重要平台。二二二二、、、、活动时间活动时间活动时间活动时间2011年7月11日——7月18日三三三三、组织机构组织机构组织机构组织机构（（（（一一一一））））机构设置机构设置机构设置机构设置主办机构：武汉大学学生社团联合会联合主办机构：武汉大学国际交流部武汉大学港澳台事务办公室共青团武汉大学委员会中国南极测绘研究中心武汉大学信息管理学院武汉大学外国语言文学学院武汉大学留学生教育学院武汉大学历史学院其他机构（征集中）承办机构：武汉大学测绘学科学生社团联盟武汉大学文学类学生社团联盟武汉大学信息素养协会武汉大学大学生国际交流协会武汉大学各相关校级学生社团和学院学生会受邀请参加交流营的其他大学学生社团支持机构：湖北省学生联合会（征集中）4（（（（二二二二））））活动组织委员会活动组织委员会活动组织委员会活动组织委员会主任机构：武汉大学学生社团联合会秘书组：武汉大学学生社团联合会秘书处、人力资源部宣传组：武汉大学学生社团联合会新闻网络部、宣传部竞赛组：武汉大学学生社团联合会大型活动部、艺术体育部、学术实践部后勤组：武汉大学学生社团联合会权益监察部、常代会办公室、素质拓展部联络组：武汉大学学生社团联合会公共关系部、外联部（（（（三三三三））））活动保障委员会活动保障委员会活动保障委员会活动保障委员会主任：武汉大学党委书记李健武汉大学校长李晓红副主任：武汉大学党委副书记王传中武汉大学副校长周创兵武汉大学副校长李斐委员：武汉大学中国南极测绘研究中心原主任、教授鄂栋臣武汉大学信息管理学院院长陈传夫武汉大学外国语言文学学院院长杜青钢武汉大学历史学院院长陈伟武汉大学校长办公室主任钱建国武汉大学党委宣传部部长胡勇华武汉大学党委学生工作部部长朱伟武汉大学党委研究生工作部部长吴爱军武汉大学国际交流部部长卢江滨共青团武汉大学委员会书记张澍武汉大学留学生教育学院院长彭元杰武汉大学财务部部长丁辉武汉大学后勤集团总经理陈鑫武汉大学保卫部部长汪新科武汉大学后勤保障部部长陈慧东武汉大学医院院长方世平办公室主任：共青团武汉大学委员会书记张澍（兼）办公室副主任：共青团武汉大学委员会副书记文云冬5四四四四、、、、活动简介活动简介活动简介活动简介1.1.1.1.学生社团国际交流营开幕式学生社团国际交流营开幕式学生社团国际交流营开幕式学生社团国际交流营开幕式意义：武汉大学第二届学生社团国际交流营作为武汉大学学生社团发展的开创之举，得到武汉大学及其他支持机构领导的高度重视。相关领导、学生社团主要成员将和各受邀大学学生社团成员齐集一堂，共襄盛举。载体：国际交流营开幕式2.2.2.2.学生社团发展国际论坛学生社团发展国际论坛学生社团发展国际论坛学生社团发展国际论坛意义：各国大学生社团领袖共聚此次社团发展国际论坛，旨在通过全球知名高校社团精英汇聚一堂就学生社团人才培养等话题进行讨论，通过社团建设、人才梯队培养、管理经验的交流以及思想的碰撞，各高校社团管理者能够从互相的介绍、讨论中能够有所收获，更好的促进各高校学生社团的发展，更好的培育学生社团领袖的领导力和精英素质。论坛以收集方案、演讲、分组讨论以及总结性汇报为主线，最终将各高校代表的论文集结成册作为本次论坛的成果。载体：论坛（含大会演讲和分组讨论）、论文汇编、素质拓展培训3.3.3.3.以以以以““““培育网络时代大学生职业素养培育网络时代大学生职业素养培育网络时代大学生职业素养培育网络时代大学生职业素养””””为话题的板块为话题的板块为话题的板块为话题的板块意义：秉承武汉大学“创造、创新、创业”的“三创”教育理念，旨在培养大学生在当今信息时代激烈竞争中所需要的信息素养。载体：国际大学生信息素养能力邀请赛4.4.4.4.以以以以““““品味中西文学魅力品味中西文学魅力品味中西文学魅力品味中西文学魅力，，，，培育当代大学生文学素养培育当代大学生文学素养培育当代大学生文学素养培育当代大学生文学素养””””为话题的板块为话题的板块为话题的板块为话题的板块意义：经典书籍是人类智慧之果、精神之花,它承载历史、传承文明、养育人类,是世界人民共同的财富,是人类精神生活的重要资源。面对消费主义文化的冲击,功利主义思想的渗透,本版块旨在通过对中西方文学优秀作品的鉴赏,培养大学生的审美情趣与文学素养。载体：国际大学生中西方文学作品赏析邀请赛5.5.5.5.以以以以““““地球南北极对全球气候变化的响应与反馈作用地球南北极对全球气候变化的响应与反馈作用地球南北极对全球气候变化的响应与反馈作用地球南北极对全球气候变化的响应与反馈作用””””为话题的板块为话题的板块为话题的板块为话题的板块意义:地球南北两极是反映全球气候变化和环境变化的指示器、放大器。本板块旨在通过对气候变暖引起南北极地区冰融雪化等触目惊心的环境变化的了解，促进大学生对极地科学考察和全球环境保护的关注，思考现代科学技术在极地环境变化科学考察中的应用与发展，并为遏制南北极环境恶化趋势出谋献策。载体：（1）极地科学考察学术报告邀请赛。针对极地地区特别是南极人迹难近的特殊环境，利用空对地观测技术，如GPS、遥感和地理信息等技术，以“地球南北极对全球变化的响应与反馈作用”为主题进行学术报告。（2）共同宣言。由各国参赛社团学生达成一项开展极地科学考察，保护地球环境，肩负起应对气候变化的时代使命，倡导开启低碳可持续绿色生活的共同宣言。6（3）参观展览。参观武汉大学参加极地考察26年科研成果的展览，听取对中国极地科学考察研究的介绍。6.6.6.6.以以以以““““向世界传播和谐理念向世界传播和谐理念向世界传播和谐理念向世界传播和谐理念，，，，体验中国传统文化精髓体验中国传统文化精髓体验中国传统文化精髓体验中国传统文化精髓””””为话题的板块为话题的板块为话题的板块为话题的板块意义：充分给予活动参与者以体验和感受中国古典诗词、中文演讲、琴棋书画、舞蹈、戏剧、简帛、武术、茶道等的机会，彰显以和平与和谐为核心的中国传统文化的独特魅力。载体：（1）“快乐汉语桥”邀请赛，包括古典诗词吟诵、命题