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园林绿化工理论考试辅导主讲：王昌腾(副教授)时间：2007年9月7日园林绿化工理论考试辅导第二章植物生态学与生态园林第一节植物生长的环境一、环境的概念广义的环境是指生物体生活空间的外界自然条件的总和。小环境是指接近植物个体表面或个体表面不同部位的环境.从环境中分析出来因素，称为环境因子。环境因子不一定对植物都有作用，对植物有作用因子，叫做生态因子。(德国人海克尔首先把“研究有机体与环境相互关系的科学”命名为生态学)植物体内有内环境，例如叶片内部，直接和叶肉细胞接触的气腔、气室都是内环境形成的场所.园林绿化工理论考试辅导第一节植物生长的环境二、生物圈大气圈，水圈、岩石圈、土壤圈共同构成了地球的生物圈环境。根据生物分布的幅度，生物圈上限可达海平面以上10千米的高度，下限达海平面以下12千米的深处.园林绿化工理论考试辅导第一节植物生长的环境三、生态因子的类别(1)气候因子：光能、温度，空气、水分、雷电等。(2)土壤因子：土壤结构、有机物和无机物的数量、土壤物理化学性能，以及土壤生物和微生物的作用。(3)地理因子：地球表面上的海洋和陆地、山川、湖沼、平原、丘陵、海拔高低、坡度坡向，纬度和经度，这些都是影响植物生长和分布的因子。园林绿化工理论考试辅导第一节植物生长的环境(4)生物因子：动物、植物、微生物对环境的作用及生物之间的相互影响。(5)人为因子：人类对植物资源的利用、改造、发展、引种驯化和破坏作用，以及环境污染的危害等作用。1.环境污染包括水体污染、大气污染和土壤污染等方面.2.植物叶子的先端和边缘出现斑痕，以后成环状分布，逐渐向内发展，严重的整片叶子焦枯脱落，这证明是受了“FH”的污染。园林绿化工理论考试辅导第一节植物生长的环境四、生态因子作用的基本规律植物和生态因子之间的相互作用关系，存在着普遍性规律。这些规律是研究生态因子的基础，掌握这些规律将有助于生产实践和利学研究。1.生态因子的综合作用2.主导因子的作用3.生态因子的不可代替性和可调剂性4.生态因子作用的阶段性园林绿化工理论考试辅导第二节植物种群一、种群概念1.在一定空间里的某个种的一群个体就是种群。2.不同种类的植物当生长在相同（相似）的环境条件下，往往形成相同（或相似）的适应方式的途径，称为趋同适应.3.同一种植物的不同的个体群，由于分布地的间隔，长期接受不同的环境条件的综合影响，于是在不同个体群间产生生态变异，这是同种植物对不同综合环境条件的趋异适应.园林绿化工理论考试辅导第二节植物种群二、种间关系:种群不是孤立存在．而是有联系的。在靠近生长的两个种群之间，必然发生种间关系。种间关系有多种形式，如；1.寄生关系:指一个种（寄生者）靠寄生于另一个种（寄主）的体内或体表而生活。2.共生关系:两个种相互有利的共居关系，彼引有促进作用。3.附生关系:指附生植物与被附生植物在定居的空间上紧密联系，但彼此没有什么影响，也不进行营养物质交流。园林绿化工理论考试辅导第二节植物种群4.植物分泌物对种间组合的影响有些植物分泌物对植物种群产生明显的影响。有些分泌物能抑制另一种植物的生长，有些分泌物却能促进另一种植物的生长，从而起了抑制或促进种间组合的作用。植物通过向体外分泌某些化学物质，从而对邻近植物发生影响，这就是生态中的竞争原理.×植物通过向体外分泌出某此化学物质，从而对邻近植物发生有害或有益的影响，这叫做植物的他感作用.园林绿化工理论考试辅导第二节植物种群二、生态位1.生态位是指生物占有的物理空间和它在生物群落中的功能作用，以及它们在温度、湿度、土壤和其他生存条件的环境变化梯度中的位置。生态位这一概念常常与竞争相联系。由于竞争的结果，生态位接近的两个种，很少能长期稳定地共存。2.两个物种的生态位的范围，一般可以有四种情况：两个种的生态位全然分离；部分重叠；彼此相切；一个种的生态位完全包括在另一个种的生态位之中。园林绿化工理论考试辅导第三节植物群落植物群落是生长在一起的植物集体，也叫植物群体。按其在形成和发展过程与人类栽培活动的关系，可分为两类：一类是在自然界中植物自然形成的，称为自然群落；一类是人工栽培形成的，称为人工群落或栽培群落。在植物群落中适当配置蜜源植物.鸟嗜植物，对C有利.A.增加经济收入B.丰富园林景观C.动.植物生态D.养护管理园林绿化工理论考试辅导第三节植物群落一、植物群落的结构特征1．种类组成2．外貌3．植物的密度4．色相与季相5．成层现象园林绿化工理论考试辅导第三节植物群落二、植物群落的发育和演替1.群落的形成期2.群落的发展稳定期3.群落的衰老期与更新演替园林绿化工理论考试辅导第四节生态系统一、概念生态系统是指一定地段上包括活的生物与非生物环境的有效系统的总体。一片森林，一个公园或一块草坪就是一个生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。生态系统的成分可分为无机环境和生物群落两大类.园林绿化工理论考试辅导第四节生态系统二、生态系统的组成一个完整的生态系统主要由四部分组成。1.初级生产者：主要指自养型绿色植物。2.消费者：指各类动物。3.分解者:指细菌、真菌等微生物。4.无机环境因子指光、热、大气、水、土、岩石等生物赖以生存的非生物物质。园林绿化工理论考试辅导第四节生态系统三、生态系统的功能生态系统的植物群落利用光能及无机物质制造有机物质，动物取食植物，而动植物残体及其排泄物通过微生物的分解，结合有机物质中的矿物元素又归还给土壤，重新供给植物利用，然后再循环，从而不断进行着能量和物质的交换和转移，使能量和物质连续发生流动。四、生态系统的演变一个自然生态系统来说，如果没有受到外界破坏性的干扰，它总是由低级向高级方向发展。五、生态系统的平衡园林绿化工理论考试辅导第五节生态园林一、生态园林的概念生态园林主要是指以生态学原理为指导所建设的园林绿地系统。1.生态园林是根据生态学原理，模仿自然.再现自然的园林。(错的)2.生态园林范围，小到“见缝插绿”，大到参与国土绿化。3.生态园林的内容，即改善环境的生态效益同社会综合效益相结合.园林绿化工理论考试辅导第五节生态园林二、生态园林的主要功能1.调节小气候2.改善环境质量3.美化城市景观园林绿化工理论考试辅导第五节生态园林三、生态学原理在生态园林中的应用1.运用“生态平衡”原理，合理布局园林绿地系统2.遵从“生态位”原则，搞好植物配植3.遵从“互惠共生”原理，协调植物之间的关系4.保持物种多样性，模拟自然群落结构园林绿化工理论考试辅导第五节生态园林四、生态园林的类型1.观赏型人工植物群落(观赏型种群的群落，也是生态园林的类型之一)2.环保型人工植物群落3.保健型人工植物群落园林绿化工理论考试辅导生态园林建设中，主要运用哪些生态学原理?答：(1)生物与环境之间的能量转换和物质循环原理；(能量和物质流动是循环的，周而复始的)(2)生物共生互利原理；(3)生态位原理；(运用生态位原理要注意，生态位只能饱和而不能重叠)(4)能量多级利用与物质循环再生原理；(5)植物他感作用原理；(6)生态效益与社会效益统一的原理等园林绿化工理论考试辅导现有10公顷树木，每亩裁成年树100株，据测算：每亩树木每年在光合作用中吸收二氧化碳3.2t，放出氧气2.4t，通过呼吸作用放出二氧化碳2.13t，吸收氧气1.6t。每亩树木每年通过调湿增湿作用可蓄水200130kg，相当于100m3的蓄水池。每株树木每年通过降温功能，所起效果相当于一台空调器工作20小时。现略去其他功能不汁，请计算其提供氧气、蓄水，降温(设全年为3个月)三方面全年的经济效益共多少?(注：氧气以3.00元/千克计算，水费以0.60元/m3计算，电费以0.50元/小时计算)园林绿化工理论考试辅导解：I0公顷为150亩，每亩栽树100株，共15000株树木。氧气:每亩提供氧气为2.41-1.6t=0.8t。3.00元/千克x(800千克x150)=3.00元/千克x120000千克=360000元水:0.60元/米3x(100m3x150)=0.60元/米3x15000米3=9000元电:全年以3个月计为25％0.50元/小时x(20小时x15000x25％)=0.50元/小时x75000小时=37500元合计：360000元+9000元+37500元=406500元答：全年的经济效益共406500元