模具设计与制造专业人才培养方案

１模具设计与制造专业人才培养方案执笔人：邴起航审核人：宁玲玲审批人：钮平章实施时间：2010.81.【模具设计与制造】《模具设计与制造》5801062.【教育类型及学历层次】高等职业教育、大专3.【入学要求条件】高中毕业或同等学力者4.【学制】三年5.【培养目标】本专业主要面向培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质，面向制造行业，从事模具设计、模具加工工艺编制、冲压和塑料成型加工、数控机床的操作以及生产管理等工作的高素质技能型专门人才。6.【职业面向及职业能力要求】（1）职业面向主要就业单位：模具设计与制造企业、冲压与塑料成型机械制造企业、精密零件件加工企业。主要就业部门：生产部、售后服务部、销售部、工艺工程部、质检部或技术开发部。２序号专业工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求与素质1模具加工生产组织（专业岗位）1.掌握机械制图、计算机辅助绘图(AutoCAD)的方法，具有制图员技能等级证书；2.初步掌握机械设计的一般性基础知识和工程材料及其加工的应用技术基础知识；3.初步掌握金属材料、塑料等成型工艺的应用技术基础知识；4.初步掌握模具设计和制造的应用技术基础知识；5.初步掌握冲压与塑料成型机械的应用技术基础知识。1.初步具备金属材料、塑料等中等复杂程度模具的设计能力；2.初步具备编制和实施金属材料、塑料等成型工艺的能力；3.初步具备编制并实施模具制造工艺的能力；4.初步具备数控加工、电加工的编程、操作、调试和维护的应用能力；5.初步具备金属材料与塑料成型模具及装备的安装、调试、维护的能力；6.具备国家一级计算机应用能力和模具CAD/CAM应用的初步能力；2模具数控编程加工（专业岗位）1.加工编程；2.操作机床；3.应用正确的质量检验标准，对生产过程进行检验；4.对生产完成的产品进行终检；5.填写生产流程单卡1.熟练使用各种检测工具；2.具有电脑操作能力；3.具有机床操作能力；4.会使用常用仪器、仪表、检具；5.了解相关机械知识；6.掌握机械制图技能及软件；7.熟悉数控机床加工工艺；8.具有一般的设计计算能力；9.熟悉相关的国家技术标准；10.能进行加工程序的编制；11.了解生产设备的基本性能和相关法律法规。3模具三维设计（专业岗位）1.掌握机械制图、计算机辅助绘图(AutoCAD)的方法，具有制图员技能等级证书；2.初步掌握机械设计的一般性基础知识和工程材料及其加工的应用技术基础知识；3.掌握Proe/E、UG等三维设计软件。1.具备国家一级计算机应用能力和模具CAD/CAM应用的初步能力；2.具备从事模具产品和模具生产的质量控制和生产现场管理的初步能力；3.具备本专业相应1～2个工种中级技能操作等级证书；4.初步具备金属材料与塑料成型模具及装备的安装、调试、维护的能力。4售后服务（相关岗位）1.模具安装、客户使用培训；2.销售订单评审；3.技术文件阅读与审核（说明书等交付文件）；4.阅读各类图纸（原理图、安装图）；5.模具的调试和维护。1.熟悉公司的质量标准；2.熟练使用模具行业的各种检测工具；3.具有机床操作能力；4.会使用常用仪器、仪表、检具；5.能应用PLC；6.具有安装、调试和维护模具及装备的能力。３（2）能力结构及要求技术能力社交能力概念能力1.初步具备金属材料、塑料等中等复杂程度模具的设计能力；2.初步具备编制和实施金属材料、塑料等成型工艺的能力；3.初步具备编制并实施模具制造工艺的能力；4.具备本专业相应1～2个工种中级技能操作等级证书；5.具备国家一级计算机应用能力和模具CAD/CAM应用的初步能力。1.具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德；2.具有较强的自我控制能力和团队协作能力，有较强的责任感和认真的工作态度；3.具有较强的开拓发展的创新能力；4.具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。1.具有较好的学习新知识与技能的能力；2.具有较好的分析和解决问题的方法能力；3.具有查找资料、文献获取信息的能力；4.具有合理制定工作计划的能力。（3）职业资格证书必须取得下列职业资格证书之一:序号职业资格证书名称颁证单位等级1数控车床操作工人力资源和社会保障部高级2制图员证人力资源和社会保障部高级3Pro/E证人力资源和社会保障部高级４7.【典型工作任务及其工作过程】序号典型工作任务工作过程1模具设计1.产品模具的工艺性分析；2.模具的结构设计；3.模具材料的选用；4.模具的零部件设计及标准件选用；5.技术文件编制。2模具制造1.备料。选择模座、钢材，讨论与确定成型技术；2.模具切削加工。制定加工工艺路线，编制模具制造工艺文件，编程加工；3.模具热处理。制定模具热处理与表面处理的生产工艺，对模具热处理和表面处理进行生产安排和质量检查；4.模具电加工。制定单个工序的电加工工艺，设定设备的电参数，编程加工；5.模具装配调试。3模具调试1.能够准确进行上机调试和操作，会分析通用成型设备故障并提出修复意见；2.会准确安装各类模具（冲压、塑料、压铸）3.会调试各类模具（冲压、塑料、压铸）8.【培养方案体系】（1）体系框架与课程路线第一阶段技术基础能力第二阶段模具设计能力第三阶段模具生产设计能力第四阶段拓展能力识图绘图能力机械设计、工艺设计能力金属工艺学设计计算机辅助设计能力设备的操作和应用能力机床数控技术Pro/e零件设计能力技术的升级与改造能力模具制造技术塑料模具工艺与设计冲压模具设计锻造模具设计岗位适应训练核心能力相关能力产品设计能力系统设计应用能力模具设计能力５（2）课程方案分类序号课程名称学时基准学时（学期）备注123456公共基础课程1思想道德修养与法律基础4848考试2毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6464考试3大学英语19248484848考试4高等数学1286464考试5计算机文化基础8080考试6体育80262628考查7就业指导1688考查8心理健康教育1688考查9形势与政策教育105小计5922662027648职业能力课程1电工电子技术基础7575考试2机械制图1246064考试3机械设计基础9696考试4公差配合与技术测量3232考试5工程材料与加工4848考试6机械制造基础6464考试7金属工艺学8080考试8塑料成型工艺与模具设计6464考试9机床数控技术6464考试10冲压工艺与模具设计6464考试11Pro/Engineer应用6464考试12数控加工工艺6464考试13数控编程与应用803248考试14模具制造技术803248考试小计99913519232025696能力拓展课程15大学语文3030考查16机器人技术与应用3030考查17市场营销学3030考查18网页设计3030考查19单片机原理与应用3030考查20涉外礼仪与交际礼节3030考查21Photoshop图像处理3030考查22中国旅游文化3030考查小计1206060合计1711401394396364156说明：职业能力拓展课8个学分，学生可在第4、5学期对学校开设的职业能力拓展课程进行选修。６（3）学分与学时安排课程类别课程序号课程名称学分教学时数各学期教学周学时考核方式共计课堂教学实验实训一二三四五六公共基础课程1思想道德修养与法律基础348483考试2毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想概论464644考试3大学英语121921923333考试4高等数学812812844考试5计算机文化基础58040405考试6体育68080222考查7就业指导1161612考查8心理健康教育1161612考查9形势与政策教育105105考查小计3859255240171353职业能力课程1电工电子技术基础57561145考试2机械制图8124804444考试3机械设计基础69684126考试4公差配合与技术测量23222102考试5工程材料与加工34834143考试6机械制造基础46450144考试7金属工艺学58066145考试8塑料成型工艺与模具设计46444204考试9机床数控技术46452124考试10冲压工艺与模具设计46450144考试11Pro/Engineer应用46424404考试12数控加工工艺46452124考试13数控编程与应用580404026考试14模具制造技术580562426考试小计63999715284912201612能力拓展课程15大学语文230302考查16机器人技术与应用230302考查17市场营销学230302考查18网页设计230302考查19单片机原理与应用230304考查20涉外礼仪与交际礼节230304考查21Photoshop图像处理230304考查22中国旅游文化230304考查小计812012048合计109171113873242625252320７（4）集中实践教学环节安排9.【考核总体要求】（1）考核可以根据不同课程的特点和要求采取笔试、实操、作品展示、成果汇报等多种方式进行。（2）考核要以能力考核为核心，综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作等方面。（3）各门课程应该根据课程的特点和要求，对采取不同方式、对各个方面的考核结果，通过一定的加权系数评定最终成绩。序号名称周数学分按学期分配备注一二三四五六1入学教育及军事训练222集中进行2电子基本技能实习111集中进行3模具钳焊工实习111集中进行4机械设计课程设计111集中进行5典型零件加工222集中进行6塑料成型工艺与模具设计课程设计111集中进行7模具PRO/E课程设计111集中进行8模具数控仿真练习111集中进行9模具技能实训111集中进行10实习实训999集中进行11毕业实习777集中进行12毕业设计（论文）888集中进行13毕业鉴定111集中进行合计363641311116８10.【教师队伍基本要求】（1）专任授课教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）；（2）专任实训教师要具备数控技术专业中级以上的资格证书或工程师资格；（3）本专业专任教师“双师”资格的比例要达到60%以上；（4）专任教师与学生比例1：20左右，其中企业兼职教师占教师总数的比例不低于30%；（5）专任教师应具有高等院校教师资格证，具有开发职业课程的能力。11.【实训条件要求】实训室名称数控实训中心基本面积和要求300序号核心设备基本数量要求备注1数控车床LK32S(浙江联强机床GSK928TC)162数控车床LK32S(浙江联强机床GSK928TD)43数控车床CAK6136（济南第一机床厂GSK980TA）14数控铣床XK714（北京一机床厂SIMENES802D）15加工中心XH0825（深圳华亚机床厂FANUC-Oi）16数控线切割DK7732E(苏州金马机械有限公司)1实训室名称国家快速制造技术中心基本面积和要求96序号核心设备基本数量要求备注1激光快速成型机主机12光敏树脂13后固化箱14除湿机15光敏树脂16立式FDM快速成型机主机1９实训室名称国家数控、华中数控山东培训中心基本面积和要求200序号核心设备基本数量要求备注1华中数控世纪星102数控机床智能化实训考核系统4实训室名称机械工程实训中心基本面积和要求500序号核心设备基本数量要求备注1对刀仪12机械式压力机13粗糙度测量仪14三坐标测量仪15电气技术技能实训装置106普通车床217电气液压实训装置108检测实训配件109机械制图教学模具若干10示波器611普通车床1312数控车床31实训室名称数控编程仿真实验室基本面积和要求500序号核心设备基本数量要求备注1hpM1005打印机12多媒体设备13粗糙度测量仪14教学投影仪15微机60１０实训室名称工程力学实验室基本面积和要求96序号核心设备基本数量要求备注1液压数字压力机12万能材料试验机23布洛维硬度计14扭转试验机1实训室名称电工电子实训中心基本面积和要求192序号核心设备基本数量要求备注1电子工艺实训考核装置92直流稳压电源303交流毫伏表254信号发生器25数字示波器306函数信号发生器307电子工艺焊接工具