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人教版九年级物理第十三章第三节摩擦力主讲人—项目项目说教材说学情说教法学法说教学程序说板书设计课程标准：通过实验，探究影响摩擦力大小的因素教材的地位和作用新课程教材人教版初中物理九年级第十三章第三节是力学三大性质力之一说教材说学情说教法学法说教学程序说板书设计教学目标认识影响摩擦力大小的因素1、探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验过程2、设计表格、分析实验现象、归纳总结。有学习物理学习的兴趣和对科学的求知欲。知识与技能过程与方法情感态度与价值观项目项目说教材说学情说教法学法说教学程序说板书设计教学重点探究影响摩擦力的大小的因素项目项目说教材说学情说教法学法说教学程序说板书设计231实验基础抽象思维知识层面初中项目项目说教材说学情说教法学法说教学程序说板书设计教学难点如何用弹簧测力计测量物体所受摩擦力的大小项目项目说教材说学情说教学程序说板书设计说教法学法讨论法总结归纳法Nf项目项目说教材说学情说教学程序说板书设计说教法学法实验探究总结归纳生活应用课堂引入项目项目说教材说学情说教学程序说板书设计说教法学法实验探究总结归纳生活应用课堂引入中教材同学们你用手按住桌面用大小不同力的时候有什么感觉？用一样力在不同的表面上运动时又有什么感受呢？项目项目说教材说学情说教学程序说板书设计说教法学法实验探究总结归纳生活应用课堂引入中教材摩擦力的大小与什么因素有关？猜想：压力大小接触面粗糙程度项目项目说教材说学情说教学程序说板书设计说教法学法实验探究总结归纳课堂引入生活应用探究摩擦力与接触面的粗糙程度关系摩擦力的大小与物体间的压力大小关系项目项目说教材说学情说教学程序说板书设计说教法学法实验探究总结归纳课堂引入生活应用探究摩擦力与接触面的粗糙程度关系接触面运动距离摩擦力毛巾表面木板表面大小近远摩擦力的大小与物体间的压力关系小车小车+砝码小车+2个砝码弹簧测力计示数/N项目项目说教材说学情说教学程序说板书设计说教法学法总结归纳课堂引入生活应用接触面实验探究滑动摩擦力相关的因素：物体间的正压力、接触面的粗糙程度由控制变量法得出：项目项目说教材说学情说教学程序说板书设计说教法学法总结归纳课堂引入生活应用接触面实验探究项目项目说教材说学情说教法学法第三节摩擦力一、猜想影响摩擦力大小因素：物体间的压力接触面的粗糙程度说板书设计说教学程序二、探究实验说课完毕，谢谢