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四、杠杆给我一个立足点和一根足够长的棍，我就能撬动地球！1.有力的作用2.绕固定点转动3.硬棒在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒.一、杠杆的定义:上面是一些常见的杠杆它们有什么共同的特点？思考：杠杆一定是直的吗？形状：直的、弯的、方的、圆的OOOF1F1F1F2F2F2Ol1l2支点动力阻力动力臂阻力臂二、杠杆的五个要素支点(o)：杠杆绕着转动的点动力(F1)：使杠杆转动的力阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力动力臂(L1)：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)这些概念很重要提问：什么是力臂？回答：力臂是支点到力的作用线的垂直距离。思考讨论：1力臂是一定在杠杆上吗？2若一力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？答：不是答：要改变（1）辨认杠杆，找出支点、动力和阻力；（2）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线．（3）从支点作出到力的作用线的垂直线。(4)用大括号将力臂括上，并标上符号。画力臂的方法是：归纳：一找支点二画线，三连距离四标签。Ol1F1l2F2请同学们认真阅读课本第65页的试验探究并思考：1、我们需要哪些实验器材？2、试验过程中的实验步骤有哪些？3、试验时我们需要记录哪些数据？三探究：杠杆的平衡条件杠杆平衡状态：是指杠杆在动力和阻力作用下，保持静止状态或匀速转动状态。AB实验设计杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台探究杠杆的平衡条件器材:测量的物理量:力力臂A、B两图中的杠杆处于静止状态，实验时采用哪幅图？为什么？讨论：实验时，使杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接读出力臂的大小。实验数据表格次数动力F1阻力F2动力臂L1阻力臂L2动力×动力臂（F1×L1）阻力×阻力臂（F2×L2）123结论：杠杆的平衡条件：动力X动力臂＝阻力X阻力臂用字母表示为:F1l1=F2l2或当杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一例：一根杠杆动力臂与阻力臂之比是3:2,要使杠杆平衡,则动力与阻力之比是______。⑴动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆⑵动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆⑶动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆四、杠杆的分类•（1）省力杠杆：l1l2，则F1F2，使用这类杠杆，可以省力，但费距离。•（2）费力杠杆：l1l2，则F1F2，使用这类杠杆，虽然费力，但可以省距离。•（3）等臂杠杆：l1=l2，则F1=F2，使用这类杠杆，既不能省力，也不能省距离。三类杠杆的特点同学们，我们这堂课，你们学到了什么？1、认识了常见的杠杆2、学习了关于杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念.3、知道了杠杆平衡的条件：F1×L1=F2×L2制作简易干杆秤1、杠杆_____的点叫支点。动力臂是指从_______到的距离。2、在研究杠杆的平衡条件实验中，应调节杠杆两端的____使杠杆在___位置平衡。实验要记录的数据有____，_____，_______，______。实验的结论是____。3、杠杆平衡时，动力为10N，阻力为40N，动力臂为0.4m求阻力臂。4、一条扁担长1.4m左端挂300N重的物体，右端挂400N重的物体，问人肩能挑距左端多远的地方，扁担才能处于水平平衡？5、在A点施加一个最小的力，使杠杆在此位置平衡F1BOGA