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新课程标准实验教科书语文五年级上册第21课鸦片战争：英国侵略者于1840年发动鸦片战争打开中国大门后，又要求增开租界和派使节入京，在得不到满足以后便开始发动战争。后来法国也为分赃派兵入伙。火烧圆明园：1860年10月6日，英法联军冲入圆明园，看到富丽堂皇的宫殿园林眼花缭乱，侵略军马上开始了疯狂的劫掠。1万多名英法官兵于是你来我往，争相入园，个个满载而归。圆明园简介：圆明园从1709年兴建直到1860年焚毁，共经营了151年。几代清帝不知耗费了多少天下的财力、物力来建造这座历代王朝前所未有的皇家园林。该园总面积为5200亩，比现存最大皇家园林——颐和园还要大850亩。园子周长10公里多，建筑面积16万平方米，相当于北京皇宫的建筑面积。珑剔莱瑶宏烬损皇杭宋侵统销瑰生字学习lóngtīláiyáohóngjìnsǔnhuánghángsòngqīntǒngxiāoguī玲珑剔透莱茵河瑶池宏大灰烬损失皇帝杭州宋朝侵略统一销售瑰丽圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。我会读：圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它由圆明园、万春园和长春园组成。布局规模宏大圆明园俯瞰图布局规模宏大圆明三园分布图圆明园是由圆明园(下图右上）、万春园(下图左)和长春园(下图右下)组成的，这是园中展出的全景模型。景观多而美金碧辉煌的殿堂建筑宏伟园中景观多而美玲珑剔透的亭台楼阁园中景观多而美海宁的安澜园园中景观多而美苏州的狮子林园中景观多而美杭州西湖的平湖秋月园中景观多而美雷峰夕照园中景观多而美蓬莱瑶台武陵春色园中景观多而美西洋景观福海远眺春临江南渔舟唱晚雾绕仙山园中景观多而美漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。思考：为什么说圆明园“又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？收藏文物最珍贵青铜礼器名人书画收藏文物最珍贵收藏文物最珍贵名人书画奇珍异宝收藏文物最珍贵收藏文物最珍贵奇珍异宝收藏文物最珍贵奇珍异宝想一想，圆明园是怎样毁灭的？把最让你气愤的地方用“——”画出来并读一读，说说你为什么气愤？他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不动的，就任意破坏、毁掉。你从这些加点词语中体会到什么?讨论课文题目是“圆明园的毁灭”，可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去？课文用较大篇幅写圆明园的辉煌过去，突出了它的雄伟壮观和收藏的大量无价之宝，而正是这样一座世界闻名的壮观园林，这样一座世界上最大的博物馆、艺术馆，竟然在几天之内化为一片灰烬。这两部分内容紧密联系，更能激起人们对侵略者无比憎恨的感情。拓展：圆明园海晏堂楼前喷水池上有十二生肖铜像，1860年这些铜像的头部被八国联军掠走，石身被破坏。2000年4月30日和5月2日北京保利集团在香港以近四千万港币将其中的牛首、猴首和虎首买回。羊首猴首虎首令人伤心不已的是，侵略者劫走的圆明园文物百年来长期在欧美市场上展览出售。直至1987年，纽约市场上还出现过拍卖圆明园喷泉时钟等物件的报道。无情的事实昭示着国人，那些号称“西方文明”的传播者，在中国土地上竟是那样野蛮。圆明园的灾难，也激起过无数中华儿女的自尊心和自强感，以努力去摆脱受西方歧视的地位而自立于世界民族之林。1.读了这篇课文，你有什么感想？勿忘国耻，振兴中华！2.你认为要不要重修圆明园？同学之间交流，你还可以到网上发表意见，网址：我想说：向大家推荐几篇文章：吕厚龙的《告别圆明园》樊美平的《透过圆明园的硝烟》李钟琴的《由庚子国难看“愤青”虚火》袁伟时的《现代化与中国的历史教科书》我会写：读《圆明园的毁灭》有感