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新办学校教师教学合作共同体建设——淮安工业园区实验学校2014年创新创优项目实施情况汇报2015.1.27目录3实施效果1立项目的2推进措施4推广程度1立项目的从教师教学合作共同体建设入手，探索促进教师个体成长和教师群体水平提升的有效途径；促进学生健康、全面、可持续发展；促进学校管理方法的不断改进和管理效能的不断提升，形成校本特色教研文化。2推进措施（1）界定了新办学校教师教学合作共同体建设的内涵与价值。（2）研究了新办学校教师教学合作共同体建设的现状。2推进措施①建设同学科教研组教学合作共同体。（3）开展了新办学校教师教学合作共同体建设的实践。2推进措施②建设跨学科教研组教学合作共同体。2推进措施③建设以班级为单位的教师教学合作共同体。2推进措施④建设不同学段衔接教学合作共同体。2推进措施⑤建设超校本教学合作共同体。2推进措施⑥建设基于师徒结对形式下的教学合作共同体。2推进措施⑦建设非行政性组织教师教学合作共同体。2推进措施⑧建设主题研讨式教师教学合作共同体。2推进措施（4）形成了新办学校教师教学合作共同体建设过程性评价细则。2推进措施3实施效果1．探索出了新办学校教师教学合作共同体建设路径与方法。2．建立了十二年一贯的跟踪研究机制。3．推动了学校师资、制度、管理、资源等方面“短板”问题的解决。4推广程度衷心感谢各位领导对淮安工业园区实验学校的关心和支持，谢谢！