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骏马在快速奔驰蜗牛在缓慢爬行物体的运动有_____快慢三快与慢怎样比较物体运动的快慢速度匀速直线运动和变速直线运动一、你是怎样比较物体运动的快慢田径赛跑正在进行，我们怎样判断谁跑得快呢？比较方法：(1)相同时间比路程。（观众）(2)相同路程比时间。（裁判）比较方法：比较物体运动快慢的方法1、相同的时间，比较运动的路程2、相同的路程，比较所用的时间物理上常用第一种方法，并且将相同的时间取为单位时间。2秒内运动了100米3秒内运动了900米一秒内运动：____一秒内运动:____50米300米用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢速度物体单位时间内通过的路程等于返回二、速度（1）定义：在物理学中，把单位时间内通过的路程叫做速度。即：速度=路程时间如果我们用符号v表示速度，s表示路程，t表示时间则上面的公式可写成：ts速度的物理意义：在物理学中，用速度来表示物体运动的快慢。推导：V=－st速度的单位＝路程的单位时间的单位m/s读作：米每秒米/秒=秒米千米/时=小时千米Km/h读作：千米每时名称：基本单位：m/s常用单位：Km/h单位关系：1m/s=1m1s=13600h11000km=3.6km/h1m/s=3.6km/h1km/h=518m/s1km/h==518m/s1000m3600s1km1h=∴1m/s1km/h5420练习完成下列单位换算2、72km/h＝＿＿m/s1、15m/s＝＿＿km/h例：张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165m，张三和李四谁跑得快些？s1=100m,t1=17s,s2=165m,t2=25s。已知：v1，v2求：解：V1＝s1t1=100m17s≈5.9m/sV2＝s2t2=165m25s=6.6m/s因为V2＞V1，所以李四跑得快些。答：李四跑得快些使用公式时应注意的事项：1、解答时要有已知、求、解、答。2、在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。公式练习一辆公共汽车以45km/h的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4min，问两站相距多少米？已知：v=45km/h=12.5m/st=4min=240s求：s解：由可得V=－sts=vt=12.5m/s×240s=3000m答：两车站相距3000m。二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。这只天鹅作直线运动时，快慢________在变化返回10m/s13.3m/s20m/s匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动在任何一段相等的时间内，通过的路程是相等的。变速直线运动：物体速度发生变化的直线运动物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。平均速度=总路程÷总时间课堂小结1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。一、速度2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。V=－ts3、速度的公式：(定义式）S=vt，t=－sv(变形式）4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h（2）用测量仪等直接测量。5、速度的测量：二、匀速直线运动和变速直线运动物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。（1）由，测出s、t，求出v。V=stm/s=1m/s=3.6km/h1km/h518练习：汽车在每秒内通过的路程均为5米1、一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5m/s，则5m/s表示__________________________。2、一辆小车由合川开往重庆，平均速度35km/h，则35km/h表示————————————————。小车在运动时，1h内通过的路程大致为35km3.一辆火车作习速直线运动，在5s内通过的路程为150m，它在前2s内的速度为________m/s。合__________km/h，通过的路程为__________m.30108604.一人骑自行车沿平直公路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m，求：①前2s内的平均速度是_________m/s。②第3s内的速度为_______m/s.2.54当堂检测1.三辆汽车做匀速直线运动，甲车速度是20m/s，乙车速度是600m/min，丙车速度是54km/h，则三辆车中速度最大的是车，速度最小的是车.2.一个做匀速直线运动的物体，10s内通过30m，则速度是m/s，它在第6s末的速度是m/s.3.月球到地面之间的距离为3.8×108m，太阳光从月球反射到地球上需要的时间为s.4.从匀速直线运动的速度公式v=可知[]A、速度与路程成正比B、速度与时间成反比C、速度不随时间或路程而变化D、速度决定于通过的路程和时间5．出租车司机在机场高速公路的入口处，看到如图7所示的标志牌。在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场?课后作业：1、课本P27-28，作业1、2、3、4。2、课后实践活动：利用我们身边的测量工具，测量纸片下落时的速度。