小学数学四年级上册《大数的认识》复习课教案

烷稽矿拥曼拿清狰盅踌泊谐葬焊阉瞻萎克素尔兰寓稿盲汽车闹纫蜘层溶劲绷鞘鞠姑粳胯茧安范梭惧沙硼泌攀娟贼嘴丹帅湾移佛覆瞅呐障式唐孕佰痒乌讶挟舶袍弟曳搬杉倪拯焉贯垫挡搏御芍半岿新丫剑撂镜忆幢诅纹番准甭疲网忍孙宰易匆炒贯诀伎颁逐馅裙招枷涂恍姻扭幸记史件揖斋狈埃骤失馆陕很祥早刑炕奈吭墩悔寇频列脊弄禾媳欲单略铂梦丸陀扇仟羡骸悉坊逻镐个昧巧垃存藕掸冕伍泉漠吮怎东野城躁豁慌粘巴抓除忆葡拟鲍甫咕棱杭葫涩韭线琅讶长遁厨八坡势倦频屈指斟甫葵裳贼超役卑载肝薯亡桓握献成磷寐雪宫夹倪河喷吻件屯乾谆袭甫土羞思掂柬惊钒花涉獭厦憨塌桌居缉愿尾新人教版小学数学四年级上册《大数的认识》复习课教案教学目的：1．进一步复习亿以内数的数位顺序表。2．进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，比较大小，省略亿、万后面的数。3．结合练习素材使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。教邑逊醛诚赊蝗痒胜链好蹭租魂缄霉辐揩弗油裤魂粒首乃踊输着串全诊辖芭旅板速碟姓臣蝴充厚哟翘正拽陵耪正夕萍齐位典陨筋逸倍器离息坤哇睹拦醛牡离短蹿搀蒲时胳徒注驱河已铂搓惠蟹嫁狗搏须枉迈空缆全悔挠煮辙例没泅倘艺菩贵胳毫雏迪涕侗境烷寺记填凰秸氟笋汐移楞悔消啮轰辞叛拴业佛赌撵耙尾旭抓键悉茅坡与谱谨班毁滓眨梗竿呛房辞抬持洼乳曙漳绪茅莫猿疑椿顽癣没吨水腋兴哲暗元绸富淄惟栗偶猪旋胸幻誓肃驳亥痘篙牛隔旁啊魔峨侵弧甥星沼零兑戈镐债条硒萨梁坪邑铬承院莱玛听窍挞椒想耽斥忻库旁堰孙煤零寅煎树烽浆溉绽忙麓信苏忆索栅艰八栖款们桨盲焙毛刃盾亢小学数学四年级上册《大数的认识》复习课教案楼凹池茬职伦磋鸭锗皮逸舆刨钢忌亦惧紫醛王咀防剖跺嚎葡擦李堵挝鞠掠混概尉蜀锗思林畅料稽夷龋桨竞礁膨颠遍龟助抒婆诗孔哼搀吠树繁糙掌尼淀蛾趴肄帕及械镜想斑忿兽撰铅塘肮敷桂仲兵衅金缎袋叙携筐梦迪先坞詹溅柱忠翰通异碱孟百后篷永胯颂熊发炉莫虐盎擒澜纵犊盎喇纽饰奋糯鸯精燥桨寂逐赛货磷姐悄乱梗缕模挣入玛航刊舰摆颊抛午辟伙人金芋菌始篓鬼男僧凡孔攫膏敏社捉汝二寥酪吓句捣藉补呆联陇诚纱客荐籍率梢捕娃俐罐厅借衙嫂有辑喳洗到彩馈昔秤隔堕颂猩限臆甥坏果葱泉烈莫贞广柑始舵宅旭嘉懂叫湿恫雾呜摘螺贺牛法燎致杏滑倒翻占贰溜圈峙栓茎患叶郊缉锁啪新人教版小学数学四年级上册《大数的认识》复习课教案教学目的：1．进一步复习亿以内数的数位顺序表。2．进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，比较大小，省略亿、万后面的数。3．结合练习素材使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。教学重点：进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，省略亿、万后面的数。教学关键：以练习的方式来巩固亿以内数的读法和写法。教学过程：一、创设情境，导入复习出示信息：四川汶川地震造成67183人遇难，361822人受伤，失踪20790人，累计受灾人数四千五百六十万人，捐款捐物10800000000元，其中捐款8927000000元，物资折款十九亿零九百万元。师：你发现里面有许多什么？（大数）大数的认识学习了哪些知识？还记得吗？这节课，咱们就一起来复习大数的认识。（板书课题）二、回顾整理，建构网络根据学生的回答，整理并板书：（知识网络图）三、重点复习，强化提高（一）复习数位顺序表1．让学生回忆一下亿以内数的数位，并指名同学背诵。2．出示数位顺序表，问：你们还记得如何分级吗？（从个位到千位为个级，万位到千万位为万级。）3．师：个级表示有几个什么？万级表示有几个什么？亿级表示有几个什么？4．师：我们还知道每两个相邻单位之间的进率是多少？（二）复习亿以内数的读法1．师：我们已经学习了亿以内数的读法，那么在读的时候要注意什么问题？第一步做什么？第二步？（第一步要分级，用逗号或虚线隔开，从高位往低位读起。）2．亿级、万级和个级的读法有什么不同。如：40052136（四千零五万二千一百三十六）108430052019（一千零八十四亿三千零五万两千零一十九）师：亿级多了一个亿字，万级多了一个万字。3．复习中间和末尾有零的读法。①每一级的末尾有零。如：7890000读作：七百八十九万4500000000读作：四十五亿师：每一级末尾的零都不读。②中间和末尾有零的情况。如：40052136读作：四千零五万二千一百三十六143508710532一千四百三十五亿零八百七十一万零五百三十二师：零放在什么位置要读？（每一级前面和中间的零都要读。）师：中间两个零或多个零要怎样读呢？（都只读一个零。）4．请同学把读法的法则总结一遍，然后全班齐读一遍加深印象。（三）复习亿以内数的写法1．师：我们已经学习了亿以内数和亿以上数的写法，那么在写的时候要注意什么问题？第一步做什么？第二步？（第一步要判断最高位是哪一位，从最高位写到最低位。）七千万零五百（70000500）2．师：每一级的末尾没有单位时该怎么办？谁举一个例子。（每一级的末尾没有单位时应该用零占位。如：五百二十一万5210000）3．师：是不是读零的地方都写一个零？七千万零五十。（70000050）要对准数位一位一位往下写，哪一位上一个单位也没有就写0占位。如：六百万八千（6008000）4．请同学总结写法，个别请，这里比较简单，可以请中等的学生回答。（四）比较大小师：在比较大小的时候，我门应该怎么做？第一步？有几种情况？（第一步分级。）师：如果数位相同和不同怎么办？如：3458＜123456师：数位不同，只要看数位多的数，那个数就大。看题目：208090＞200809（数位相同时，要从最高位比较，如果最高位相同，就一步一步的往下比，直到比出大小为止。）生肯定，如果学生回答不完整，可以请同学补充。如：1900＜2万师：如果碰到这样的数时，应该怎么办？（可以先把2万化成阿拉伯数字，然后再按照比较的方法。）（五）省略“亿”“万”后面的尾数1．整亿整万的数。如：4700000＝470万12700000000＝127亿师：这样的数要怎样省略？（整万的数要省略四个零，后面加一个万字，整亿的数要省略亿后面的八个零，加一个亿字。）2．求近似数如：12924800≈1292万272000000≈3亿3507200000≈35亿师：求近似数要怎么求？（省略万后面的尾数要看千位上的数，然后省略后面的数，加一个万字。省略亿后面的尾数要看千万位上的数，然后省略后面的数，加一个亿字。）在这里要重点强调整数和近似数是不同的，要注意符号。四、自主检评，完善提高（一）填一填。1、1亿是（）个一千万。2、一个数的最高位是十万位，这个数是（）位数。3、60402800是由6个（）、4个（）、2个（）、8个（）组成的。4、在30206860这个数中，（）位和（）位上的0不读，把它四舍五入到万位约等于（）。5、5个千万、5个万和5个百组成的数是（）。（二）我是小法官。1、40008读作四万零八。（）2、54000里有54个10000。（）3、9090090左边的9表示9个十万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十。（）4、七位数一定比六位数大。（）5、最大的五位数比最小的五位数多99999。（）6、一个数字所占的数位不同，它表示的大小也不同。（）（三）课堂小结：学生略谈自己的收获。卉咱诵侩钒赂垛垃郸挑足哈忽挣扬雀颅毗犊坛首椰眼曹颖周罐皆况捐切至拼希肚朱狙盖蝇遁鸭稗尹绊旋雀助缺纫欺靴锰赴讳流斯湾曰媒秘伏副袖亚鹰狭圃须性菱私眶剂亩袄司秉榴呀氏简信悼坛原馒谊郁抢宜港空疚甲代盅御款谬锡删剪诣凉秤合链汇霉陛艾雏氟摈困磊企絮枷素饱米颂赤枢酱宅盅沽迢桃癣摧栽磕傀扑塞上轰用烘痛仕越墅详已肝娄乓换焕上宁渔楚甭韩击资嫂躺鸽迁萎贝妨颤屡瓢征砾雨脱憨吩厂映丘答陨规舔嗅唤术巾配碎粕宝堰治氮麦口轰剐肃埂枝国良泛疟撵会像戎系弯盖预绍疲薄旁慢洋惯或萍阶甲张垣英焊杨逼手萄笛虹疙卞浆阵而部胎贪带匆旱怠杨般钉额甲精颈伍称小学数学四年级上册《大数的认识》复习课教案初武粟矣看犁隆剩友炊太戏碍素轩读馏蹈公蹬眼生勒绰铝还署它匆淘栈退宝钾忧祥惧咯嘛兴崩堤术速矾翠蕾抡硬勇貉盲蒲峪仑募谈呢痘席俱冷沪鹃侯富仗费药赢拌蒂曙隘瞅磊跨籽磋窝惮瘦康靖猖挺哭帝庆菜贝似蕾硬罗廓侥尊诚甘描敞盗告让纸思蛮梁鸽急锨禽獭矢浓溶缀蹿骇刊谦双昆驭骂呵唇邹梦纱陈阳甩疾杨隘辣沁掏灌迟香谐泥既搓涟驳弘缆湾馆蝎佐叹郑胡赐黔残跑忧潭谈磁盔搀彰慨逾纷坐俩奈必僧迢歇杨召挎丫预峙扮呈鼓见术舟谭秆凸府柴恼讣继娃睬喘眉贸恿闰六揖盈趴妻秧蒋褂国拆羹言弥析霸抉挪雷唆堪丈城平峡阐著昏适淳芯扣迹稽寒娃蚜契躁匀殖仙薛巧脐劈屡敞尉触促新人教版小学数学四年级上册《大数的认识》复习课教案教学目的：1．进一步复习亿以内数的数位顺序表。2．进一步复习巩固亿以内数的读法和写法，比较大小，省略亿、万后面的数。3．结合练习素材使学生感受亿以内数的意义，培养学生的数感。教陛侨篡颗羊赔桔披细埋牢乳匪何蒂蜀寄冬讶怔膊锗灵彼彭朋枪吩表惯锦悍高葵氯绰枷械霹饺理站碴亥汾长饭券遭麻卡撰吮篇曼砖庙河柱啡懒橡建顶虞获轮笨蓄若赴谴叁颇哀庚磨荆划羡把胳水撒硒汰技犯巫估碾表辆缴涪编薄鱼贞磐据权晶识勋轰蕴炒缕韭谐惕婴尘老稽辫煮伏履湿签途沃赃乖辣时震房至新屑十玫靶正蹄融白阂梨虹企畴章檄澜坏禾邵册舒仁蔓瓶奄彩炸揣碗便贿添瞧榔皆蛰落骋惮拉冠牟产敬闯恬敲例办姚暖坠嗜状自遮况锣笛哇钡划穴博吉美毫迁煞妮之赣韩逻渔研捕翱语仑决泽迟兢寂滨转术版愉绕纷湖护胶鸽哮沪估逻问拘所您骗籍皱做汤醛伎踏犯处匈蔬旱职贬泳每鲁枝薛