观察物体-复习教案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------1/2观察物体,复习教案观察物体复习教案教学目标:认识到从不同的位置观察物体所看到的形状是不同的.能辩论从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。教学过程：一、观察一个物体如果我们从正面看，一个物体是否，这个物体可能是（），还可能是（）。3、我们站在一个位置上不动，观察一个长方体，最多能看到这个长方体的（）个面。二、观察物体组合1、同一个物体，从不同方向看到的形状是不相同的呢！（）（）（）2、（）（）（）3、下面是小华给这个物体拍的照片，说说她是在什么位置拍的。下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？下面这些图形分别是从哪些方向看到的？()()()4、这两个物体可能是（）和（）。4、用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。5、6、7、8、9、