绪论教学目标

-1-岳阳市湘北女子职业学校教案学科旅游地理授课教师谭英执教班级127、128班授课时间2008年课题第一章绪论教学目标知识1、通过学习让学生明白旅游地理是一门怎样的学科。2、学习旅游地理能了解和掌握哪些方面的知识。能力使学生明确学习旅游地理的目的和方法。情感培养学生学习中国旅游地理的兴趣。教学重点旅游地理概念及学习旅游地理的目的是重点。教学难点旅游资源的分类是难点。教学准备多媒体课件。教学方法1、项目教学法2、讨论教学法3、探究教学法课时六课时教学安排1、第一课时：旅游地理的内容和学习目的。（多媒体教室）2、第二课时：学习旅游地理的目的。（多媒体教室）3、第三课时：旅游资源的分类。（多媒体教室）4、第四课时：中国自然旅游资源。。（多媒体教室）5、第五课时：人文旅游资源的介绍。（多媒体教室）6、第六课时：旅游资源的开发和保护。（多媒体教室）教学过程第一、二课时一、导入新课（2分钟）由人们为什么要从事旅游活动来引入新课。二、旅游地理的内容1、旅游地理是一门什么学科？（5分钟）旅游地理是研究旅行游览与地理环境相互关系的一门学科，它是地理学的一个分支学科，属于人文地理学范畴。2、学习旅游地理可以了解，掌握哪些方面知识？（10分钟）出示多媒体课件，播放我国著名的各类旅游（旅游资源、旅游饭店、旅游交通等）的图片。学生归纳:（28分钟）①旅游地理将介绍科罗纳多大峡谷这样的世界著名自然-2-岳阳市湘北女子职业学校教案教学过程景色，介绍像长城那样的人间奇迹。②介绍世界上颇具影响的黄金旅游线，介绍像开罗那样充满古代文明的城市，像上海那样新崛起的大城市。③介绍世界重要的旅游区，介绍我国的旅游区，使我们了解它们各自的特色和风格。④介绍民族文化和民俗风情以及一些美丽动人的传说故事。⑤介绍一些气候，交通与旅游的关系。三、学习旅游地理的目的1、学生思考探究：（15分钟）学习旅游地理的目的是什么？与我们今后旅游事业的服务工作有何关系？学习旅游地理的目的：①提高分析问题和解决问题的能力。②加深爱国热情和文化遗产的感情。③了解旅游胜地和风俗民情。④为祖国旅游事业服务。2、学习旅游地理的方法（27分钟）（1）西安与桂林旅游发展的优势条件和特色导出对比分析法（2）某地旅游地图认识导出地图辅助学习法（3）分析东北旅游区旅游资源的特征及影响因素导出综合分析与主导因素法（4）学生谈旅游的收获导出实地考察法（5）获取信息的方式导出多媒体辅助学习法四、师生讨论，总结归纳（3分钟）本次课主要介绍了旅游地理的学习内容和学习目的，通过学习使学生了解基本的旅游地理知识。在学习过程中学生要注意多积累旅游地理知识，丰富自己，完善自己，多收集一些有关的资料，为今后从事旅游专业打好基础。-3-岳阳市湘北女子职业学校教案教学过程第三、四课时一、质疑导入新课（3分钟）什么叫旅游资源？它按属性分为哪几类？二、介绍旅游资源（5分钟）为了满足人们从事旅游活动的需要，那些供旅游者进行参观、游览、观赏、休息、疗养、健身等旅游活动以及发展旅游业的基础物质条件是旅游活动得以进行的基础，我们称之为旅游资源。三、旅游资源的分类及其组成要素（35分钟）1、分类及组成要素自然资源：地貌、水体、气候、生物人文资源：历史古迹、古人类遗址、古建筑、园林建筑、宗教文物、民俗与风貌2、介绍自然资源及组成要素①地貌a)千姿百态的名山b)开展登山活动的高山c)人烟稀少的沙漠d)山地景观——岩溶山水②水体：三角州、海洋、湖泊、瀑布、泉③气候：湖北武当山天柱峰的“武当叠影”、山东蓬来长岛等地④生物四、观看多媒体课件，了解中国自然旅游资源（37分钟）1、多媒体展示：贵州黄果树瀑布、黄河壶口瀑布、镜泊湖吊水楼瀑布和九寨沟的诺日朗瀑布的图片，引导学生认识瀑布的特点，感受瀑布的气势。2、多媒体展示我国著名的疗养温泉：陕西临潼华清池,云南安宁的“天下第一汤”,重庆的南温泉、北温泉,北京的小汤山温泉,台湾的北投温泉、阳明山温泉等。引导学生认识温泉的医疗功能。五、课堂小结（3分钟）-4-岳阳市湘北女子职业学校教案教学过程学生归纳本节课的收获。六、布置作业（7分钟）引导学生进一步思考：如此众多的水体资源、气候资源和生物资源，对旅游资源有怎样的影响？第五、六课时一、复习旧知，导入新课（3分钟）旅游资源按其属性分为哪两大类？二、介绍人文旅游资源学生思考并回答：世界七大奇迹分别是哪七大奇迹？（3分钟）1、历史古迹：世界七大奇迹：①埃及金字塔②巴比伦空中花园③土而其的阿泰密斯神殿④希腊奥林比亚的宙斯神像⑤土而其的摩索拉斯陵墓⑥地中海罗得岛的太阳神巨像⑦埃及亚历山大城的灯它们都属于什么旅游资源？（3分钟）用同样的方法学习下列内容。（23分钟）2、古人类遗址：我国云南“元谋人”化石。（距今170万年前）陕西“蓝田人”。（距今60万年前）3、古建筑:世界七大古建筑:①埃及金字塔②中国万里长城③巴比伦空中花园④罗马大斗兽厂⑤亚历山大地下陵墓⑥圣索菲亚教堂⑦印度泰姬玛哈尔陵4、园林建筑：北京颐和园、北海、承德避暑山庄、苏州沧浪亭、狮子林、拙政园、留园5、宗教文物：寺院、教堂、雕塑、壁画。德国科隆大教学、法国巴黎圣母院、洛阳白马寺6、民俗风貌：圣诞节、复活节、狂欢节、樱花节通过探究活动得出人文旅游资源的概念：（3分钟）人文旅游资源主要指对旅游者具有吸引力的古今人类精神和物质文明的结晶，包括历史古迹，古人类遗址、古建筑、园林建筑、宗教文物、民俗与风貌等，集中反映了民族风采-5-岳阳市湘北女子职业学校教案和地区特色。三、观看多媒体课件，了解中国人文旅游资源。（20分钟）四、旅游资源的开发和保护（30分钟）让学生畅所欲言，谈谈对旅游资源的开发和保护的认识五、介绍我国主要旅游胜地（5分钟）先由学生自由介绍，教师作小结。六、课堂总结（2分钟）七、课堂练习（5分钟）P17T1、T3板书设计旅游资源的分类及其组成要素1、分类及组成要素旅游资源分为自然资源和人文资源。2、自然资源及组成要素（1）地貌a)千姿百态的名山b)开展登山活动的高山c)人烟稀少的沙漠d)山地景观——岩溶山水（2）水体：（3）气候：（4）生物教学后记在教学中由于我采用讨论教学法与探究教学法，让学生能在一个较好的学习环境中自主学习。学生能较快的接受知识并能运用知识，把知识转变为能力。我将会继续采用网络进行教学，同时在情感教育方面还将加强，在以后的教学中应多穿插情感教育。-6-岳阳市湘北女子职业学校教案学科旅游地理授课教师谭英执教班级127、128班授课时间2008年课题第二章黄河中下游旅游区教学目标知识1、了解黄河中下游旅游区包括哪些行政区。2、明白本区是全国旅游资源最丰富的地区之一。3、了解北京各大旅游景点，明白北京为什么是我国第一大旅游城市。4、了解西岳华山的“险”，东岳泰山之“雄”、中岳嵩山之“峻”和北岳恒山之“幽”，它们各有何不同特色。5、了曲阜的地理位置和旅游资源，明白它为什么是我国重要历史文化名城。能力1、培养学生收集信息和整合信息的能力。2、培养学生读图、认图、指图、析图的能力。3、培养学生探究问题和解决问题的能力。4、培养学生总结归纳和概括表达的能力。情感培养学生热爱祖国旅游资源的思想感情。增强学生民族自豪感。教学重点1、北京故宫为什么闻名于世，故宫的布局、颐和园和北京北海公园有何相同点与不同点。2、东岳泰山的哪些旅游景点是旅游泰山的精华。教学难点1、西岳华山、东岳泰山、北岳恒山和中岳嵩山各有何不同特色、承德避暑山庄的建筑结构和布局。2、游览胜地与历史事实的结合也是教学的难点。教学准备多媒体课件。教学方法1、探究教学法2、案例教学法3、讨论教学法4、图示教学法课时二十二课时教学安排1、第一、二课时：概述和北京市景点的介绍。（多媒体教室）2、第三、四课时：北京市旅游景点的介绍。（导游实训室）3、第五、六课时：天津和承德市各重要景点。（多媒体教室）4、第七、八课时：西安市及其著名景点。（多媒体教室）5、第九、十课时：西岳华山和太原市景点。（多媒体教室）-7-岳阳市湘北女子职业学校教案6、第十一、十二课时：北岳恒山、五台山和平遥古城景点介绍。（多媒体教室）7、第十三、十四课时：洛阳市和三门峡、郑州市景点介绍。（多媒体教室）8、第十五、十六课时：中岳嵩山景点介绍。（多媒体教室）9、第十七、十八课时：开封市、济南市景区介绍。（多媒体教室）10、第十九、二十课时：泰山景点的介绍。（多媒体教室）11、第二十一、二十二课时：曲阜和青岛市。（多媒体教室）教学过程第一、二课时教学内容：P19~P23概述和北京市部分旅游景点的介绍教学过程：一、由学生找出黄河中下游旅游区所辖的范围引入新课（3分钟）二、学习概述部分（15分钟）1、黄河中下游旅游区包括的行政区是：陕西、山西、河北、河南、山东、北京市、天津市2、气候：暖温带大陆性季风气候、秋季为本区黄金旅游季节3、丰富的自然旅游资源4、土特产品：山西汾酒、老陈醋、陕西西凤酒、青岛啤酒、崂山矿泉水、河南信阳毛尖、烟台苹果。三、主要游览胜地（一）北京市1、地理位置：位于华北平原的西北端，北面是燕山山脉，西南有属于太行山脉的西山，东南部为永定河和潮北河冲积平原。（5分钟）2、气候：温带大陆性季风气候（3分钟）3、北京市的历史变迁（6分钟）4、主要景点：①天安门广场（10分钟）-8-岳阳市湘北女子职业学校教案教学过程②故宫故宫：（15分钟）A、前朝：太和殿、中和殿、保和殿、文华殿、武英殿B、内廷：乾清殿、交泰殿、坤宁宫、御花园、东西六宫③北海和团城：白塔是北海公园的标志④天坛：分内坛和外坛，是我国现存最精美、最完整的古建筑群之一，现已辟为天坛公园，是全国重点文物保护单位之一。四、导游实训室进行模拟导游实训。（30分钟）请5至6名学生利用所学知识进行北京模拟导游讲解，教师讲评。要求：1、注意讲解内容真实、无误。2、注意讲解顺序，突出重点。3、适当运用体态语言，做到声情并貌。4、语音、语调具有节奏感、抑扬顿挫。五、课堂小结（3分钟）第三、四课时教学内容：P24~P32雍和宫、颐和园、香山公园、碧云寺、明十三陵、亚运村、北京世界公园等景点介绍教学过程：一、由雍和宫的来历引入新课（5分钟）二、学习认识雍和宫（15分钟）1、地理位置：位于北京城区东北部安定门内。2、占地面积：6.6万平方米。3、构成：由天王殿、正殿、永佑殿、法轮殿和万福殿五大殿组成。重点介绍雍和宫的变迁。三、颐和园（25钟）-9-岳阳市湘北女子职业学校教案教学过程1、位置：位于北京西部海淀区，总面积290万平方米。2、布局：政治活动区、生活居住区和风景游览区三大部分。3、学生分区域介绍颐和园。四、香山（13分钟）1、吸引游客到北京香山公园去旅游的因素是什么？2、介绍香山的得名，地理位置和占地面积。3、介绍燕京山八景之一“西山晴雪”。五、碧云寺（3分钟）碧云寺位于香山东麓，是西山风景区中最雄伟壮丽的一座古刹。六、明十三陵（15分钟）1、介绍明十三陵名称来源和著名点2、长陵和定陵的特色七、八达岭长城（5分钟）八达岭长城位于北京市西北延庆县境内，是明长城中现今保存最好的一段八、亚运村和北京世界公园（3分钟）九、回顾并小结（2分钟）北京是我国最大的旅游城市，对北京旅游资源的学习和掌握是非常重要的，北京的旅游景点很多，除了我们学习的以外大家还要扩展自己的知识面，多多积累，丰富和完善相关的旅游知识，为日后从事的旅游服务工作做好充分的准备。十、课后作业【作业布置】：写一篇关于北京诸景点的导游词，字数在400字左右。第五、六课时教学内容：P33~P41天津市和承德市各重要景点教学过程：一、由学生谈谈自己去过的有关天津的旅游景点导入新课。（8-10-岳阳市湘北女子职业学校教案教学过程分钟）1、讲一讲你所了解的天津有哪些旅游景点？2、承德位于哪个省？去承德旅游主要去哪里？（避暑山庄）二、讲述天津的形成和发展（17分钟）1、地理位置和占地面积2、经济特色概况：（1）我国最大人工海港之一。（2）航线，铁路，水路贯通通。（3）综合性工业基地（海洋化工，石油化工，纺织等）3、天津特产：地毯、泥人张彩塑、狗不理包子、十八街麻花、天津的评剧