五年级数学下册《同分母分数加减法》PPT课件之二(人教版)

人教版五年级数学下册授课人：常莹用分数表示阴影部分填空1878（1）的分数单位是（）1959（2）里面有（）个47（3）里面有4个（）5173515（4）3个的和是（）1.理解分数加减法的意义。2.掌握同分母分数加减法的计算法则。3.正确地计算同分母分数加减法。自学提示一(时间：4分钟)自学89页例题1自学问题1、分数相加的过程和算法。2、对计算结果有什么要求？3、分数加法的含义是什么？自学方法：独立思考、探究、小组讨论交流＝83＋1848＝21分数加法和整数加法意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。(1)个,加上（3）个，和起来一共是（4）个，就是8181＋＝＝8181121+38384812＝即时练习一1525＋＝2747＋＝5929＋＝1313＋＝233567791518318181871011045＋＋＝＝＝137和的分母相同，也就是它们的分数单位相同，可以把3个和2个直接加起来，是5个也就是。27171717573727＋3＋27＝57分母不变分子相加＝自学提示二时间：2分钟自学90页例题2：想一想1、分数相减的过程和算法，计算结果应该（）得到（）2、分数减法的含义是什么？自学方法：独立思考、探究、同桌交流免妈妈把长方形地平均分成七份，两个儿子种了这块地的几分之几，大儿子种了这块地的几分之几，二儿子种了这块地的几分之几？573737和的分母相同，也就是它们的分数单位相同，可以把3个和2个直接减，是2个也就是。27171717275737-5-37＝27分母不变分子相减＝分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。757354531839894即时练习二7858＋7858＋＝5＋78＝128约分＝32化带＝112计算的结果，能约分的要约成最简分数。是假分数的一般要化成带分数或整数。同分母分数加、减法计算法则同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。通过本节课的学习,你有什么收获?说一说：本课小结：同分母分数相加减，分母不变，把分数的分子相加减就行了。判断题分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。（）．．同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。（）2747＋＝2＋47＋7＝614＝37（）×√√×考考你一109157692103106101＋1011表示（）个加上（）个合起来是（）个，和是（）101397159152151－1512表示（）个减去（）个是（）个，差是（）1515153＋7472—6362＋313131＋＋考考你二35254717－1112912+7838+－234525－1－考考你三练习册68页1、2、3题思维训练12138109