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第四单元写作龙感湖中学七年级语文组唐僧师徒去西天取经路上，经过盘丝洞,洞中住着蜘蛛精七姐妹。七人听说吃了唐僧肉可以长生不老，于是设计捉拿唐僧。偏巧唐僧这日单独出外化斋，肉眼凡胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精抓住。悟空独自寻师，混进了盘丝洞，躲在暗处观察动静，当他看到唐僧被五花大绑捆在石柱上，而七个女妖正嬉笑着谈论着今晚的美味时，不禁怒从心头起，伸手从耳朵眼儿里掣出金箍棒……要求：（1）发挥想象力续写内容；（2）仔细构思，时间2分钟。原文忽然，悟空又收住金箍棒，摇摇头，随后诡秘一笑，道：“待俺去寻八戒来。”联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华.联想和想象是你中有我,我中有你,经常处于伴生状态.概念联想:由此想到彼。想象:在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。例如:天上有什么？远远的街灯明了，好象是闪着无数的明星。天上的明星现了，好象是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。天上的街市郭沫若联想•玫瑰——爱情•康乃馨——母亲•牡丹——富贵•明月——思乡柳枝——离别•鸽子——和平•绿色——生命，希望想象.阿Q新传•与李白（屈原、项羽）对话•假如记忆可以移植•李白《梦游天姥吟留别》•龟兔第N次赛跑•狐假虎威之后，老虎发誓要报仇，有一天。老虎和狐狸又相遇了…….续写故事。•例文《最后一只蚊子》•高考作文：寓言故事《兔子的诱惑》《鼠给人类的一封信》~~~~具象——绳子、大海的波涛、妈妈的皱纹、蜿蜒的小路、屋檐上将化未化的雪痕、音乐的旋律、麦浪起伏、方便面、心电图……抽象——人生的起落,、命运的起起伏伏、不平静的心情、曲折前进的人生道路……联想和想象的展示联想和想象的合理性①要符合事物特征②要符合生活逻辑③要写有意义的内容④所写的内容力求新颖独特联想与想象的丰富性相似相关相反(横向)过去现在将来(纵向)纵横交错:超时空的想象相关练习:例文1：老师在黑板上画了一个圈要求想象作文。联想和想象的运用展示1、它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。2、想到常见的围观的“怪圈”，批评中国人的“劣根性”3、“眸子”，由“黑板上的圆”想到圆形的晶莹眼珠，“浸在水中的宝石”“黑夜的珍珠”“4、“露珠”，由圆形想到荷叶上的露珠。5、“家乡的石拱桥”的联想想象富有诗情画意，让石拱桥的“半圆”和倒影构成一个圆，5分钟之内，请你猜想并说说“他（她、它）为何流泪”（写成50字左右的小片段,并把你所想到的答案与周围的同学交流交流。)例如:看着年迈的母亲托着一个破碗,像低头认罪般伏在街头,她流泪了,母亲竟然瞒着她在街头乞讨!她的学费居然是母亲靠乞讨换来的钱.1、树木一根根倒下,花草一片片被烧掉,在人类挥舞着的刀斧前,大地母亲悲哀地看者眼前一片荒凉,她流泪了.2、从榜首寻到榜尾,依旧没有他的名字.多少年了,从满头青丝到如今的头发斑白.多少个夜晚,他秉烛苦读;多少次落榜,打得他痛彻心扉.金榜在他的视线中慢慢模糊,一行清泪从他的脸庞缓缓滑落,他流泪了.3、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营.年轻时抗击金人的画面浮现在辛弃疾的眼前.可是,如今,大片河山践踏在金人的铁蹄之下,北方百姓落入金人之手,满朝文武却日日笙歌,醉生梦死,想到英雄再无用武之地,他流泪了.凡有作文处皆需联想与想象!请根据下列图片回忆《荷塘月色》中的句子草:由小草你想到了什么?(字数在50字左右)没有花朵的艳丽，没有树的伟岸，默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。1、青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起人对游子的思念之情。长亭外,古道边,芳草碧连天,”离行恰似春草,更行更远还生”,小草总勾起人们对离别的感伤2、小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨．3、即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去,如史铁生.4、一棵草很快就能长成一片草,组成一幅美丽的画卷,草有一种团结奋发的精神,人也要像草一样团结起来,力量才大.5、小草经历了严寒的考验,在春天破土而出,那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼,人也一样,经过艰难困苦的考验,总能在春天绽放人生的光彩.整篇作文以“台阶”为话题写一篇作文。要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字。【提示】《台阶》是一篇联想想象作文。可以进行相似联想——台阶，一级一级，向着高处延伸，每一级总是比前一级更接近目标，每级都有一个高度，都是一个新的起点。台阶不正像我们理想的征途吗？也可以进行相关联想——无数前人攀登过的台阶，每级台阶上，都洒着攀登者的泪水和汗水；台阶上苍苍的青苔沉默地述说着无数个动人的故事。注意：一定要紧扣台阶的寓意进行联想。