2010030102《人体的稳态》课件(苏教版必修3)--体温调节

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ks5u精品课件第一节人体的稳态ks5u精品课件变温动物ks5u精品课件恒温动物ks5u精品课件人身体内部的温度。1.产热和散热的平衡1)口腔温度2)腋窝温度3)直肠温度36.7~37.7℃,平均为37.2℃36.0~37.4℃,平均为36.8℃36.9~37.9℃,平均为37.5℃其中,直肠温度最接近人体内部的温度什么叫人的体温?临床上常用什么温度来代表体温?体温是恒定不变的吗?ks5u精品课件1.产热和散热的平衡•人体内部的温度叫做体温热量获得基础代谢产热寒颤激素产热效应从外环境获得热量散失辐射散热传导散热对流散热蒸发撒热ks5u精品课件•产热器官:内脏、骨骼肌和脑•安静:内脏器官产热,其中肝脏产热最大•运动:肌肉--------达体内总产热量的90%•寒冷:寒颤------机体快速产热源ks5u精品课件散热器官:皮肤•直接散热:皮肤血管•间接散热:汗液ks5u精品课件2.体温的调节调节体温的主要中枢在哪里?下丘脑温度感受器的分布和种类分布:种类:人体的皮肤、黏膜和内脏器官中1)对温觉敏感的温觉感受器2)对冷觉敏感的冷觉感受器ks5u精品课件体温调节温觉感受器冷觉感受器ks5u精品课件体温调节寒冷环境冷觉感受器下丘脑体温调节中枢减少散热;增加产热体温保持相对恒定垂体肾上腺肾上腺激素分泌增多代谢水平提高炎热环境温觉感受器增加散热体温保持相对恒定甲状腺甲状腺素ks5u精品课件ks5u精品课件3体温恒定的意义体温过低或过高有何危害?1)低于28℃时,人会丧失意识2)低于22℃时,可能导致死亡3)高于41℃时,引起中枢神经系统障碍,出现说胡话,神志不清等症状4)高于43℃时,有生命危险5)成年人体温每升高1℃,心率每分钟增加10次,儿童可增加15次。ks5u精品课件体温的相对恒定有何意义?体温过高或过低都会影响酶的活性,从而影响新陈代谢的正常进行,使各种细胞、组织和器官的功能紊乱,严重时还会导致死亡。可见,体温的相对恒定,是维持机体内环境稳定,保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。ks5u精品课件练习1)人在发烧时食欲差的最根本原因()A、胃不能及时排空B、摄入食物未被消化C、体温超过37℃消化酶活性受到影响D、大肠内积存着食物残渣Cks5u精品课件练习2)中暑的根本原因是()A、在炎热环境中偶尔着凉B、环境温度过高,体内热量散发不出去C、由于气温过高,人体出汗过多D、人体不能适应外界气温的突然升高Bks5u精品课件ks5u精品课件ks5u精品课件例题:有关人体体温调节的描述,正确的是:A、当体温低于正常值时机体产热加强,散热停止B、机体是以反馈调节方式维持体温稳定的C、低温环境中激素参与体温调节,神经不参与D、高温环境中神经参与体温调节,激素不参与ks5u精品课件2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是:①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤肾上腺素分泌量增加A、①③④B、①④⑤C、②③⑤D、③④⑤ks5u精品课件根据右图判断,正确的描述是:①对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①③B.①②C.②④D.③④

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