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四、人的体温及其调节第一章人体生命活动调节和免疫第一节人体的稳态人体的正常温度是多少?人体温度的变动规律是什么?从原理上讲体温过高或过低对人有什么影响?低温麻醉的基本原理是什么?人体体温变化在临床上有什么现象?(一)人的体温及其意义体温过低或过高有何危害？1）低于28℃时，人会丧失意识2）低于22℃时，可能导致死亡3）高于41℃时，引起中枢神经系统障碍，出现说胡话，神志不清等症状4）高于43℃时，有生命危险5）成年人体温每升高1℃，心率每分钟增加10次，儿童可增加15次。下丘脑体温调节中枢(分析综合)寒冷刺激冷觉感受器皮肤血管收缩,减少皮肤血流量。立毛肌收缩，骨胳肌不自主战栗肾上腺减少散热增加产热肾上腺素代谢增强神经皮肤血管舒张,增加皮肤血流量，汗液分泌量增加立毛肌舒张垂体甲状腺甲状腺素炎热刺激温觉感受器增加散热骨胳肌不收缩战栗出现反馈抑制调节出现与寒冷时相反的生理现象减少产热神经减少产热体液(二)体温的调节思考:1.人的体温调节基本模式是什么?2.在寒冷调节中,肾上腺激素与甲状腺激素的作用是什么?两种激素的关系是什么?3.人体主要的散热器官是什么?主要的产热器官是什么?4.寒冷条件下能出现什么现象?炎热条件下能出现什么现象?5.在神经调节的反射弧中,感受器位于什么地方?效应器是什么?神经中枢在哪里?6.大脑皮层可参与体温调节吗?在前面学的几种调节中,哪种调节可有大脑皮层参与?7.人体体温能无限调节吗?1、（08山东卷·3）2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是（）①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A、①③④B、①④⑤C、②③⑤D、③④⑤D2.有人做了一个试验：从实验动物脑的顶部开始依次切除大脑,直到切完。每切一部分，再观察动物的生理状况。他发现，只要不切除下丘脑，动物除行为能力欠缺外，体温仍能维持相对恒定。该实验说明什么？下丘脑是动物体温调节中枢3.试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动①皮肤温觉感受器兴奋②皮肤血管舒张③汗腺分泌增强④皮肤冷觉感受器兴奋⑤皮肤血管收缩⑥骨骼肌不自主收缩⑦肾上腺素分泌增强来了。耿英说：“想不到啊，姐夫照看小东伢还很内行呢！”小青说：“比我细致多了，交给他照看我很放心的！”东伢子憨憨地笑了，说：“当爹的都这样啊，不用学的！”耿直说：“看得出来，姐夫很喜欢娃儿，姐姐一定要多生几个！”东伢子说：“是一定要多生几个呢。这不但是因为我特别喜欢娃儿，更重要的是我们俩承当着双重任务哪，白家王家都需要多多的后人！”小青恬怪地瞪他一眼：“谁要你承当双重任务啦，好好儿地做你的牛马就行了！”看着乐呵呵憨笑的东伢子，耿英笑得有点儿岔气了。她捶着自己的胸脯，带喘儿地说：“我说姐啊，你不好，你不好，怎么老欺负我姐夫呢？”耿正一本正经地说：“英子，这你就不懂了，这不是欺负……”耿直笑了，说：“我们姐姐的意思是说，‘东伢子哥哥，我爱你！’”又转头问小青：“姐姐，我没有说错吧！”小青羞得要对耿直轮拳头了，耿直赶快逃到东伢子背后。看小青没有追来，又跳到东伢子面前：“姐夫，你大声地告诉我们，‘我很幸福！’”东伢子笑得更憨了，老老实实地说：“我很幸福！”这一次，小青的拳头真得落在了东伢子的肩膀上。耿直则拍着手说：“打是亲，骂是爱！姐姐终于承认了！”看小青不再打了，耿直又拍着手说：“看看，怎么样，姐姐的意思是说，‘东伢子哥哥，我爱你，我舍不得打你噢！’”小青终于明白自己上当了，噘起小嘴说：“好啊，你们三个合着伙儿欺负我！”耿英笑着说：“姐啊，我们是在补着闹洞房呢！”东伢子和小青幸福地相视而笑了。东伢子憨憨地对爱妻小青说：“让弟弟妹妹们闹吧！不瞒你说，咱们结婚那天，我心里还一直想着他们三个呢！”小青假装生气地噘起小儿嘴，说：“哼，多亏了那天他们三个不在。若是在了，我还不被他们整得给羞死了！”耿英咬着小青的耳朵说：“羞啥呢，看咱可爱的娃儿们，一个接着一个争着往外出溜！”小青又要对耿英轮拳头了，耿英赶快作揖告饶：“姐，你别真打啊！妹妹再也不敢了！哦，你吓坏我了，我，我要上茅房……”小青赶快站起来说：“姐陪你去！”东伢子关切地说：“打上灯笼吧！”小青说：“不用了，有我呢！”看俩人牵着手出屋去了，耿正对东伢子说：“姐姐确是一个很不错的女子，姐夫你真得好福气耶！”东伢子说：“是啊，能娶到你们的姐姐，是我前世修来的福分！也是，她的爹娘就是难得的好人呢！”耿直问：“姐夫，听娘娘的口气，姐姐又要生娃儿了？”东伢子憨憨地笑着说：“是啊，明年六月里生。”耿正说：“姐夫你想让姐姐再生个男娃儿，还是女娃儿？”东伢子说：“当然是女娃儿了，先来个一儿一女再说！”耿直说：“生个女娃儿肯定像姐姐一样漂亮！”东伢子憨厚的紫棠色脸膛笑成了一朵大红花……耿英挽着小