第一节重力与重心观察“力”问题:①在力的作用下,物体发生什么样的变化?②怎么表示力的形式?•力是物体对物体的相互作用。•力能使物体的形状和运动状态发生改变。•力的表示:用示意图表示(初中学过)力的小结:力的表示[例]:用2N的力拉弹簧;用2N的力压弹簧?作用的效果会一样吗?表示力有哪些因素呢?力的三要素:大小、方向、作用点力的图示法•力有大小、方向、作用点;所以力是矢量(怎么表示呢?)力的图示:用一根带箭头的,按一定比例的有向线段来表示力的三要素的方法——叫做力的图示。以课文P57页为例力的图示其实就是把力的三要素表示出来:[注意]:•确定作用点;•确定其力的方向(带箭头);•表示力的数值大小,取标准线段;•有时要确定力的性质,如F拉=4N。随堂例题:用力的图示法表示“力”1.水平桌面对放在桌面上的书产生5N竖直向上的支持力。2.某人用800N的力沿与水平线成30°斜向上拉小车。3.静止于倾角为30°斜面上的物体对斜面产生1000N的压力。重力及其测量认识重力现象1.重力(定义):由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。简称:物重2.重力的公式:(其中g=9.8N/kg,而重力加速度g=9.8m/s2,两个值一样,所表示的量是同一个物理量。)[注意]:g值会随着纬度而改变,两极g值最大,赤道最小,g值也会随着海拔高度的增加而减小,物体每升高1Km,重力约减小为1/万份。Gmg4.重力的方向:竖直向下•生活中的利用:工人师傅利用这种原理,在砌墙上,使用了重垂线。3.测量重力的仪器:弹簧测力计、电子吊秤等重心•与质点一样,在研究重力对一个物体的作用效果时,也可以把物体各部分受到的重力视为集中于某一点,这个点就是重力作用点。1.重心(定义):重力的作用点。[注意]:任何一个物体都有重心,而且只有一个重心。2.重心的确定(1)质量分布均匀、形状规则的物体:其重心位置在物体的几何中心。例如:找出碗、碟、物理课本、篮球、铅球、救生圈等的重心。[注意]:重心不一定在物体上。(2)质量均匀、但形状不规则的物体,或者质量分布不均匀的物体。探究:如何找重心?用什么办法?参考的一种办法3.重心有时可以改变当物体形状、位置改变,重心就有可能改变重心也可能改变物体状态为什么“上滚”我国古代的智慧—汲水器令“爱因斯坦”都惊讶的中国“永动机”—重心变化原理原理稳度•稳度(定义):物体平衡稳定的程度。(1)重心的高低会影响物体的稳度。为了降低重心,增加稳度。“不倒翁”(演示)走钢丝演员生活中总是把大的物体放在下方,为什么?(2)稳度的重要性[例如]车辆不能倾斜太多(3)影响稳度的因素•与重心的高低有关重心越高,物体越不稳定,越容易倾倒•与支面面积大小有关物体与地面的支面越小,越容易倾倒•三种平衡①随遇平衡②稳定平衡③不稳定平衡本课小结•力的图示•重力、重力方向、公式•重心、重心的确定•稳度与哪些因素有关?作业布置及教学反思课本P62页,1、2、3、4