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学生互评互改作文一、评改原则：尊重同学，不取笑他人；本着学习的心态，多看他人优点，“见贤思齐”、“见不贤而内自省”。二、在作文题目后面上评改者姓名。三、默读作文，边动笔：1.圈出错别字、语病、标点——一个错别字扣1分，重复的不累计计分；一处语病扣1分，扣完5分为止；一处错误标点扣1分，扣完5分为止。2.用破浪线划出描写具体的语句，优美的句子，准确的词语等。四、判断卷面①字体是否工整，字迹是否清晰。②是否整洁。五、判断标题和字题：①缺标题扣5分。②字数不足的，每少50字扣1分。六、内容和中心：1.题意：是否紧扣作文题，符合要求+10~02.中心：是否明确、集中。+10~03.内容：①是否真实。②材料是否典型。+10~04.感情：①是否真挚。②思想是否健康。+10~05.结构：①层次是否清晰。②是否完整。+10~06.语言①是否通顺、流畅。②是否富于变化。+10~0七、加分（四项中有一项比较突出就可依据该项酌情给分，不需四项兼顾）1.创新①见解新颖。②材料新鲜。③构思精巧。④推理想象有独到之处。⑤有个性色彩。2.文采①用词贴切。②句式灵活。③善于运用修辞方法。④文句有表现力。3.丰富①材料丰富。②论据充实。③形象丰满。④意境深远。4.深刻①透过现象深入本质。②揭示事物内在的因果关系。③观点具有启发性。抄袭：要有证据，确认是抄袭的作文，课判为0-10分。写评语：1.优点、亮点2.存在问题、疑问：3.修改建议：4.总分：5.写上评改日期。