领导科学与艺术1

领导科学与艺术课程要求和考试说明教材《领导的艺术》（第三版）（美）乔治曼宁（GeorgeManning）肯特柯蒂斯(KentCurtis)著冯云霞等译电子工业出版社课程要求和考试说明考试开卷考试论述题三次点名均没有到者，为不及格领导科学与艺术领导力影响因素领导力影响因素领导者素质追随者特征环境因素愿景的力量愿景的重要性领导动机组织氛围道德的力量领导者的道德价值观的作用工作中的道德权力下放领导权力工作场所中的授权质量改进领导原则有效领导人际关系团队概念理解他人人类行为说人的艺术多样性的挑战提高效率有效授权如何分配工作个性的作用助人成长领导者也是师长助人应对变革预防职业倦怠绩效管理绩效管理工作绩效维持纪律领导力的重要性第1章领导力的重要性•什么是领导–现代管理科学之父彼德·德鲁克指出：“领导者的惟一定义是其后面有追随者”。（角色）–领导学家约翰·科特把领导定义为“一个目标的实现过程，即领导者主要通过非强制性的方式方法，鼓动一部分人（或一个集体）来实现一个或若干个既定目标的过程”。第1章领导力的重要性•什么是领导★西方学术界至少是从四个不同的角度去界定领导这一概念：–第一，领导者中心说。即领导就是领导者依靠由权力和人格所构成的影响力，去领导下属实现符合领导者意图和追求的目标。这一视角关注的是领导者的能力。（早期领导学主要特征）第1章领导力的重要性•什么是领导★西方学术界至少是从四个不同的角度去界定领导这一概念：–第二，互动说。即任何领导活动都是领导者在和追随者、环境的互动过程中，实现领导主体所追求的目标。（引入追随者和环境）第1章领导力的重要性•什么是领导★西方学术界至少是从四个不同的角度去界定领导这一概念：–第三，结构说。即领导是在一定组织结构中展开的一种特殊活动。领导者是这一结构中的一种特殊角色，领导者通过角色权力的运作实施对组织活动的控制。（理性传统，高结构化组织结构的替代作用）第1章领导力的重要性•什么是领导★西方学术界至少是从四个不同的角度去界定领导这一概念：–第四，目标说。即领导活动的焦点在于实现一个符合群体需要的公共目标。（霍根、大桥武夫，共同目标）第1章领导力的重要性•什么是领导–封闭性定义：领导是指在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的组织结构中通过有效的途径，动员其追随者来达成组织目标的过程。–开放性定义：领导是为别人创造理想和有能力把理想变成现实并使之持续下去的过程。第1章领导力的重要性•什么是领导★领导概念的层次–个人层次（关注内在的个人过程，如领导者的认知决策、领导特质、领导技能等）–二元层次（重点在于领导者与追随者之间的关系）–团体层次（更关注团体目标的实现过程中，领导的角色，领导者贡献于团体的效能。）–组织层次（将开放系统引入对领导现象的研究：资源、环境）–社会--政治层次（公众领导：依靠意识形态、价值观念去影响他人）第1章领导力的重要性•领导和管理的关系领导你会想到哪些词汇？承担风险、动态、创造力、变革与愿景等管理你会想到哪些词汇？效率、计划、文书工作、程序、规则等在领导和管理的关系上，主要有以下几种代表性观点：1、领导=管理2、领导管理3、领导管理4、领导与管理各成体系领导VS管理（理论）第1章领导力的重要性•领导和管理的关系目前学术界的一个明显的研究趋势，是将领导和管理明确区分开来。从字义上看：管理领导•领导和管理的关系第1章领导力的重要性从逻辑上看：二者都有狭义和广义的两种不同涵义和范围。决策执行狭义管理狭义领导广义管理广义领导•领导和管理的关系第1章领导力的重要性学者的观点：•美国南加州大学教授华伦·本尼斯的观点：•领导和管理的关系第1章领导力的重要性领导：做正确的事管理：正确地做事表1-1领导与管理的差异•领导和管理的关系第1章领导力的重要性★领导者关注的是源头和道的事情，他要把握的是自己所做的事情是正确的，能带领追随者和自己的组织走向光明的未来；★管理者主要关注通道与术的问题，他要把握的是自己在正确地做事，能确保领导者所规划的蓝图在期望的时间内转化为现实。•领导和管理的关系第1章领导力的重要性领导和管理的差异图领导过程发现变化管理变化创造变化执行规则制定规则维护规则管理过程★领导的本质是要推动变革，而管理行为的本质是要维持秩序。★领导和管理的区别主要体现在：（1）领导具有前瞻性，管理具有当前性。（2）领导具有整体性，管理具有局部性。（3）领导具有超脱性，管理具有操作性。•领导和管理的关系第1章领导力的重要性领导和管理的联系：1、领导是从管理中分化出来的。（经理制的产生）2、领导活动与管理活动在现实的生活中，具有较强的复合性和相容性。•领导和管理的关系第1章领导力的重要性如何处理领导和管理的关系避免：官僚主义狂热崇拜有效领导与高效管理结合，能创造出更为有序的变革过程。•领导和管理的关系第1章领导力的重要性领导VS管理（实践）•某公司（中国）规定，员工上班期间不能看书报杂志，并且清楚地说明了违反这项规定将被罚款100元。有一天，某甲公然违反规定，在上班期间看杂志。•问：如果你是这位员工的领导，你会怎么处理？•领导和管理的关系第1章领导力的重要性◆领导比较柔性，制度比较刚性。要学会“以柔克刚”。◆领导艺术：只有在刚柔之间把握分寸，才能进行有效领导。•领导和管理的关系第1章领导力的重要性案例讨论韩昭侯酒醉睡着了，典衣不在，典冠怕昭侯着凉，拿衣服盖在昭侯身上。昭侯醒来，十分高兴部属对他如此关心，问：是谁盖的？左右答：典冠。昭侯因越权而处死典冠，因失职而处罚典衣。请问：1、典冠不盖，就是不关心；一盖，变成越权，如何是好？2、越权可怕，还是失责可怕？3、如果你是昭侯，你会如何处置？4、如果你是典冠，你如何处理？5、昭侯起初很高兴，后来又很残酷，这代表什么？6、怎样才能即不越权又不失责？第1章领导力的重要性第1章领导力的重要性•什么是领导力–领导力是一种社会影响力。它意味着留下印迹，意味着发起引导，其结果是变化。变化带来新的特点或方向。–通过思想和行动，领导者提出方向并影响他人。第1章领导力的重要性•三类领导者–导师–英雄–统治者历史上的领导者类型第1章领导力的重要性•个人素质和环境如何影响领导过程–领导者的特征•强烈的责任感和完成任务的紧迫感•积极追求目标并持之以恒•解决问题时大胆具有创新性•在社交场合积极主动•自信并具有个人身份感•愿意接受决定或行动的后果•乐于承受人际间压力•愿意经受挫折和延误•有能力影响他人的行为•能构筑社交网络以便使之服务于某一目的第1章领导力的重要性•个人素质和环境如何影响领导过程–环境因素•领导是许多因素作用的产物•环境是重要因素之一–个人与环境的互动第1章领导力的重要性•领导者从何处学会领导–从实践中学会领导–从例子和榜样哪里学会领导–从书本和学校学会领导第1章领导力的重要性•领导人们对领导有什么期待–第一，期待领导具备正直的品质–第二，期待领导掌握业务知识–第三，期待领导具有培养他人的能力，包括凝聚并形成高效团队课堂练习1-1个人的领导力情况1.你自己从何处学会领导技能•个人经历•例子和榜样•书本和学校2.你自己是否拥有人们期待的领导者的品质？请加以说明。•正直（诚实）----产生信任•业务知识----产生自信•培养他人的能力----产生动力和团队协作第1章领导力的重要性第1章领导力的重要性•领导的喜和忧–7喜•能感受到权力的威望•有机会帮助别人•得到尊重和较高的社会地位•有机会晋升•感觉自己消息灵通•有机会控制资金和其他资源•有更大的自由度第1章领导力的重要性•领导的喜和忧–7忧•投入的时间太多却无所得•要解决的问题太多•没有足够的权威来履行职责•孤独感•涉及人的问题太多•机构中政治无处不在•追求的目标相互矛盾第1章领导力的重要性•领导成功的秘诀用心领导用心投入工作用心关爱他人第1章领导力的重要性•领导力的9个方面–领导力构成–前瞻性–职业道德的重要性–广泛授权–领导原则–了解他人的情况–加倍提高有效性–培养他人–管理绩效西方经典著作推荐•约翰•科特《变革的力量》、《领导变革》、《领导力革命》•沃伦•本尼斯《领导者：掌管的五大战略》、《领导者》、《如何成为领导者》•詹姆斯•麦格雷戈•伯恩斯《领袖》•理查德•尼克松《领导者》第1章领导力的重要性中国领导学著作和教材推荐•许晓平《领导-组织-战略》北京：红旗出版社，2003•刘峰《新领导观》《管理创新与领导艺术》，北京大学出版社•邱霈恩《新世纪领导学》，经济科学出版社，2000•王乐夫《领导学：理论、实践与方法》，中山大学出版社，2002第1章领导力的重要性其他：•《高效能人士的七个习惯》(原出版书名：《与成功有约》）史蒂芬·柯维著，顾淑馨、常青译，中国青年出版社•《第五项修炼》彼得·圣吉[美]郭进隆译，杨硕英审校，上海三联书店第1章领导力的重要性谢谢！