《运筹学》课程实践教学大纲一、实践教学的目的与要求《运筹学》是工商

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《运筹学》课程实践教学大纲一、实践教学的目的与要求《运筹学》是工商管理类专业一门重要的专业课程。该课程利用统计学、数学模型和算法等方法,去寻找复杂问题中的最佳或近似最佳的解答,改善或优化现有企业运作系统的效率。通过该课程的实践教学,要达到以下的教学目的:1、领会运筹学的基本原理,熟悉运筹学的基本工具和方法;2、掌握复杂问题的建模和Excel求解运筹学各种问题的技能。《运筹学》实践教学要求如下:1.要在体验和理解的基础上牢固掌握有关运筹学的理论方法;2.在实践中熟悉并掌握运筹学建模和Excel模型求解的技能。二、实践教学的形式《运筹学》实践教学采取如下形式:1.实验室实验实训;2.课堂实例操作。三、实践教学的内容(一)课堂实例操作(3学时)具体内容:结合上课章节内容的实例,老师运用Excel求解方法演示后,安排学生随堂多媒体电脑操作,台上展示,台下观摩。(二)实验室实验实训(5学时)具体内容:1.一般线性规划问题的Excel求解(1学时)(综合性)包括:(1)Excel中“规划求解”功能模块的加载(2)在Excel电子表格中建立线性规划模型(3)用Excel“规划求解”功能求解线性规划问题2.线性规划的扩展问题的Excel求解(1学时)(综合性)包括:(1)整数规划的Excel求解(2)0-1规划的Excel求解(3)指派问题的Excel求解(4)运输问题的Excel求解(5)目标规划的Excel求解3.图与路径规划问题的Excel求解(1学时)(验证性)包括:(1)最小费用问题的Excel求解(2)网络最大流问题的Excel求解(3)最短路径问题的Excel求解4.网络计划技术的Excel求解(1学时)(验证性)包括:(1)关键路线的Excel求解(2)网络计划优化问题的Excel求解5.决策分析技术的Excel求解(1学时)(验证性)包括:(1)风险型决策的的Excel求解(2)不确定型决策问题的Excel求解附:实验实训作业格式(见下页,根据内容可加页)问题的Excel求解成绩1.实训者学院专业年级班级学号姓名2.实训具体内容3.实训操作过程与结果(贴图)4.实训心得

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