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幼小衔接数学45以内的加减法Additionandsubtractionwithin5活动目标：1、认识分解符号。2、了解“＋”“-”“=”符号的含义。3、能在具体的情境中体会加法的意义。能正确读、写加法算式并正确计算5以内的加法。。小猫钓鱼小猫出门钓鱼，要把不同种类的鱼分到不同的篮子里，他一共钓了多少条鱼？该怎么分？21111211分合符号尖的一头表示合起来的意思（把2个数合成一个数),分开的一头表示分的意思（表一个数分成2部分）＋加号表示的意思就是把2个数合起来。刚刚小猫一共钓了多少条鱼？1+1=2—减号表示从总数中去掉一个部分数。小猫一共钓了两条鱼，装了一条到鱼篓里,还剩几条？2-1=1=等号2端的东西必须一样多，2个数一样大，不相等的不能用等号。鱼的数量和鱼篓的数量相比怎么样？2=2=小猫这一次钓了3条鱼要把他们按照大小分进两个篮子里该怎么分？3123211+2=33-1=22+1=33-2=1小猫这一次钓了4条鱼要把他们按照种类分进两个篮子里该怎么分？4134224311+3=44-1=32+2=44-2=23+1=44-3=1小猫这一次钓了5条鱼要把他们按照种类分进两个篮子里该怎么分？5145231+4=55-1=42+3=55-2=3小猫这一次钓了5条鱼要把他们按照种类分进两个篮子里该怎么分？5325413+2=55-3=24+1=55-4=1