2019年四川省凉山州中考生物全真模拟冲刺试卷(一)

2019年四川省凉山州中考生物全真模拟冲刺试卷（一）时量60分钟满分100分一、单项选择题（共25小题；50分）1.如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类ABCDE单位体积农药含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请你分析,下列哪一条食物链的联系是正确的（）A.A→B→C→D→EB.E→D→C→B→AC.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D2.下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是（）A.病毒是由细胞构成的B.真菌都是单细胞生物C.细菌具有成形的细胞核D.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活3.在设计对照实验时,下列描述正确的是（）A.所有的变量都相同B.所有的变量都不相同C.除实验变量外,其他因素均不相同D.除实验变量外,其他因素均相同4.用显微镜进行观察时,被观察的材料必须是（）A.薄而透明B.新鲜的C.干燥的D.完整的5.孟德尔进行杂交实验时,采用的材料是（）A.果蝇B.玉米C.大豆D.豌豆6.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体、用于漱口的液体、染色用的液体分别是（）A.清水、生理盐水、碘液B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、清水、生理盐水D.生理盐水、凉开水、碘液7.绿色开花植物的营养器官是()A.根、茎、叶B.果实和种子C.种子D.花、果实、种子8.在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按如图的标准进行了分类．其中①和④表示的植物分别是（）A.玉米和肾蕨B.花生和水绵C.马尾松和葫芦藓D.肾蕨和水绵9.如下图是一块载玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入食盐,草履虫的运动方向是（）A.从B到AB.在A处循环运动C.不动D.从A到B10.齐鲁晚报曾刊登一消息：某患儿是一个不足四个月的男婴,由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质牛奶,现已出现了头大、嘴小、脸肿的症状．就此案例的因果关系,利用所学知识,找出错误选项（）A.蛋白质是构成人体的基本物质B.人体的生长发育离不开蛋白质C.蛋白质还能分解,为人体的生理活动提供能量,是最主要的供能物质D.组织细胞的更新离不开蛋白质11.在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,会发现水螅和涡虫,两者的共同特征是（）A.背腹扁平B.身体辐射对称C.有口无肛门D.体壁由内外两层细胞构成（）12.如图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置,其中不科学的是（）A.B.C.D.13.某人在做血常规检查时,发现白细胞数量明显偏高,可能的原因是患有（）A.贫血B.坏血病C.白化病D.炎症14.每到春末夏初时节,人们常能听到或见到雄蛙在水边高声鸣叫,随后雌蛙闻声赶来的现象．你知道这属于动物的哪种行为？（）A.防御行为B.社群行为C.繁殖行为D.攻击行为15.人体内贮存尿液的器官是（）A.肾脏B.尿道C.膀胱D.输尿管16.嫁接能否成功的关键是（）A.接穗和砧木的形成层是否对齐,并结合紧密B.接穗和砧木的输导组织是否结合紧密C.接穗和砧木的木质部是否结合紧密D.接穗和砧木的树皮是否结合紧密17.某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表：该实验设计不妥之处是（）项目组别水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水200毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升22℃30个9只A.未设置对照组B.蛙卵数太少C.不符合单一变量原则D.水中没有水草18.下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述中,错误的是（）A.酵母菌可用于制作葡萄酒B.酵母菌和乳酸菌细胞都属于细菌C.酵母菌和乳酸菌细胞中都不含叶绿体D.乳酸菌可用于制作酸奶19.有香味是优质水稻的性状之一,由隐性基因控制.水稻品种甲有香味,品种乙无香味,下列措施中,不利于保留水稻香味的措施是()A.让品种甲与品种乙杂交B.转移控制有香味基因到乙品种C.让品种甲水稻自花授粉D.用组织培养获得水稻甲的植株20.下表是小兵同学用玉米种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况.请判断其探究的环境条件是（）培养皿实验材料处理温度1干燥的种子+浸清水的棉花将培养皿放在培养箱中室温2干燥的种子+干燥的棉花将培养皿放在培养箱中室温A.温度B.空气C.水分D.光照21.注射乙肝疫苗,可以有效预防乙型肝炎,那么注射的疫苗和预防措施分别是（）A.抗体保护易感人群B.抗体控制传染源C.抗原控制传染源D.抗原保护易感人群抗原保护易感人群22.某妇女在形成卵细胞时,由于某些原因,其中的一对性染色体没有分开,由该卵细胞与精子结合成受精卵的染色体的情况是A.45+X或45+YB.44+XXX或44+XXYC.47+XXY或47+XYYD.46+XX或46+XY23.一个从未受到破坏的沉积岩层的顺序如图所示,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B,图示说明A.物种A比物种B简单、低等B.物种A比物种B复杂、高等C.物种A出现在物种B之前D.物种B一定生活在水中24.学习生物学,可以让我们学会更健康地生活.下列叙述或做法正确的是（）A.藿香正气水属于OTC药物,可治疗中暑,因此夏天要多喝B.当上臂肱动脉破裂出血时,应在破裂血管的远心端止血C.经常近距离看书会使晶状体曲度变大,引发近视,应配戴凹透镜矫正D.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引发人体过敏反应的物质在免疫学上称为抗体25.下列用药方法正确的是（）A.为使病情早日好转,可加大服用非处方药剂量B.在每日服药量不变的情况下,减少服药次数C.服药时间．饭前或饭后无所谓,二者可任意选择D.严格按医嘱服药．不能自行改变二、非选择题（共7题；共50分）26.下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题：(1)图中A、E的飞行器官是________,终生生活在水中的动物是________.(填字母)(2)依据动物体内有无脊柱,可将上述动物分为两大类：其中E、F属于________动物,27.如图是某同学构建的概念图,涉及基因、DNA,染色体、细胞核和性状,请完善本概念图：①：________,②：________,③：________,④：________.28.洋葱被称为“蔬菜皇后”,其营养成分丰富,对癌症、心血管疾病等有预防作用.下图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图,①～③表示某些生理过程,a、b、c表示某些区域.请回答：（1）洋葱根的生长主要依赖________区和________区.（填字母）（2）②过程中染色体先________然后________,从而使新细胞的染色体数与原细胞相同.因c区细胞能进行②过程,所以c区属于________组织.（3）③表示________过程,它使细胞的形态结构发生变化,各自具有了不同功能,从而形成组织.（4）a区内有了运输水分和无机盐的结构,该结构属于________组织；a区表皮细胞的结构有效地扩大了吸收面积,这说明________.29.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题．（1）图甲中的①②是由图丁中的[________]________发育来的.（2）图乙中的①④⑤构成了桃花的________,从乙所示阶段到丙图所示阶段,必须经历________和________两个过程.（3）图丙中的种子是由图乙中的[⑥]________发育来.（4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是________,它是由________（填写图中序号）这几部分组成的.30.如图,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程.图乙为该植物的细胞结构示意图,请根据回答问题表明：【】填写相应数字)（1）A代表的生理过程是________,它主要是在图乙中的【5】________内进行的．所有________的细胞时时刻刻都在进行该生理过程、（2）B代表的生理过程是________,________是该过程的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它是由一对半月形的细胞一一________细胞围成的空腔、植物通过该过程一方面可以拉动________和________在体内的运输,另一方面在炎热的夏天能降低________表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤、（3）C代表的生理过程是________,它将________能转变为________能,储存在细胞中,它进行的结构是图乙中的【4】________、（4）图乙中的【1】是________,它能控制物质的进出；切洋葱鳞片叶时会闻到辣味,.这种物质是存在于【________】________中；细胞是物质、能量和信息的统一体.细胞的控制中心是【________】________.31.分析下面的某遗传病图解,回答相关问题：（1）图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为________.（2）1的基因组成是________,3的基因组成是________（相关基因用A、a表示）.（3）从理论上推算5携带致病基因的可能性是________.32.某生物兴趣小组为了探究某工厂排出的废水是否污染环境,设计了如下实验：实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓2条,喷雾器2个,清水,1%废水,将富含有机物的土壤均匀铺撒在大纸盒中,沿中线标识为甲、乙两个区域．实验过程甲区域乙区域实验步骤第一步放1条蚯蚓放1条蚯蚓第二步每天喷10毫升1%工业废水每天喷10毫升？第三部两周后,翻开土壤,统计其中蚯蚓的生存情况实验结果0条2条请根据该实验,回答下列问题（1）生物结构的进化与功能的进化相适应,蚯蚓的身体由许多彼此相似的________组成,其生物学意义是使身体运动灵活自如．（2）在第二步中乙区每天喷10毫升________．（3）该小组的实验设计不合理的是________．（4）假如其他生物兴趣小组也照此方案进行了实验,得到多组数据,为了使实验更具准确性,应取他们的________作为得出结论的依据．（5）该实验由此得出的结论是________．（6）做完实验后,如何处理蚯蚓？________．答案解析部分一、单项选择题1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】A8.【答案】A9.【答案】D10.【答案】C11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】C16.【答案】A17.【答案】C18.【答案】B19.【答案】A20.【答案】C21.【答案】A22.【答案】B23.【答案】B24.【答案】C25.【答案】D二、非选择题26.【答案】翅膀或翼；B和F；无脊椎27.【答案】DNA；生物的性状；DNA；染色体28.【答案】c；b；复制；平均分成相同的两份（平均分配）；分生；细胞分化；输导；生物体结构与功能相适应／结构决定功能29.【答案】（1）②；胚芽（2）雌蕊；传粉；受精（3）胚珠（4）胚；①②③④30.【答案】（1）呼吸作用；线粒体；活（2）蒸腾作用；气孔；保卫；水分；无机盐；叶（3）光合作用；光；化学；叶绿体（4）细胞膜；2；液泡；3；细胞核31.【答案】（1）变异（2）AA或Aa；Aa（3）100%32.【答案】（1）体节（2）清水（3）蚯蚓数量太少,具有偶然性（4）平均值（5）该工厂废水会污染环境（6）要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中