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关于领导素养和领导方法二零零五年六月一、关于领导素养第一个问题什么是领导者素养？一、知识素养（一）、比较扎实的哲学理论功底。（二）、广泛的科学文化知识。（三）、专业知识和管理知识。二、心理素养（一）、敢于决断的气质胆汁质多血质粘液质抑郁质（二）、竞争开放型的性格（三）、坚韧不拔的意志一、关于领导素养三、能力素养（一）、创新能力。创新能力主要有以下几个方面：1、洞察力。2、预见力。3、决断力。4、推动力。5、应变力。6、辨材力。（二）、综合能力1、信息获取能力。2、知识综合能力。3、利益整合能力。4、组织协调能力。一、关于领导素养第二个问题：领导者的素质的培养一、善于参加实践，勇于大胆探索。二、善于读书学习，勤于不断思考。三、善于与有知识的人交朋友，接受熏陶。四、善于“以人为镜”，提高自我意识水平。五、善于做思想和工作总结，“三省吾身”。一、关于领导素养六、周恩来七条修养原则，应是我们学习的楷模。1、加强学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。2、努力工作，要有计划、有重点、有条理。3、习作合一，要注意时间、空间和条件，使之配合适当，要注意检讨和整理，要有发现和创造。4、要与自己的他人的一切不正确的思想意识作原则上坚决的斗争。一、关于领导素养5、适当的发扬自己的长处，具体的纠正自己的短处。6、永远不与群众隔阂，向群众学习，并帮助他们。过集体生活，注意调研，遵守纪律。7、健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修养的物质基础。第三个问题：要善于发现和运用自身素养。二、关于领导方法坚持和运用“实事求是”是领导方法的第一要则1、坚持一切从实际出发，切忌主观主义。2、正确发挥主观能动性，努力从“实事”中“求是”。3、坚持用实践检验和发展真理，勇于纠正错误。4、创造性的执行上级指示。二、关于领导方法坚持走群众路线是领导方法第二要则1、一般号召和个别指导相结合。2、领导骨干和广大群众相结合的方法。3、要设身处地满腔热情地关爱呵护员工，相信群众，依靠群众。善于分析和解决矛盾是领导方法第三要则1、具体问题具体分析。2、学会抓住关键和“弹钢琴”。3、创造条件做好矛盾的转化工作。二、关于领导方法干好自己必干的事情是领导方法的第四要则1、善于授权。2、善于抓急缓轻。3、善于借力。注重激励下属积极性是领导方法第五要则1、目标激励。2、抓住优势需要激励下属的积极性。3、重点激励先进分子的积极性。4、正确运用激励手段，合理修正员工行为。二、关于领导方法5、建立良好的上下级关系。（1）、当领导的对下属需要充分信任，大胆使用。（2）、领导与被领导之间应当平等相处，“相敬如宾”。（3）、下属工作中出现失误，当领导的要敢于承担责任。（4）、当领导的要言而有信。不要随意许诺，失信与下属。比如说，各种提成、奖励一定要兑现。（5）、对下属工作上和生活上的难处，要关心备至，热情相助，努力创造一个宽松的工作环境和良好的人际关系条件。（6）、对下属要一碗水端平，功过分明，奖罚严明。二、关于领导方法科学合理的运用时间是领导方法的第六要则1、学会ABC时间管理法。2、集中使用时间。3、注重时间运用质量。组织把控开好会议是领导方法的第七要则1、要有端正的会风。（1）、不开没有准备的会；（2）、限制开会次数，不开可开可不开的会；（3）、不开没有明确议题或议题太多的会；二、关于领导方法（4）、限制会议人数，不要无关的人参加：（5）、准时开会，不迁就迟到的人；（6）、限定发言时间，不要作离题的或重复性的发言；（7）、不受外界干扰，专心致志开好会；（8）、不开铺张浪费的会；（9）、有计划控制会议，不延长会议时间；（10）、不要议而不决；（11）、应由集体决定的事，不能个人作决定。二、关于领导方法2、主持会议的要领。3、掌握好不同类型会议的开法。会议的类型很多。这里仅对两类比较重要的会议谈点看法：一是政策性研究会。二是执行性协调会。善于识人用人是领导方法的第八要则二、关于领导方法有效地搭建和使用沟通网络是领导方法的第九要则沟通网络主要有五种：1、与上司的沟通网络。（1）、把重点放在绩效结果上。（2）、说明你的困难。（3）、提出解决方案。（4）、寻求反馈意见。二、关于领导方法2、与下属的沟通网络。（1）、提出问题。（2）、知道谁是专家。（3）、让每个人都参与。（4）、提供教育培训机会。3、与同事的沟通网络。（1）、接受指导。（2）、从错误中学习。二、关于领导方法4、与客户的沟通网络。（1）、随时恭候。（2）、征询客户的反馈意见（3）、关注客户。5、与社区的沟通网络。（1）、参加地方社团。（2）、与人才中心合作。（3）、与地方政府的合作。二、关于领导方法使用沟通网络中有几个误区要注意：一是只在需要时才联系；二是经常利用人际网络谋私利；三是把沟通网络当成民意调查工具；四是用“试验气球”试探别人的反应。二、关于领导方法带好团体，充分发挥集体力量是领导方法第十要则。谈心沟通，知根知底；明确分工，善于放权；公道正派，赏罚分明；求同存异，胸怀宽阔；身先士卒，做好榜样。