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运动与摩擦力义务教育科学五年级上册南障城明德小学汽车行驶时在水坑中打滑行走机器运转滑板车一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。摩擦一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力．摩擦力拉力后轮前轮小齿轮链条中轴大链盘刹车脚蹬后轴前轴自行车与运动关系最密切的部件前、后轮子，后轮轴上的小齿轮，链条，中轴大链盘，脚蹬、刹车等自行车运动哪些地方，需要摩擦力，是用什么方法增加摩擦力的？前、后轮子脚蹬刹车：做花纹使表面粗糙增加压力的方法自行车运动哪些地方不需要摩擦力，是用什么方法减少摩擦力的？前轴中轴后轴脚蹬子轴大小齿轮与链条加润滑油加滚珠猜测影响摩擦力大小的原因•可能与接触面的光滑或粗糙有关。•可能与物体的轻或重有关。•也可能与接触面的大小有关。•也可能与运动的快慢有关。•……我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。摩擦力的大小如何测量呢？匀速拉动木块１、自主选择不少于3样的物品测量它们的摩擦力，小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录；２、测量时先检查指针是否对准“０”刻度；３、测力计要沿水平方向匀速拉动物体。思考：1、这些物体运动时收到的摩擦力大小一样吗？2、物体运动收到的摩擦力与什么有关呢？1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力（摩擦力）；2、在木板上固定好毛巾，放上小车，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力（摩擦力）桌面毛巾实验一：摩擦力大小与接触面的关系物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。光滑的桌面和粗糙的桌面物体的重量，拉行的速度结论：不改变的条件：推测：要改变的条件：摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录不改变的条件要改变的条件（接触面光滑程度）摩擦力的大小（）N（）N（）N我们的发现：物体间接触面光滑，摩擦力；物体间接触面粗糙，摩擦力。摩擦的方式物体的重量小大光滑的桌面粗糙的毛巾面物体越轻，摩擦力越小，物体越重，摩擦力越大。物体一个重，另一个轻物体间光滑程度，拉行的速度结论：不改变的条件：推测：要改变的条件：实验二：摩擦力大小与物体重量的关系1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力（摩擦力）；2、在小车上放砝码，用弹簧测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力（摩擦力）；桌面桌面摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件要改变的条件（物体重量）摩擦力的大小（）N（）N（）N我们的发现：物体重，运动时摩擦力；物体轻，运动时的摩擦力。摩擦的方式接触面光滑程度大小盒子+（1）个钩码盒子+（4）个钩码盒子+（8）个钩码•物体间接触面越光滑，摩擦力越小；物体间接触面越粗糙，摩擦力越大。•物体越重，运动时的摩擦力越大；物体越轻，运动时的摩擦力越小。1、由于摩擦，物体会受到一个阻碍运动的力，这种力叫做。2、摩擦力的大小与物体的和有关。两个物体的接触面越光滑，摩擦力就；两个物体接触面越，摩擦力就。物体越重，摩擦力就；物体越轻，摩擦力就。运动与摩擦力摩擦力表面光滑程度物体轻重越小粗糙越大越大越小1、桌上拉动木块可以用（）测量出摩擦力的大小。A、测力计B、水平尺C、天平秤2、在（）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。A、玻璃B、木板C、毛巾3、摩擦力的方向与物体运动的方向（）。A、相同B、相反C、都有可能4、关于摩擦力，下列说法不正确的是（）A、物体运动速度越快，摩擦力越大B、滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反C、物体越重，滑动摩擦力越大AABA运动与摩擦力5、小车载重量越大，受到的摩擦力越（）。A、大B、小C、与载重量无关6、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（）。A、拉动物体的速度B、物体的轻重C、表面的光滑程度BA运动与摩擦力1、物体不动就不会受到摩擦力的作用。（）2、摩擦力的大小是可以测量的。（）3、载满货物的大卡车很不容易停下来，所以可以说明物体越重，摩擦力越小。（）4、汽车急刹车时，车轮和地面之间的是滑动摩擦（）5、因为摩擦力的存在，我们在拖动物体时很费力，所以摩擦力的存在只有坏处，没有好处。（）6、物体要运动，就要先克服摩擦力（）√运动与摩擦力×√×√√谢谢再见