学生良好行为习惯养成活动记录表

.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表1课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题课题组组成后第一次会议活动时间2017.8.14地点多功能室活动形式会议参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人文记录人文活动容确认课题及研究注意事项活动目标明确研究向过程记录1.文就本组所选课题向组员做了说明。2.大家讨论课题中需要注意的相关事项。3.明确组员各自的任务及分工，明确此后一年课题研究的向。活动效果全体课题组成员信心满满，全身心投入到课题开题的前期准备工作中研讨反思众人拾柴火焰高，集思广益才能成就事业。附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表2课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题着装礼仪活动时间2017.9.8地点七年级教室活动形式讲课参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数42主持人欢欢记录人欢欢活动容学生发型、装束、衣着等应符合学生标准活动目标让学生形成自我认识并能格要求自己过程记录1.发型应简便、整洁、自然、长短适中，能反映出青少年学生朝气蓬勃的精神面貌2.不佩戴饰物：不涂指甲、不纹眉、不化妆、不佩戴耳环项链等物件不纹身、不携带随身听、手机等通讯、电玩进校园3.服装应干净朴素，尽量穿校服活动效果学生积极参与并能要求自己做到并相互监督研讨反思学生着装既能反映一个学生的精神面貌，也反映了一个学校的精神面貌，我们要求学生的同时，我们老师自己应做好榜样，师生协力才能创建美好校园附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表3课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题如培养学生良好的行为举止活动时间2017.9.18地点集体办公室活动形式小组讨论参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人林海伟记录人鹏活动容通过活动让学生知道在中华民族礼仪要求中，“站有站相，坐有坐相”是对一个人行为举止最基本的要求活动目标“站有站相，坐有坐相”过程记录1.提出疑问：在培养学生的行为举止中应注意哪些问题？2.小组讨论3.主持人做总结4.定稿活动效果组员讨论积极，提出了很多具有实用性案，使之具有很强的实用性研讨反思农村的孩子由于受各种因素的影响，很多孩子的行为举止不是很文明，让孩子们改掉这些坏的习惯并非一朝一夕，需要我们好好的引导，让孩子们健康快乐的成长附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表4课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题撰写开题报告，准备开题的前期工作活动时间2017.10.12地点多功能室活动形式开会参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人文记录人林海伟活动容撰写开题报告，对开题的前期工作进行安排活动目标完成过程记录文东就以上两项工作分工如下：①林海伟（执笔人）与欢欢（辅助）撰写开题报告书。②文、涂坤霞负责条幅及会场布置事宜。活动效果完成了本次活动的预定目标，明确了各自的分工研讨反思具体工作指定到人，既是对组员的锻炼，也是分工合作的具体体现附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表5课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题召开开题报告会活动时间2017.10.26地点多功能室活动形式开会参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人文记录人鹏活动容课题开题活动目标完成会议过程记录1.评议专家海洋宣读立项通知书。2.文做开题报告。3.欢欢代表组员作表态发言。4.评议专家组三人分别对开题报告进行评议，并提出建议。5.文就专家组建议作表态发言，会对本课题进行修改。活动效果完成了预定各项议程，开题成功。专家的指导与建议对本课题组的研究工作具有指导意义。研讨反思一年的研究工作似乎从今天才算开始步入正途，前期的各项准备工作的种种辛苦终于有了结果，感到欣慰！附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表6课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题培养孩子养成节约的良好习惯活动时间2017.11.1地点各班教室活动形式师生互动参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数248主持人鹏记录人欢欢活动容杜绝奢侈浪费、提倡“勤俭为荣浪费为耻”活动目标树立学生勤奋节俭意识，提高社会责任感，塑造良好的道德品质过程记录1.开展“勤俭为荣浪费为耻”大讨论2.进行主题征文活动、办手抄报、搜集勤俭名言警句名人节约小故事、评选班级“节约之星”等活动3.引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，节约每一粒粮食，节约每一滴水，节约每一纸等等4.树立学生勤奋节俭意识，提高社会责任感，塑造良好的道德品质活动效果通过这次活动，使学生认识到浪费的危害，养成勤俭节约的好习惯研讨反思节约应从生活的点点滴滴做起，教室更应带好头，学生彼此互相监督，习惯难养，贵在持之以恒附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表7课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题促进良好学风校风的形成活动时间2017.11.14地点多功能教室活动形式学习参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人文记录人源活动容加强德育教育，促进良好学风、校风的形成活动目标促进良好学风校风的形成过程记录1.观摩学习思源学校的学风校风2.德育理论的学习3.文对培养学生良好生活、学习、文明等习惯做最后总结活动效果对如让学生了解养成良好习惯，自觉学习和遵守校规形成了理论认识，为进一步实施奠定基础研讨反思发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响作用，加强校园文化环境建设，办好学校宣传，真正让每一面墙说话，让一草一木都能育人附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表8课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题学习金正昆的教师礼仪活动时间2017.11.29地点多功能室活动形式学习参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人林海伟记录人源活动容学习教师礼仪活动目标完成学习过程过程记录1.观看金正昆老师的教师礼仪视频讲座2.组员讨论学习后的心得体会，有哪些地可以借鉴活动效果通过学习，对教师应如服务于教育，服务于学生有了更深层次的了解研讨反思通过学习发现教师也存在着很多不足之处，对教师以后如更好发的服务于教育和服务于学生，会有很大的帮助附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表9课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题学习金老师的青少年礼仪和小朋友礼仪活动时间2017.12.5地点多功能室活动形式学习参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人源记录人涂坤霞活动容青少面礼仪和小朋友礼仪活动目标完成学习过程记录1.学习金老师关于青少年礼仪和小朋友礼仪的视频讲座2.组员讨论在今后的教学中有哪些可以借鉴的地3.由文把好的面整理后融合到我们最后的研究论文中活动效果通过学习，对培养学生良好行为习惯养成教育的法有很大帮助研讨反思研究学生心里，了解孩子们的天性，对学生良好行为习惯养成教育的培养起到关键作用附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表10课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题学习中小学文明礼仪教育活动时间2017.12.12地点多功能室活动形式学习参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人文记录人林海伟活动容中小学文明礼仪活动目标完成学习过程记录1.观看专家的中小学文明礼仪教育视频讲座2.组员讨论哪些可以借鉴的地3.文制定教学实施案活动效果通过学习对如培养学生良好行为习惯养成教育中学到了很多好的实用的法研讨反思好的法好的案的制定会使教育事半功倍附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表11课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题制定“学生良好行为习惯养成教育研究”的调查问卷并布置开展事宜活动时间2018.12.26地点集体办公室活动形式开会参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人文记录人林海伟活动容设计问卷并布置开展调查班级活动活动目标完成会议议程过程记录1.文向与组员发放问卷草案，供大家讨论确稿。2.讨论后明确问卷的题数及相应容的增删。3.讨论后明确开展问卷调查的班级及负责老师：七（1）班文、七（2）欢欢、班八（1）鹏，八（2）班林海伟、九（1）源、九（2）班涂坤霞。活动效果完成了会议各项议程，明确了以后研究工作的向与重点（搞好调查问卷，摸清实验学生的写作现状）研讨反思没有调查就没有发言权，课题研究也一样附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表12课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题撰写《学生作文写作现状调查问卷的分析报告》活动时间2018.1.11地点集体办公室活动形式座谈参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人文记录人林海伟活动容汇报撰写情况，讨论定稿活动目标完成活动目标过程记录1.文（执笔人）对分析报告的撰写情况向大家作了汇报。2.大家讨论该分析报告，并最终定稿，交由林海伟输入电子档。活动效果完成了活动预定目标研讨反思三个臭皮匠，赛过诸亮。以后应该把这种座谈讨论的式贯彻到课题研究的最后。附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表13课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题促进学生良好品德和行为习惯养成活动时间2018.1.23地点小办公室活动形式讲座参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟人数86主持人林海伟记录人林海伟活动容规学生的日常行为，养成良好生活习惯和优秀的思想品德活动目标提高自我教育能力，形成优良的道德品质，加强学校德育教育管理过程记录1.扬长避短，每个学生身上都有积极因素，注重自我评价，加强自我教育和自我修养2.集体教育、个别教育相兼顾。3.养成遵守秩序的好习惯。4.尊重他人、团结友爱的习惯。活动效果通过本次活动的开展，使同学们更加注意自己的行为规，察觉到自己做的不对的地，也能及时更正过来，迟到，旷课，早退等违反校规的行为大大降低，为学生养成了良好的行为习惯，促进了学校的优良学风建设奠定基础。研讨反思中学生还是个孩子，再加上都是农村的，由于受各种因素的影响，不可避免有不少的还是有多的坏习惯，要让他们彻底的改掉这些坏习惯，必须加强校风校纪建设，规孩子们的行文，养成良好的行为附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表14课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题整理中期报告素材及布置寒假工作活动时间2018.1.30地点小办公室活动形式开会参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人文记录人林海伟活动容整理中期报告素材及布置寒假工作活动目标完成活动容过程记录5.寒假来临，不再集中学习研究，假期中自己可以读读理论书籍或上网学习。6.文对整理中期报告素材进行分工活动效果完成会议预定议程。研讨反思每开展一次研究活动都要有相应的，这样才能看到成长的痕迹，才有成就感，激励自己走下去。附件.页脚丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》活动记录表15课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题布置撰写相关的论文活动时间2018.3.6地点集体办公室活动形式开会参与人员签名文、欢欢、鹏、林海伟、源、涂坤霞人数6主持人文记录人林海伟活动容对如撰写论文进行讨论活动目标完成论文撰写任务过程记录1.文宣读县教研室对课题研究成