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我国古代小说发展概况中国古代小说，经过漫长的道路，直到唐代才真正地具备了小说要素。1、先秦两汉——古代小说的萌芽时期。这一时期的神话、寓言、史传、“野史”传说、宗教故事等都孕育着小说的艺术因素，为小说的形成准备了条件，同时也露出小说童年时期形成志人志怪两大类的端倪。神话：如《精卫填海》、《女娲补天》《夸父逐日》等。史传：《史记》2、魏晋南北朝——古代小说的童年期。此时出现了“志人”“志怪”小说，合称笔记小说。这一时期，我国小说初具规模，刘义庆《世说新语》（志人）干宝《搜神记》（志怪），这些小说在艺术上还不够成熟，只是“粗陈梗概”。3、唐代——古代小说的成熟期。唐代出现了唐传奇。唐代传奇的出现标志着我国古典小说的成熟：从鬼神灵异、奇闻逸事走向现实生活，在艺术上有了很大的创造和提高。著名的唐传奇有：蒋防《霍小玉传》、元稹《莺莺传》、李朝威《柳毅传》、白行简《李娃传》。4、宋代——话本产生。宋代出现了白话小说——话本，也称“话本小说”。话本的出现是“小说史上的一大变迁”；从文言到白话，既增强了小说的表现力，又扩大了读者面，提高了小说的社会功能，奠定了白话短篇和长篇的基础。代表作有《错斩崔宁》《三国志平话》。5、明代——白话小说蓬勃发展。明代出现了“拟话本”。明代文人模仿话本体制、形式创作的小说。如《玉堂春落难寻夫》、《杜十娘怒沉百宝箱》等。著名的作家作品：洪楩《清平山堂话本》、冯梦龙“三言”（《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》）、凌蒙初的“二拍”（《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。明清出现了“章回体小说”。其特点是分回标目，常取一个或两个中心事件为一回，每回篇幅大致相等，情节前后衔接，开头、结尾常用“话说”“且听下回分解”等口头语，中间穿插诗词韵文，结尾故设悬念吸引读者。《三国演义》（罗贯中）和《水浒传》（施耐庵）的相继问世，标志着中国小说史进入了一个新的阶段。明代“四大奇书”《三国演义》（罗贯中）是小说史上的第一部长篇小说，也是历史小说的典范；《水浒传》（施耐庵）既是第一部描写农民起义的作品，也是一部英雄传奇的典范；《西游记》（吴承恩）既是第一部长篇神魔小说，也是一部神魔小说的典范；《金瓶梅》既是第一部写世情的小说，也是第一部由文人独力创作的小说。6、清代——长篇小说创作的高潮。清代的《儒林外史》（吴敬梓）和《红楼梦》（曹雪芹）的问世，把长篇小说的创作再一次推向高潮。此时的文言短篇小说著名的有蒲松龄的《聊斋志异》。《红楼梦》之后，著名的有“晚清四大小说家”李伯元《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》。7、我国古代小说的特点：注意人物行动、语言和细节的描写，在矛盾冲突中展示人物形象；情节曲折，故事完整；语言准确简练，生动流畅，富于个性；叙事方式明显带有说书人的印记。○中国古典名著诗：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶。三言二拍赞今古，聊斋史书西厢镜。东：（清）蔡元放《东周列国志》西：（明）吴承恩《西游记》三：（明）罗贯中《三国演义》水：（明）施耐庵《水浒传》桃花：（清）孔尚任《桃花扇》红：（清）曹雪芹《红楼梦》官场：（清）李伯元《官场现形记》儒林：（清）吴敬梓《儒林外史》金瓶：（明）兰陵笑笑生《金瓶梅》三言：（明）冯梦龙《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》二拍：（明）凌蒙初《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》今古：抱瓮老人辑的明代话本选集《今古传奇》聊斋：（清）蒲松龄《聊斋志异》史书：（西汉）司马迁《史记》西厢：（元）王实甫《西厢记》镜：（清）李汝珍《镜花缘》小说是通过“人物”、“情节”和“环境”这三要素来反映现实生活这个“主题”的，所以，对小说的考查以及我们对小说的鉴赏分析也主要围绕这几个方面。一．分析典型形象，把握人物形象的性格特征及典型意义。所谓典型的艺术形象，指既具有独特而鲜明的个性，又能反映一定社会的某些本质，具有某种共性的人物形象，我们在鉴赏时，要从作家刻画人物、塑造典型性格的方法入手，去分析其对小说人物塑造的作用，准确地把握人物的性格特征及其深刻的社会意义。同时要分清主要人物、次要人物和辅助人物。鉴赏人物形象(1)从作者对人物的介绍和评价来把握人物；(2)从人物的语言、行动和心理描写来分析人物；(3)从人物活动的社会历史背景来理解人物；(4)从多种不同的角度对人物作面面观。二．理清故事情节，分析小说的情节艺术。小说的情节是人物性格形成的依据，人物的性格是在情节的推进和变化中完成并得到体现的，而作品的主题也是随着情节的发展展现出来的。因此，我们在分析鉴赏情节时，既要了解小说所采用的叙述情节的方法（如顺叙、倒叙和插叙等）及其作用，也要在理清作者的构思脉络的基础上，把握好小说的结构特点，更要对作者要表达的主旨和思想情感作深入的思考。鉴赏故事情节(1)找出线索，理清情节的来龙去脉；(2)由事见人，看情节发展如何为人物塑造服务；(3)见微知著，从场面和细节分析情节对表现主题的意义；(4)赏析技巧，注意发现作者组织情节的艺术匠心。三．分析典型环境，分析环境描写的作用。环境是人物活动的舞台，是故事发生、发展的特定场所，恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表现。我们要通过对自然环境的分析，掌握其渲染烘托、推动情节发展等作用；同时，要紧紧抓住对社会环境的分析，从中了解小说所反映的时代特征、社会制度、世态风情，去体会小说所展示的人物活动和人与人之间关系特点，去领悟小说所揭示的人物典型性格的独特魅力以及典型性格的社会根源和社会意义。鉴赏环境描写(1)分析环境对主题思想的暗示；(2)分析环境对人物形象的烘托；(3)分析环境对小说氛围的创造；(4)分析环境对小说情节的推动。四．品味语言特点、分析描写手法及其作用。读懂词句的含义是阅读鉴赏小说的基础，而描写手法是描写人物、展现人物性格的手段。所以我们必须仔细体会那些关键词句，认真分析肖像、语言、心理描写和细节描写精彩片段以及它们对刻画人物、表现主题的作用。鉴赏语言(1)注意鉴赏人物语言的个性特色；(2)注意鉴赏作者运用语言的风格；(3)注意从作品实际出发对语言进行具体分析。5．主题的鉴赏(1)从作者背景看主题；(2)从人物塑造看主题；(3)从情节发展看主题；(4)从语言的情感色彩看主题；(5)从整体倾向看主题。