北大张智勇老师普通心理学课件01nature

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普通心理学普通心理学((专业)专业)北京大学心理学系北京大学心理学系张智勇张智勇2000.92000.9--2001.12001.1Phone:6275Phone:6275--75517551EE--mail:mail:zzhang@pku.edu.cnzzhang@pku.edu.cn““为人民服务为人民服务””你为什么选学心理学专业?你为什么选学心理学专业?»»背景背景»»目标目标»»计划计划FiveMinutesforStartingFiveMinutesforStartingTopic01fordiscussionTopic01fordiscussion开场白开场白::怎样学习心理学?怎样学习心理学?„„学习角度学习角度„„本课程的要求本课程的要求学习角度学习角度„„心理学的方法心理学的方法„„实验心理学实验心理学„„心理统计学心理统计学„„心理学的专业基础心理学的专业基础„„生理心理学生理心理学„„社会心理学社会心理学„„心理学的应用心理学的应用课程要求课程要求„„““弹性工作制弹性工作制””缺勤每次扣总分的缺勤每次扣总分的22分分„„““参与式教学参与式教学””课堂讨论、课外作业(占总分的课堂讨论、课外作业(占总分的1010分)。分)。„„““及时检查及时检查””单元测验(占总分的单元测验(占总分的5050分)分)„„““全面总结全面总结””期末考试(占总分的期末考试(占总分的4040分)分)第第11章章心理学的性质心理学的性质TheNatureofPsychologyTheNatureofPsychology北大心理学系北大心理学系专业基础课专业基础课无所不在的心理现象无所不在的心理现象„„小王的故事小王的故事„„你会堕落吗?你会堕落吗?小王的故事小王的故事„„1515岁的女孩住在精神病院(母亲出走)岁的女孩住在精神病院(母亲出走)„„严重的适应问题:严重的适应问题:»»55年来年来IQIQ分从分从120120降到降到7070»»癫痫症状癫痫症状»»极端自我中心极端自我中心„„自陈:自陈:妈妈回来就恢复正常妈妈回来就恢复正常„„出院后:出院后:»»IQIQ分提高近分提高近3030分分»»癫痫发作频率降低癫痫发作频率降低„„原因:原因:BiologyVs.EnvironmentBiologyVs.Environment为人民服务为人民服务„„为什么服务不好?为什么服务不好?„„““客户就是上帝客户就是上帝””--------换汤不换药?换汤不换药?„„政治和经济体制对心理学家意味着什么?政治和经济体制对心理学家意味着什么?––政治政治(态度立场、领袖人格、司法公正,等等)(态度立场、领袖人格、司法公正,等等)––经济经济(管理、人力资源、市场营销,等等)(管理、人力资源、市场营销,等等)––文化文化(文艺心理学)(文艺心理学)––群体心理(规范、态度、人际关系,等。)群体心理(规范、态度、人际关系,等。)––个体心理(需求、人格、能力,等)个体心理(需求、人格、能力,等)TheNatureofPsychologyTheNatureofPsychology心理学的性质心理学的性质„„DefinitionDefinition„„HistoryHistory„„PerspectivesPerspectives„„PsychologyandSciencePsychologyandScience„„TheBoundariesandBordersofPsychologyTheBoundariesandBordersofPsychologyEndEnd1DefinitionofPsychology1DefinitionofPsychology„„FolkPsychologyFolkPsychology„„PsychologyasaSciencePsychologyasaScience你会堕落吗?你会堕落吗?„„Handupplease.Handupplease.„„Handup!Handup!1.11.1民俗心理学民俗心理学„„算命?算命?„„相面?相面?„„占星术?占星术?„„琢磨人?琢磨人?„„分析梦?分析梦?1.21.2学科定义学科定义„„心理学被认为是阐释心理学被认为是阐释心灵心灵的学问。的学问。„„心理学是研究心理学是研究行为行为的科学的科学„„心理学是系统地研究心理学是系统地研究心理过程和行为心理过程和行为的科学。的科学。„„心理学是研究人脑对外界心理学是研究人脑对外界信息的整合信息的整合诸形诸形式及其内隐、外显式及其内隐、外显行为反应行为反应的一门学科。的一门学科。WhatisPsychology?WhatisPsychology?Thescientific(systematic)studyThescientific(systematic)studyofmentalprocessesandofmentalprocessesandbehavior.behavior.AssignmentNo.1AssignmentNo.1„„我为什么学心理学?我为什么学心理学?––进入心理学专业的背景进入心理学专业的背景––四年之内要实现的目标四年之内要实现的目标––计划(课程结束时写)计划(课程结束时写)AssignmentNo.2AssignmentNo.2„„介绍一个你认为比较好的心理学定义介绍一个你认为比较好的心理学定义„„注意:注意:––真实真实––注明出处注明出处作者作者..书名书名..出版社出版社..年代年代..页码页码..(作者(作者..文章名文章名..刊物刊物..年卷号年卷号::页码页码..))22心理学的发展历史心理学的发展历史HistoryofPsychologyHistoryofPsychology„„心理学的哲学根源心理学的哲学根源„„心理学的生物学根源心理学的生物学根源„„科学心理学的诞生科学心理学的诞生2.12.1心理学的哲学根源心理学的哲学根源心理学被认为是阐释心理学被认为是阐释心灵心灵的学问。的学问。Psyche+logos=psychologyPsyche+logos=psychology灵魂灵魂词语、语言词语、语言心理学心理学2.12.1心理学的哲学根源心理学的哲学根源„„亚里士多德亚里士多德((AristotlesAristotles,,公元前公元前384384--322)322)„„笛卡儿(笛卡儿(R.Descartes,1596R.Descartes,1596--16501650))„„洛克(洛克(LokeLoke,1632,1632--17041704))亚里士多德亚里士多德((AristotlesAristotles))„„柏拉图的二元论柏拉图的二元论»»灵魂和肉体是根本不同的东西。灵魂和肉体是根本不同的东西。»»灵魂是非物质、永恒的东西。灵魂是非物质、永恒的东西。»»数学世界数学世界((圆周率)比感觉世界更真实。圆周率)比感觉世界更真实。„„亚里士多德亚里士多德»»灵魂和肉体之间没有鸿沟。灵魂和肉体之间没有鸿沟。»»机能机能:通过形式,物质中的潜力得以实现。:通过形式,物质中的潜力得以实现。»»每种器官都有自己的形式、自己的灵魂。每种器官都有自己的形式、自己的灵魂。»»““心灵即客体心灵即客体””,心灵是一个过程。,心灵是一个过程。笛卡儿(笛卡儿(R.DescartesR.Descartes))„„生理学、数学和哲学方面的专家生理学、数学和哲学方面的专家„„人是肉体机械(机器),对外界做出反射。人是肉体机械(机器),对外界做出反射。„„神经是中空的管道,内有动物元气神经是中空的管道,内有动物元气((spirit)spirit)。。„„灵魂的定位:松果体灵魂的定位:松果体松果体在灵魂和肉体之间传导刺激或冲动松果体在灵魂和肉体之间传导刺激或冲动„„先天观念说先天观念说人生而具备产生感觉经验的心理功能人生而具备产生感觉经验的心理功能„„心支配身心支配身后由康德所继承,成为哲学思潮主流之一的后由康德所继承,成为哲学思潮主流之一的理性理性主义主义。。洛克(洛克(J.J.LokeLoke))„„医生兼哲学家医生兼哲学家„„白板说白板说„„经验主义经验主义((expiricismexpiricism))感觉和内觉(感觉和内觉(innersenseinnersense))„„联想主义联想主义记忆是观念的联想记忆是观念的联想心理生活能还原为联想心理生活能还原为联想中国哲学的贡献中国哲学的贡献人之初,性本善,性相近,习相远。人之初,性本善,性相近,习相远。2.22.2心理学的生物学根源心理学的生物学根源„„达尔文(达尔文(CharlesDarwin,1809CharlesDarwin,1809--1882)1882)––《《物种起源物种起源》》((18591859))––进化论(进化论(evolutionismevolutionism))„„德国生理学研究德国生理学研究„„临床案例临床案例达尔文达尔文„„18311831--18361836年:世界航海的博物学者年:世界航海的博物学者„„观察记录观察记录„„每一种生命对环境都有奇迹般的适应每一种生命对环境都有奇迹般的适应达尔文的进化论达尔文的进化论„„生物的特征是数百万年长期进化的结果生物的特征是数百万年长期进化的结果„„物种之间的差异在于不同的遗传物种之间的差异在于不同的遗传„„同一物种个体之间的差异是生存适应的同一物种个体之间的差异是生存适应的结果结果物竞天择,适者生存。物竞天择,适者生存。„„孟德尔(孟德尔(18661866):遗传变异并不融合而):遗传变异并不融合而是继续分离是继续分离德国生理学研究德国生理学研究„„缪勒(缪勒(Muller,1801Muller,1801--18581858))––神经特殊能量说神经特殊能量说„„赫姆霍兹(赫姆霍兹(HelmoholtzHelmoholtz,1821,1821--1894)1894)––色觉理论和听觉理论色觉理论和听觉理论„„费希纳(费希纳(FechnerFechner,1801,1801--18871887))––心理物理学心理物理学临床案例临床案例„„P.P.BrocaBroca(1824(1824--1880)1880)––语言运动区(受损后能理解但不能流利地说)语言运动区(受损后能理解但不能流利地说)„„C.C.WernicheWerniche(1848(1848--1904)1904)––语言感觉区(受损后既不会说,又不会听)语言感觉区(受损后既不会说,又不会听)2.32.3科学心理学的诞生科学心理学的诞生„„科学心理学,父亲是哲学,母亲是生理学。科学心理学,父亲是哲学,母亲是生理学。„„冯特(冯特(W,W,WundtWundt))冯特(冯特(W,W,WundtWundt))„„在莱比锡大学建立第一个心理实验室在莱比锡大学建立第一个心理实验室((18791879))„„深厚的生理学背景深厚的生理学背景„„首创系统的实验研究方法首创系统的实验研究方法––内省法(内省法(introspectionintrospection))––研究意识及意识内容研究意识及意识内容33心理学的主要理论流派心理学的主要理论流派MainPerspectivesinMainPerspectivesinPsychologyPsychology„„StructuralismStructuralism„„FunctionalismFunctionalism„„BehaviorismBehaviorism„„PsychodynamicPsychodynamicPerspectivePerspective„„CognitivePerspectiveCognitivePerspective„„EvolutionaryPerspectiveEvolutionaryPerspective„„HumanismHumanism3.13.1结构主义心理学结构主义心理学„„铁钦纳(铁钦纳(Titchener1867Tit

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