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ICECREAMISGOOD恭喜你，你已经踏出思维训练的第一步：思考。是什么原因导致我们认为答案是这个呢？很关键的原因是思维习惯，人们的大脑本身是不热衷于创新，因为大脑总是习惯性地在第一时间找出一些众所周知的信息。创新思维之父德博诺博士认为，创造力是一项技能，每个人都可以通过学习、练习和使用获得。训练（1）双重收益训练步骤：1）列出需要处理的两个任务主题2）设定一个随机的词语3）使用随机的词语为这两个主题激发新的想法注意：组员要明确任务的核心，并严格根据随机词语去思考，新的概念/思路不会凭空产生。练习演示：任务主题：为一家咖啡厅想出与众不同创新点子并为顾客带来不一样的体验。随机词语：价值斗篷思考方向：斗篷联想到看不见，没有菜单，服务员根据每天的进货材料提供当天的特色菜，客人能根据自身的饮食习惯改变口味；贼不会盗窃无价值的东西，咖啡厅定期使用不同的马克杯，顾客如果喜欢可以通过买咖啡送杯子的方式“盗走”。练习演示：任务主题：为一家咖啡厅想出与众不同创新点子并为顾客带来不一样的体验。随机词语：价值斗篷实战练习任务主题：随机词语：训练（2）区分异类训练步骤：1）随机设置四个毫无关联的词语2）指出这些词语的不属于同类，但要说明理由3）组员投票理由的充分性注意：不能通过发音、部首、字数、中英文等明显的原因进行排除，理由无对错之分，关键是有依据可寻。练习演示：四个随机词语：毛皮、黑猩猩、赎金、焦虑练习演示：四个随机词语：毛皮、黑猩猩、赎金、焦虑思考方向：焦虑是唯一一种人类所具有的情感；赎金是暗示犯罪类的词语；黑猩猩是词语中唯一的一种动物；训练（3）搭配成对训练步骤：1）设置两组（A、B）随机词语，每组四个词2）按照一定的理由将A组的某个词语与B组搭配3）为组员阐述你的搭配依据注意：不能通过发音、部首、字数、中英文等明显的原因进行搭配。练习演示：四个随机词语：A组：甜方包、尾巴、数字、前进B组：跑道、公式、金字塔、棒棒糖练习演示：四个随机词语：A组：甜方包、尾巴、数字、前进B组：跑道、公式、金字塔、棒棒糖思考方向：甜方包与棒棒糖都是可以吃的；尾巴与跑道都可以与飞机有关；前进与跑道让人联想到奔向未来金字塔与甜方包从飞机上看都是正方形；训练（4）功能改造训练步骤：1）设置一个词语，最好具备某种功能。2）在设置第二个词语，思考如何使用第二个词语改造第一词语的流程、功能或性质。3）具体说明改进的方法/理由，以及可行性注意：不要因为功能词语与改造词难就更换，利用团队的创新力量，或许会有意想不到的效果。两个随机词语：第一个随机功能词：扫描第二个随机词语：手机两个随机词语：第一个随机功能词：扫描第二个随机词语：手机思考方向：手机接入扫描识别功能，形成手机与用户一对一配对，防盗；训练（5）故事情节训练步骤：1）设置3~5个随机词语。2）用这些词语编一个故事，词语的顺序由自己确定3）组员在听别人讲故事的同时思考故事的逻辑性是否恰当，但不做对错的评论。注意：尽量避免‘因为所以’‘有…有…还有’等格式的运用，我们的目的是提升创造力同时，也能吸引听众。四个随机词语：侦察队、黄蜂、陷进、走私练习演习四个随机词语：侦察队、黄蜂、陷进、走私思考方向：练习演习一支侦察队在森林边境抓捕一名走私犯，准备在窝点附近布置陷进和安装摄像头，引蛇出洞，但在安装摄像头的时候惊动了树上的黄蜂巢穴，导致了两名队员被黄蜂折伤。警察局长说：“你不能指望用陷进抓住黄蜂，靠侦察队抓捕走私犯是没有用的，我们需要打入他们内部网络，一网打尽训练（6）解决问题创意训练步骤：1）确定一个长久存在的问题或者是普遍现象问题。2）选出1~2个情感/抽象类问题。3）用这个随机词语激发创意，看着这些创意能否解决问题。注意：这个练习中，我们需要使用这个词语背后更深含义激发创意，而不是词语本身。主要问题：一个沿海城市希望吸引更多的游客，有什么办法？练习演习随机词语：激情主要问题：一个沿海城市希望吸引更多的游客，有什么办法？思考方向：练习演习思考方向：建立帆船/潜水培训学校，让优秀学员参加国际帆船大赛，举行每年一度的帆船大赛，或者形成潜水探险专业化考证城市。随机词语：激情训练（7）价值呈现训练步骤：1）设置5~7个随机词语2）选出对你生活中有直接帮助的三个词语。3）解释这个词语对你的价值体现。注意：这是发现内在价值的思维训练，所以不能与金钱挂钩，思考的层面可以扩大到时间和区域范围。练习演习随机词语：麦克风、演唱会、遥控车、端午节、工作服、日历。思考方向：练习演习随机词语：麦克风、演唱会、遥控车、端午节、工作服、日历。麦克风：身为一名培训师，演讲需要麦克风，一支好的麦克风对现场氛围很有用；演唱会：每个人都有快乐的记忆，我的求婚仪式在演唱会上完成；端午节：端午节是中国传统的节日，值得我们铭记在心。训练（8）多重需求训练步骤：1）首先确定一组需求，自身或者团队需求2）设置四个随机词语。3）思考随机词语是否能满足一种或多种需求4）解释随机词语如何帮助满足某种需求的。注意：这里容易造成逻辑混乱，所以需要思路清晰，这个可以训练如何从不同角度观察事物。练习演习练习演示：确定需求：食物、住所、金钱、朋友。四个随机的词语：螺丝刀、手臂、书、苹果思考方向：练习演习练习演示：确定需求：食物、住所、金钱、朋友。四个随机的词语：螺丝刀、手臂、书、苹果思考方向：卖苹果可以获得金钱；螺丝刀可以想到住所的修建；书里可能有菜谱，指导你如何烹饪；手臂可以想到篮球运动，结交到朋友。训练（9）完成任务训练步骤：1）确定一个要完成的任务2）设置一个随机的词语。3）这个词语如何帮助完成这个确定任务，可以拓展到哪些新的任务上。注意：这不是训练1的升级版，更注重于完成任务的完整方法，而不是一般思路，所以需要更全面的思考。练习演习确定任务：设计一家主题餐厅随机的词语：攀登思考方向：练习演习确定任务：设计一家主题餐厅随机的词语：攀登思考方向：设计为一家登山主题餐厅，环境格调以石头为主。从“攀登”运营的角度看，餐厅一开始是从咖啡厅发展，然后慢慢扩大规模，最后变成一家混合式餐厅。餐厅可以找到一些登山协会进行合作，进行项目支持；登山与一般的餐厅有所区别，例如食物就可以加入一些干粮类的速制品。训练（10）相互链接训练步骤：1）让每位组员写一个随机词语。2）组长随机抽取其中两个，任务就是通过过度的方式将两个词语链接起来。3）明确说明每一步的过度。4）其他组员可以用思维导图方式画出逻辑图。注意：这是比较难的思维训练游戏，两个随机词语往往毫无关联，需要找出他们之间的关联的价值或共同点。练习演习两个无关联的随机词语：醋、绷带。思考方向：醋是由酒发酵得到的，酒中含有酒精，许多道路的交通事故都是由酒精引发的，事故中受伤的人需要利用绷带包扎伤口。练习演习两个无关联的随机词语：醋、绷带。如果你能根据上面的游戏完成3~4个，恭喜你已经迈出思维训练的第二步：练习。建议:每天完成一个练习，监督自己每天思考和反复练习，方法是：选择10个游戏中的一种，建议从1开始；设置一个简短的时间，5分钟；开始练习；与同学分享，让他们给你意见；相信大家对团队思维训练有了一定的了解，我们再回头看看上面的英文到是什么它可能是：也有可能是:THeENd！ThanKU！