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2010—2011学年度第二学期康禾中心小学英语科组工作总结本学期英语科组全体老师在学校领导的指导下，在教研部的直接领导下，按照学校的要求于开学初制定了具体可行的英语科组工作计划，在本学期开展了较有针对性的教研活动，较好地完成了本学期的教学工作，主要工作总结如下：1.落实常规，抓住细节我们科组每个月都按教导处安排进行了教学常规检查，所有老师都能做到认真备课，认真上课；能做到每课都有教学后记，并在每次检查中，互相取长补短，不断完善备课的模式和向提高课堂质量要成效；在作业检查中，所有的老师都比较认真的批改作业，能让学生及时改错，并及时地进行反馈。由于学生的学习习惯和学习常规比较差，所以本学期订出了各年级学生作业的固定模式，并在学生中实施，各老师均花了大力气在学生的学习习惯的培养上，取得一定成效。我们科组每周按教导处安排集体备课一次，共同探索更好的教学方法或教学模式。2.把握机会，展示自我本学期学校狠抓老师的课堂教学，强调教师教学方法的有效性和学生学习的积极参与性，与街道骨干教师结对子，还开展了一、二年级的《新维英语》教学研究课题。为此，我们科组每个老师均在本学期承担了一定量的公开课任务。课前任课老师能积极主动地备好课，把想法在备课活动中大胆地提出来，科组老师均能尽其所能提出自己的想法帮助其提高。课后大家又根据这名教师的上课情况提出教学建议和学习她的优点。每一位上课的教师都能把握机会，展示自己的风采。3反思过去，憧憬未来一个学期的工作很快结束了，回头想想我们的收获真不少，虽然对教研计划中涉及的有关工作完成得不太理想，教学工作或学科活动也未能形成特色，但大家还是在参与实践中获得了不少反思和改进的机会。下个学期，我们将从以下几方面继续努力：（1）更加认真踏实地做好日常教学常规工作，让学校满意家长满意。（2）继续开展课题研究工作，以科研带动教学。（3）务实的做好口语操练和测试工作，使之真正地服务于英语教学。（4）思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。（5）进一步培养学生在日常生活中积极的使用英语的习惯，尤其是日常英语问候语的使用等。本学期很快就要过去了，由于经验不足，所以本科组开展的针对学生情况，提高他们学习兴趣，促进学生学习效率的教学活动并不多，也未能很好地落到实处。经反思所得主要是由于科组目标确定不够明确，工作开展不够落实，这些问题在下一学期的工作中需不断作调整，让科组工作更上一个稳定的发展台阶。针对科组本学期中的情况，现初构想下学期工作：（1）更加认真踏实地做好日常教学，让学校满意家长满意。（2）继续开展课题研究工作，以科研带动教学。（3）务实的做好口语操练工作，使之真正的服务于英语教学。（4）思考出更好的学科活动，以活动促进英语学习。（5）进一步培养学生在日常生活中积极的使用英语的习惯。本学期很快就要过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。